组卷网 > 章节选题 > 2.1 古典概型的特征和概率计算公式
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 2482 道试题
1 . 月考中某班名同学的数学、物理成绩对应如下表:
数学成绩122105113127130135
物理成绩116121127135130140
规定成绩不低于分的为优秀.
(1)由表可知人中有人数学成绩为优秀,现从这名同学中抽人,问这人的数学成绩都为优秀的概率是多少?   
(2)从这名同学中抽人,求两科成绩均为优秀的人数恰为人的概率?
2021-03-04更新 | 649次组卷 | 2卷引用:江苏省苏州市吴中联考2019-2020学年高一下学期期中数学试题
2 . 甲、乙二人用4张扑克牌(分别是红桃2,红桃3,红桃4,方片4)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一张.
(1)设(ij)分别表示甲、乙抽到的牌的数字,写出试验的样本空间;
(2)甲、乙约定:若甲抽到的牌的牌面数字比乙大,则甲胜,否则,则乙胜.你认为此游戏是否公平?说明你的理由.
2021-07-06更新 | 154次组卷 | 7卷引用:【市级联考】贵州省贵阳市普通中学2018-2019学年高二第一学期期末质量监测理科数学试题
3 . 在某微信群的“微信抢红包”活动中,某次所发的红包总金额为10元,被随机分配为2.13元,3.44元,1.83元,2.60元,现有甲、乙等4人参与抢红包,每人只能抢一次,则甲、乙两人抢到的金额之和大于5元的概率为(       
A.B.C.D.
2021-02-28更新 | 48次组卷 | 1卷引用:云南省昆明市2019-2020学年高一下学期期中联考试卷数学试题
4 . 某学校高二年级名学生在一次百米测试中,成绩全部在秒到秒之间,抽取其中个样本,将测试结果按如下方式分成五组:第一组,第二组,…,第五组,如图是根据上述分组得到的频率分布直方图.

(1)若成绩小于秒被认为优秀,求该样本在这次百米测试中成绩优秀的人数;
(2)请估计本年级名学生中,成绩属于第三组的人数;
(3)若样本中第一组只有一名女生,第五组只有一名男生,现从第一、第五组中各抽取名学生组成一个实验组,求所抽取的名同学中恰好为一名男生和一名女生的概率.
2021-02-25更新 | 51次组卷 | 1卷引用:云南省保山市第九中学2019-2020学年高二下学期期中考试数学(理)试题
5 . 某校选取20人参加网络安全知识竞赛(总分100分),对这20人的成绩x和人数y进行统计分析,得下表数据:
x
y15932

,记为优秀.现从成绩优秀的学生中随机抽取2人,则恰有1人成绩落在内的概率为(       
A.B.C.D.
填空题-单空题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 从含有3件正品和1件次品的4件产品中不放回地任取2件,则取出的2件中恰有1件是次品的概率为________
8 . 某商场在“五一”促销活动中,为了了解消费额在5千元以下(含5千元)的顾客的消费分布情况,从这些顾客中随机抽取了100位顾客的消费数据(单位:千元),按(0,1),分成5组,制成了如图所示的频率分布直方图.

(1)消费在4千元以上为高消费,求高消费的人数;
(2)现采用分层抽样的方法从(0,1)和两组顾客中抽取4人进行满意度调查,再从这4人中随机抽取2人作为幸运顾客,求所抽取的2位幸运顾客都来自组的概率.
9 . 某车间将10名技工平均分成甲、乙两组加工某种零件,在单位时间内每个技工加工的合格零件数的统计数据的茎叶图如图所示..已知两组技工在单位时间内加工的合格零件平均数都是10.

(1)分别求出mn的值;
(2)分别求出两组技工在单位时间内加工的合格零件数的方差,并由此分析两组技工的加工水平; (注:方差
(3) 质检部门从该车间甲、乙两组技工中各随机抽取一名技工,对其加工的零件进行检测,若两人加工的合格零件个数之和大于17,则称该车间“质量合格”,求该车间“质量合格”的概率.
10 . 甲、乙两位学生参加数学竞赛集训,现分别从他们在集训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取8次,记录如下:

82

81

79

78

95

88

93

84

92

95

80

75

83

80

90

85

(1)用茎叶图表示这两组数据;
(2)若要从中选派一人参加数学竞赛,为了获得较高的的竞赛成绩,从概率的角度考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由;
(3)若要从中选派一人参加数学竞赛,为了获得较稳定的竞赛成绩,从统计的角度考虑,你认为选派哪位学生参加合适?请说明理由.
2021-01-29更新 | 113次组卷 | 1卷引用:广东省广州市番禺区2020-2021学年高二上学期期末数学试题
首页5 6 7 8 9 10 11 12 末页
跳转: 确定
共计 平均难度:一般