1 . 规定：若函数的图象与函数的图象有三个不同的公共点，则称这两个函数互为“兄弟函数”，其公共点称为“兄弟点”..
(1)下列三个函数：①；②；③，其中与二次函数互为“兄弟函数”的是______（只需填写序号，无需说明理由）；
(2)若函数与互为“兄弟函数”，是其中一个“兄弟点”的横坐标.
①求实数的值；②求另外两个“兄弟点”的横坐标；
(3)若函数（）与互为“兄弟函数”，三个“兄弟点”的横坐标分别为，且，若存在使得不等式成立，求实数的取值范围.

4 . 请仅用无刻度的直尺，分别按下列要求画图（保留画图痕迹）．
   
(1)在图①中，已知平行四边形边的中点，画出边上的中点；
(2)在图②中，已知四边形中，，，点是边中点，画出以、为边的平行四边形．

5 . 探究函数性质时，我们经历了列表､描点､连线画出函数图象，观察分析图象特征，概括函数性质的过程.结合已有的学习经验，请画出函数的图象并探究该函数的性质.

x	⋯	-4	-3	-2	-1	0	1	2	3	4	⋯
y	⋯		m	2	4	n	4	2			⋯

（1）列表，写出表中m，n的值：__________，_________.描点（表格中有但未描出的点）､连线，在所给的平面直角坐标系中画出该函数的图象.
（2）直接写出图中直线的解析式：________________________.
（3）写出函数的一条性质：_______________________________________.
（4）结合所画图像，直接写出关于x的不等式：的解集.