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解析
| 共计 164580 道试题

1 . 从1970年起,每次不结盟首脑会议都会发表“经济宣言”。1973年,第四次不结盟首脑会议正式把建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领,后来又把加强南南合作、集体自力更生提到战略高度。这反映了不结盟国家(     

A.发展民族经济巩固政治独立的愿望B.建立起了最大的政治性国际组织
C.正式成员国的数量正在不断地增加D.斗争的矛头始终指向旧殖民主义
2024-03-23更新 | 30次组卷 | 1卷引用:贵州省毕节市织金县部分学校2024届高三下学期一模历史试题

2 . 抗战时期的诗歌,多转变为明快、简结的风格。如艾青的诗歌由战前的风郁变得充满热情。就连雌望好、何其芳、卞之琳这样的唯美诗人也一改柔风,甚至发出激越的吼声。材料主要说明(     

A.中国文学大众化趋向B.时代局势影响文化取向
C.国民政府重视文化建设D.唯美诗歌丧失市场需求
2024-03-23更新 | 23次组卷 | 1卷引用:湖北省宜荆荆随恩2023-2024学年高二3月月考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 《史记》载:“秦之法,任(保举)人而所任不善者,各以其罪罪之”。汉承秦制,汉明帝诏令:“选举不实,邪佞未去,权门请托,残吏放手……有司明奏罪名,并正举者”。汉元帝时富平侯张勃就因选举不实,被削封邑二百户,死后被谥为“缪”,耻辱延及后代子孙。这些做法(       
A.有助于监察体系的完善B.意在保证荐举官吏的质量
C.抑制了王国势力的膨胀D.满足了政府对人才的渴望
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 自武王伐纣代商而兴之后,周人将天命与君主的道德牵系在一起。《尚书》中塑造了两个截然相反的君主形象,即文王的圣王形象和纣王的暴君形象。《周书》中也有成王祭祀上帝,行籍田之礼,亲率百官、农夫播种百谷,共同劳作的记载。这些做法旨在(     
A.加强君主集权B.强化祭祀活动
C.构建政治认同D.推进家国同构
2024-03-21更新 | 129次组卷 | 3卷引用:陕西省咸阳彩虹学校南校区2024届高三下学期第11次模拟考试暨一轮复习效果检测历史试题

5 . 清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具,“洋人的朝廷”是以下列哪个条约的签订为标志(     

A.《南京条约》B.《马关条约》C.《辛丑条约》D.《北京条约》
2024-03-21更新 | 16次组卷 | 1卷引用:云南省大理云龙一中2010-2011学年高一下学期第一次检测历史试题

6 . 20世纪70年代,中国的外交有了重大的突破和转机。外交形势转变的关键是(     

A.中美关系的逐步缓和B.中日两国邦交正常化
C.中国恢复在联合国的合法席位D.中苏关系的改善
2024-03-20更新 | 83次组卷 | 1卷引用:云南省大理云龙一中2010-2011学年高一下学期第一次检测历史试题
23-24高三下·甘肃·阶段练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 公元前403年之前,公民大会享有立法权,雅典也设立了立法委员会,负责制定和颁布法律。而公民陪审法庭则可通过违背法律诉讼否决立法委员会颁布的法律,可取消公民大会的法令。这表明雅典城邦(       
A.法律建设具有一定的严谨性B.民主政治已发展至顶峰
C.公民大会职权遭到严重削弱D.以崇尚人性为施政原则
2024-03-20更新 | 132次组卷 | 1卷引用:甘肃省2024届高三第三次联考历史试题
8 . 元大都的布局形制最接近《周礼·考工记》规划理念,即“前朝后寝”“前朝后市”“左祖右社”等特点;明太祖在南京建帝王庙,对历代帝王圣贤进行祭祀;清乾隆年间,享祀帝王人数多达188位,包括各民族政权的帝王。上述现象说明统一多民族国家的发展表现在(     
A.民族交融B.文化认同C.政治延续D.疆域开拓
2024-03-20更新 | 73次组卷 | 1卷引用:内蒙古赤峰市2024届高三下学期一模历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 19世纪30年代,法国里昂爆发了两次工人武装起义,提出的口号是“不能劳动而生,毋宁战斗而死”“不共和,毋宁死”。马克思如是评价:“里昂的工人们以为自己追求的只是政治的目的,以为自己只是共和国的战士。可是事实上他们却是社会主义的战士。”结合材料,下列理解正确的是(     
A.工人运动推动科学社会主义的产生B.法国已成为国际工人运动的中心
C.马克思主义理论得到了实践的验证D.法国议会制共和制得以最终确立
10 . 抗日民族统一战线正式建立的标志是(     
A.国民政府发表国共合作宣言B.中国民权保障同盟成立
C.西安事变和平解决D.中国工农红军改编为国民革命军
2024-03-19更新 | 48次组卷 | 1卷引用:云南省大理云龙一中2010-2011学年高一下学期第二次检测历史试题
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