1 . 为参加数学选拔赛，某校对高二年级理科、文科两个数学兴趣小组的同学进行了赛前模拟测试，成绩（单位：分）记录如下：
理科：80   79   81   79   94   92   85   90
文科：94   80   90   81   73   84   90   80
(1)计算出理科、文科两组同学成绩的平均数；
(2)通过计算理科、文科两组同学成绩的方差，并从统计学的角度分析，哪组同学在此次模拟测试中发挥更好．[备注：方差]

2 . 甲，乙两名射手在同一条件下射击，所得环数，的分布列为如下：

	6	7	8	9	10
	0.16	0.14	0.42	0.1	0.18
	6	7	8	9	10
	0.19	0.24	0.12	0.28	0.17

根据环数的均值和方差比较这两名射手的射击水平；判断哪位选手的水平比较稳定．

3 . 甲、乙两人在相同条件下各射击次，每次中靶环数情况如图所示：

（1）请填写下表（先写出计算过程再填表）：

	平均数	方差	命中环及环以上的次数
甲
乙

（2）从下列三个不同的角度对这次测试结果进行分析：
①从平均数和方差相结合看（分析谁的成绩更稳定）；
②从平均数和命中环及环以上的次数相结合看（分析谁的成绩好些）；
③从折线图上两人射击命中环数的走势看（分析谁更有潜力）.

4 . 两台机床同时生产一种零件，在10天中，两台机床每天的次品数如下：
甲　
乙　
(1)哪台机床次品数的均值较小？
(2)哪台机床的生产状况比较稳定？

5 . 甲、乙两机床同时加工直径为的零件，为检验质量，各从中抽取6件测量，数据如下.

甲
乙

（1）分别计算两组数据的平均数及方差；
（2）根据计算结果判断哪台机床加工零件的质量更稳定.