名校
1 . 如图,平面,,,,四边形的对角线交于点M,N为棱上一点,且平面.
(1)求的值:
(2)求二面角的余弦值.
(1)求的值:
(2)求二面角的余弦值.
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2021-05-06更新
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710次组卷
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2卷引用:河北省秦皇岛市2021届高三二模数学试题
名校
2 . 如图,在棱长均为2的正三棱柱中,点是侧棱的中点,点、分别是侧面、底面内的动点,且平面,平面,则点的轨迹的长度为__ .
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2021-04-19更新
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1538次组卷
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8卷引用:河南省联考2021-2022学年高三上学期核心模拟卷(上)文科数学试题(一)
河南省联考2021-2022学年高三上学期核心模拟卷(上)文科数学试题(一)河南省郸城县第一高级中学2021-2022学年高三第一次模拟考试文科数学试题(已下线)2.1.4 平面与平面之间位置关系-2020-2021学年高一数学课时同步练(人教A版必修2)北京市第十四中学2021-2022学年高二上学期期中考试数学试题北京朝阳陈经纶中学2017-2018学年上学期高二期中试卷数学(理科)试题北京市人民大学附属中学2020-2021学年高二上学期数学阶段检测卷试题(已下线)增分专题五 空间几何体轨迹问题重庆市缙云教育联盟2022-2023学年高一下学期期末数学试题
名校
解题方法
3 . 如图,是正方体的棱上的一点(不与端点重合),平面,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-04-19更新
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2064次组卷
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18卷引用:湖南省长沙市雅礼中学2021届高三下学期二模数学试题
湖南省长沙市雅礼中学2021届高三下学期二模数学试题广东省五校(阳春一中,肇庆一中,真光中学,深圳高级中学,深圳二高)2018届高三12月联考数学(文)试题广东省百校联盟2018届高三第二次联考数学文试题河北省涞水波峰中学2018届高三上学期联考数学(文)试题四川省南充高级中学2018届高三1月检测考试数学(文)试题2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题高三年级(文)人教版数学试题(C卷)2019届安徽省六校教育研究会高三上学期第一次素质测试文科数学试题(已下线)专题8.4 直线、平面平行的判定及性质(精练)-2021年高考数学(文)一轮复习讲练测(已下线)第30练 空间点、线、面的位置关系-2021年高考数学(理)一轮复习小题必刷(已下线)2.2.1 直线与平面平行的判定-2020-2021学年高一数学课时同步练(人教A版必修2)(已下线)专题05 立体几何初步【知识梳理】-2020-2021学年高一数学下学期期末专项复习(新人教B版2019)江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一下学期第二次月考数学试题人教A版(2019) 必修第二册 实战演练 第八章 课时练习27 直线与平面平行(已下线)2019年1月4日 《每日一题》人教必修1+必修2(上学期期末复习)直线、平面平行的判定及其性质人教A版(2019) 必修第二册 突围者 第八章 第五节 课时2 直线与平面平行新疆新源县第二中学2019-2020学年高一下学期第二次阶段考试数学试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)专题18 直线与直线平行 直线与平面平行-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)
解题方法
4 . 已知等腰直角,,点,分别为边,的中点,沿将折起,得到四棱锥,平面平面.
(Ⅰ)过点的平面平面,平面与棱锥的面相交,在图中画出交线;设平面与棱交于点,写出的值(不必说出画法和求值理由);
(Ⅱ)求证:平面平面.
(Ⅰ)过点的平面平面,平面与棱锥的面相交,在图中画出交线;设平面与棱交于点,写出的值(不必说出画法和求值理由);
(Ⅱ)求证:平面平面.
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2021-04-14更新
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683次组卷
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3卷引用:东北三省四市教研联合体2021届高三第二次联合考试理科数学试题
东北三省四市教研联合体2021届高三第二次联合考试理科数学试题东北三省三校(哈师大附中、辽宁省实验中学、东北师范大学附属中学)2021届高三二模数学(理)试题(已下线)专题2.7 空间向量与立体几何-2021年高考数学解答题挑战满分专项训练(新高考地区专用)
解题方法
5 . 如图,在平面上的投影为点,,,、分别为线段、的中点,与交于点,是上的一个点.
(1)若平面,求的值;
(2)若,,求二面角的正弦值.
(1)若平面,求的值;
(2)若,,求二面角的正弦值.
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2021高三·广东·专题练习
解题方法
6 . 如图,四边形MABC中,△ABC是等腰直角三角形,AC⊥BC,△MAC是边长为2的正三角形,以AC为折痕,将△MAC向上折叠到△DAC的位置,使点D在平面ABC内的射影在AB上,再将△MAC向下折叠到△EAC的位置,使平面EAC⊥平面ABC,形成几何体DABCE.
(1)点F在BC上,若DF∥平面EAC,求点F的位置;
(2)求直线AB与平面EBC所成角的余弦值.
(1)点F在BC上,若DF∥平面EAC,求点F的位置;
(2)求直线AB与平面EBC所成角的余弦值.
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7 . 图1是由正方形,,组成的一个平面图形,其中,将其沿、折起使得点与点重合,如图2.
(1)证明:图2中的平面与平面的交线平行于底面;
(2)求二面角的余弦值.
(1)证明:图2中的平面与平面的交线平行于底面;
(2)求二面角的余弦值.
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2021-03-21更新
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590次组卷
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3卷引用:湘豫名校联考2020-2021学年高三(3月)理科数学试题
20-21高三下·四川·阶段练习
解题方法
8 . 如图所示.在四棱锥中.底面为正方形.为侧棱的中点.
(1)求证:经过三点的截面平分侧棱;
(2)若底面,且,求二面角的大小.
(1)求证:经过三点的截面平分侧棱;
(2)若底面,且,求二面角的大小.
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解题方法
9 . 如图,是的直径,动点P在所在平面上的射影恰是上的动点C,,D是的中点,与交于点E,F是上的一个动点.
(1)若平面,求的值;
(2)若F为的中点,,求直线与平面所成角的余弦值.
(1)若平面,求的值;
(2)若F为的中点,,求直线与平面所成角的余弦值.
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解题方法
10 . 如图所示,在四棱锥中,底面是正方形,对角线与交于点,侧面是边长为2的等边三角形,点在棱上.
(1)若平面,求的值;
(2)若平面平面,求二面角的余弦值.
(1)若平面,求的值;
(2)若平面平面,求二面角的余弦值.
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