名校
1 . 已知曲线
（
为常数）.
（i）给出下列结论：
①曲线
为中心对称图形；
②曲线为轴对称图形；
③当
时，若点
在曲线上，则
或
.
其中，所有正确结论的序号是_________ .
（ii）当
时，若曲线所围成的区域的面积小于
，则的值可以是_________ .（写出一个即可）
（为常数）.（i）给出下列结论：
①曲线
为中心对称图形；②曲线
为轴对称图形；③当
时，若点在曲线上，则或.其中，所有正确结论的序号是
（ii）当
时，若曲线所围成的区域的面积小于，则的值可以是
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2020-01-10更新
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869次组卷
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10卷引用：北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末数学试题
北京市海淀区2019-2020学年高三上学期期末数学试题（已下线）专题11 双曲线及其性质-2020年高考数学母题题源解密（北京专版）北京市第四十四中学2021届高三上学期期中考试数学试题（已下线）卷20-【赢在高考·黄金20卷】备战2021高考数学全真模拟卷（北京专用）北京师范大学附属实验中学2022届高三12月统一练习数学试题北京师大实验中学2022届高三12月份月考数学试题（已下线）专题09 曲线与方程——2020年高考数学母题题源解密（山东、海南专版）江苏省南京师大附中2020-2021学年高二上学期12月阶段检测数学试题江苏省南通中学2020-2021学年高二上学期期末数学试题（已下线）专题01 条件开放型【练】【北京版】
12-13高三下·北京海淀·期末
名校
2 . 设A是由
个实数组成的m行n列的数表，如果某一行（或某一列）各数之和为负数，则改变该行（或该列）中所有数的符号，称为一次“操作”．
(1)数表A如表1所示，若经过两次“操作”，使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数，请写出每次“操作”后所得的数表（写出一种方法即可）：
表1
(2)数表A如表2所示，若必须经过两次“操作”，才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数，求整数 a的所有可能值：
表2
(3)对由个实数组成的m行n列的任意一个数表A，能否经过有限次“操作”以后，使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数？请说明理由．
个实数组成的m行n列的数表，如果某一行（或某一列）各数之和为负数，则改变该行（或该列）中所有数的符号，称为一次“操作”．(1)数表A如表1所示，若经过两次“操作”，使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数，请写出每次“操作”后所得的数表（写出一种方法即可）：
1 | 2 | 3 |
|
| 1 | 0 | 1 |
(2)数表A如表2所示，若必须经过两次“操作”，才可使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负整数，求
a |
|
|
|
|
|
|
|
(3)对由
个实数组成的m行n列的任意一个数表A，能否经过有限次“操作”以后，使得到的数表每行的各数之和与每列的各数之和均为非负实数？请说明理由．
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2023-05-31更新
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590次组卷
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9卷引用：2013届北京市海淀区高三5月期末练习（二模）理科数学试卷
（已下线）2013届北京市海淀区高三5月期末练习（二模）理科数学试卷（已下线）2013届北京市海淀区高三5月期末练习（二模）文科数学试卷（已下线）2014届北京101中学高三上学期10月阶段性考试理科数学试卷北京市首都师范大学附属中学2023届高三下旬阶段性检测数学试题北京市第一六六中学2024届高三上学期10月阶段性诊断数学试题北京市牛栏山一中2024届高三下学期学期考前热身（三模）数学试题上海师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题（已下线）专题01 条件开放型【练】【北京版】江西省鹰潭市2024届高三第一次模拟考试数学试题
名校
3 . 关于任意平面向量可实施以下6种变换，包括2种
变换和4种
变换
模变为原来的
倍，同时逆时针旋转
；
模变为原来的倍，同时顺时针旋转；
模变为原来的
倍，同时逆时针旋转
；
：模变为原来的倍，同时顺时针旋转；
模变为原来的倍，同时逆时针旋转
；
模变为原来的倍，同时顺时针旋转
记集合
，若每次从集合
中随机抽取一种变换，每次抽取彼此相互独立，经过
次抽取，依次将第
次抽取的变换记为
，即可得到一个维有序变换序列，记为
，则以下判断中正确的序号是__________ .
①单位向量
经过奇数次变换后所得向量与向量
同向的概率为；
②单位向量经过偶数次变换后所得向量与向量
同向的概率为
；
③若单位向量经过
变换后得到向量
，则中有且只有2个变换；
④单位向量经过变换后得到向量的概率为
.
变换和4种变换模变为原来的倍，同时逆时针旋转；模变为原来的倍，同时顺时针旋转；模变为原来的倍，同时逆时针旋转；：模变为原来的倍，同时顺时针旋转；模变为原来的倍，同时逆时针旋转；模变为原来的倍，同时顺时针旋转记集合
，若每次从集合中随机抽取一种变换，每次抽取彼此相互独立，经过次抽取，依次将第次抽取的变换记为，即可得到一个维有序变换序列，记为，则以下判断中正确的序号是①单位向量
经过奇数次变换后所得向量与向量同向的概率为；②单位向量
经过偶数次变换后所得向量与向量同向的概率为；③若单位向量
经过变换后得到向量，则中有且只有2个变换；④单位向量
经过变换后得到向量的概率为.
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2021-06-04更新
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669次组卷
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5卷引用：北京市2021届高三高考模拟数学试题
北京市2021届高三高考模拟数学试题北京市第二中学2022届高三上学期期中考试数学试题（已下线）课时27 平面向量的分解定理及应用-2022年高考数学一轮复习小题多维练（上海专用）（已下线）专题09 平面几何与向量-备战2022年高考数学（文）母题题源解密（全国乙卷）（已下线）第11讲 平面向量-3
名校
解题方法
4 . 已知函数
．
（1）求
和
的值；
（2）记
，求
；
（3）对（2）中的和任意
，均有
成立，求实数
的取值范围．（直接写出答案即可，不要求写求解过程．）
．（1）求
和的值；（2）记
，求；（3）对（2）中的
和任意，均有成立，求实数的取值范围．（直接写出答案即可，不要求写求解过程．）
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名校
5 . 已知集合
，
，设集合
同时满足下列三个条件：①
；②若
，则
；③若
，则
．
（
）当
时，一个满足条件的集合是__________ ．（写出一个即可）．
（
）当
时，满足条件的集合的个数为__________ ．
，，设集合同时满足下列三个条件：①；②若，则；③若，则．（
）当时，一个满足条件的集合是（
）当时，满足条件的集合的个数为
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2017-10-31更新
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1178次组卷
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5卷引用：北京市朝阳陈经纶中学2016-2017学年高一上期中数学试题
6 . 有一张矩形纸片
，按下面步骤进行折叠：
第一步：如图①，将矩形纸片折叠，使点
，
重合，点落在点
处，得折痕
；
第二步：如图②，将五边形
折叠，使
，
重合，得折痕
.再打开；
第三步：如图③，进一步折叠，使，均落在上，点，落在点
处，点
，
落在点
处，得折痕
，
.
这样，就可以折出一个五边形
.
(1)适当添加辅助线，请写出图①中三组全等三角形______，______，______；（写出不同的三组即可）
(2)若这样折出的五边形（如图③）恰好是一个正五边形，当
，
，
①请写出一个与
的关系式，并加以证明；
②设正五边形的边长
，请求出边长（用或表示）.
，按下面步骤进行折叠：第一步：如图①，将矩形纸片
折叠，使点，重合，点落在点处，得折痕；第二步：如图②，将五边形
折叠，使，重合，得折痕.再打开；第三步：如图③，进一步折叠，使
，均落在上，点，落在点处，点，落在点处，得折痕，.这样，就可以折出一个五边形
.(1)适当添加辅助线，请写出图①中三组全等三角形______，______，______；（写出不同的三组即可）
(2)若这样折出的五边形
（如图③）恰好是一个正五边形，当，，①请写出一个
与的关系式，并加以证明；②设正五边形的边长
，请求出边长（用或表示）.
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7 . 已知
且
（1）求
的单调区间；
（2）若有两零点，求的取值范围.
（3）是否存在某个确定二次函数
，使
恒成立，若存在写出一个这样的，若不存在直接写明不存在即可.
且（1）求
的单调区间；（2）若
有两零点，求的取值范围.（3）是否存在某个确定二次函数
，使恒成立，若存在写出一个这样的，若不存在直接写明不存在即可.
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名校
解题方法
8 . 对于非负整数集合（非空），若对任意
，或者
，或者
，则称为一个好集合．以下记
为的元素个数．
（1）给出所有的元素均小于
的好集合．（给出结论即可）
（2）求出所有满足
的好集合．（同时说明理由）
（3）若好集合满足
，求证：中存在元素，使得中所有元素均为的整数倍．
（非空），若对任意，或者，或者，则称为一个好集合．以下记为的元素个数．（1）给出所有的元素均小于
的好集合．（给出结论即可）（2）求出所有满足
的好集合．（同时说明理由）（3）若好集合
满足，求证：中存在元素，使得中所有元素均为的整数倍．
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名校
解题方法
9 . 已知
是无穷数列，且
，给出该数列的两个性质：①对于中任意两项
，在中都存在一项
，使得
；②对于中任意项
，在中都存在两项
，使得
.
（1）判断数列{2n}和数列
是否满足性质①（直接写出答案即可）；
（2）若
，判断数列是否同时满足性质①和性质②，说明理由；
（3）若是递增数列，
，且同时满足性质①和性质②，证明：数列为等比数列.
是无穷数列，且，给出该数列的两个性质：①对于中任意两项，在中都存在一项，使得；②对于中任意项，在中都存在两项，使得.（1）判断数列{2n}和数列
是否满足性质①（直接写出答案即可）；（2）若
，判断数列是否同时满足性质①和性质②，说明理由；（3）若
是递增数列，，且同时满足性质①和性质②，证明：数列为等比数列.
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名校
10 . 已知抛物线
的顶点为
,与
轴的交点为
,则直线
称为抛物线
的伴随直线.
(1)求抛物线
的伴随直线的表达式;
(2)已知抛物线
的伴随直线为
,且该抛物线与
轴有两个不同的公共点,求的取值范围.
(3)已知
,若抛物线的伴随直线为
,且该抛物线与线段
恰有1个公共点,求的取值范围(直接写出答案即可)
的顶点为,与轴的交点为,则直线称为抛物线的伴随直线.(1)求抛物线
的伴随直线的表达式;(2)已知抛物线
的伴随直线为,且该抛物线与轴有两个不同的公共点,求的取值范围.(3)已知
,若抛物线的伴随直线为,且该抛物线与线段恰有1个公共点,求的取值范围(直接写出答案即可)
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