分封制练习题及答案-青海高中历史-第9页-组卷网

2017·河南鹤壁·一模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

名校

1 . 有学者说，在当时，西周是最先进的国家，王畿外齐、鲁、卫三大国，经济文化远不及西周，更不必说其他小国。秦始皇结束了从西周到战国八百多年的诸侯割据，伟大的中国第一次统一起来。这一叙述

A．肯定封建文明的先进性	B．旨在说明统一来之不易
C．强调周朝政治的专制性	D．忽略了分封制的统一性

2017-10-16更新 | 370次组卷 | 11卷引用：青海省西宁二十一中2017-2018学年高二下学期3月月考历史试卷

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17-18高三上·甘肃武威·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响商和西周分封制

名校

2 . 《荀子·儒效》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料所述现象，对后世影响最深远的是

A．稳定了西周的政治秩序

B．形成了家国一体的观念

C．有利于中央集权的建立

D．导致了诸侯争霸的局面

2017-10-07更新 | 144次组卷 | 13卷引用：青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

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17-18高一上·河北衡水·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

3 . 《中国通史》中载：周公教成王说，你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民也不贡诸侯，政治就乱了。其根本目的在于

A．维护周天子的独尊地位

B．重视诸侯的态度

C．要求诸侯定期朝觐述职

D．加强对诸侯的礼仪教化

2017-09-24更新 | 234次组卷 | 9卷引用：青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高一上学期第二次月考历史试题

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17-18高三上·河北衡水·周测

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

4 . 西周规定天子都城12里，公国都城九里，侯伯国七里，子男都城五里。这一内容体现了

A．各国经济实力的差异

B．维护政治秩序的目的

C．中央集权体系的建立

D．西周发达的建筑水平

2017-09-12更新 | 284次组卷 | 6卷引用：青海省玉树藏族自治州第二民族高级中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题

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16-17高二下·黑龙江大庆·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制的特点与影响分封制

名校

5 . 据《国语·周语》记载，周宣王曾强立鲁武公的少子为嗣君，宣王起兵伐鲁，废嫡而立庶。这一事件说明

A．嫡长子继承制日渐制度化	B．分封制受到重大冲击
C．天子有权干涉诸侯的废立	D．中央集权制已现雏形

2017-07-01更新 | 43次组卷 | 5卷引用：青海省西宁市大通县第一完全中学2019-2020学年高二下学期期中考试历史试题

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16-17高二下·黑龙江哈尔滨·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

宗法制分封制的特点与影响分封制宗法制

名校

6 . 某历史学家把古代中国划分为“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”这三个先后相继的时代。其中构成“封建时代”的主要制度是

A．皇帝制度和中央集权

B．三公九卿制

C．分封制和宗法制

D．三省六部制

2017-05-19更新 | 208次组卷 | 7卷引用：青海省玉树州民族中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题

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16-17高一下·湖北·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

7 . 樊树志说：“国王把土地和人民分给诸侯，叫做‘建国’；诸侯再把土地和人口分给卿、大夫，叫做‘立家’。”这表明分封制

A．分土分民

B．维系亲情

C．家国情怀

D．贵族专权

2017-04-21更新 | 236次组卷 | 16卷引用：青海省西宁二十一中2017-2018学年高一上学期11月月考历史试卷

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2017·江苏连云港·一模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

8 . 周代金文“封建亲戚”中的“亲”字写作“

”（字的左边是监狱，下边探望，有血缘关系的人才会探监慰问），“戚”字写作“

”（字的左边和下边都是一种武器）。这反映了周代

A．受封诸侯的权利

B．分封的对象

C．受封诸侯的义务

D．分封的目的

2017-03-08更新 | 320次组卷 | 18卷引用：青海省海南州高级中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

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16-17高二下·新疆·开学考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

分封制实行的背景、目的和内容分封制的特点与影响西周的政治制度分封制

名校

9 . 据记载，夏商时已存在“就地封爵”的册封政策，到周初则实行“封邦建国”，并任命王族或功臣到被征服的土地上建立诸侯国，以代天子进行统治。此变化反映了

A．君主专制统治的稳固性	B．宗法原则已经得到贯彻
C．统治者对地方控制强化	D．地方诸侯的独立性增强

2017-02-28更新 | 122次组卷 | 3卷引用：青海省西宁市第四高级中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题

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16-17高二上·甘肃兰州·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

分封制实行的背景、目的和内容西周的政治制度分封制

名校

10 . 《左传》僖公二十四年曰：“昔周公吊二叔之不咸，故封建亲戚，以藩屏周。”据此可知(　　)

A．宗法制度自此建立起来

B．分封制以屏护周朝为目的

C．分封对象都是宗族血亲

D．血缘亲疏是受封等级依据

2016-12-13更新 | 430次组卷 | 24卷引用：青海省西宁市海湖中学2021-2022学年高一上学期第一次月考历史试题

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