1 . 在等差数列
中，填写下表：
思考填表过程，你能得出什么结论？
中，填写下表：题号 |
|
|
|
|
（1） | 8 |
|
| |
（2） | 2 | 9 | 18 | |
（3） |
| 30 |
| |
（4） | 3 | 2 | 21 |
您最近一年使用：0次
2 . 根据数列的通项公式填表：
的通项公式填表：| n | 1 | 2 | … | 5 | … | … | … | n | ||
 | … | … | 153 | … | 273 | … |  |
您最近一年使用：0次
2021-02-07更新
|
738次组卷
|
3卷引用：人教A版(2019) 选择性必修第二册 新高考名师导学 第四章 4.1 数列的概念
3 . 求直线
的斜率以及它在x轴、y轴上的截距，并作图.
的斜率以及它在x轴、y轴上的截距，并作图.
您最近一年使用：0次
名校
解题方法
4 . 如图，正方形ABCD的边长为5 cm，取正方形ABCD各边的中点E，F，G，H，作第2个正方形EFGH，然后再取正方形 EFGH各边的中点I，J，K，L，作第3个正方形IJKL，依此方法一直继续下去.
(2)如果这个作图过程可以一直继续下去，那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少？
(2)如果这个作图过程可以一直继续下去，那么所有这些正方形的面积之和将趋近于多少？
您最近一年使用：0次
2023-04-04更新
|
258次组卷
|
2卷引用：黑龙江省鹤岗市第一中学2022-2023学年高二下学期第一次月考数学试题
21-22高二·全国·课后作业
5 . 如果
是直线l的一个方向向量，
是直线l在平面
内的射影的一个方向向量，设直线l与平面所成角的大小为
，通过作图讨论与
的关系.
是直线l的一个方向向量，是直线l在平面内的射影的一个方向向量，设直线l与平面所成角的大小为，通过作图讨论与的关系.
您最近一年使用：0次
19-20高一·全国·课后作业
解题方法
6 . 如图，在四棱锥
的底面ABCD中，
．回答下面的问题：
内能否作一条线段，使其与DC平行？如果能，请写出作图过程并给出证明；如果不能，请说明理由；
(2)在侧面PBC中能否作出一条线段，使其与AD平行？如果能，请写出作图过程并给出证明；如果不能，请说明理由．
的底面ABCD中，．回答下面的问题：
内能否作一条线段，使其与DC平行？如果能，请写出作图过程并给出证明；如果不能，请说明理由；(2)在侧面PBC中能否作出一条线段，使其与AD平行？如果能，请写出作图过程并给出证明；如果不能，请说明理由．
您最近一年使用：0次
2021-11-12更新
|
243次组卷
|
6卷引用：第十一章 立体几何初步 11.3 空间中的平行关系 11.3.3 平面与平面平行
（已下线）第十一章 立体几何初步 11.3 空间中的平行关系 11.3.3 平面与平面平行人教B版(2019) 必修第四册 逆袭之路 第十一章 立体几何初步 11.3空间中的平行关系（已下线）第十三章本章测试（已下线）8.5 空间直线、平面的平行人教B版（2019）必修第四册课本习题习题11-3苏教版（2019）必修第二册课本习题第13章本章测试
19-20高一·全国·课后作业
7 . 设复数z在复平面内对应的点为Z，说明当z分别满足下列条件时，点Z组成的集合是什么图形，并作图表示.
（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
.
（1）
；（2）
；（3）
；（4）
.
您最近一年使用：0次
2020-01-30更新
|
542次组卷
|
4卷引用：第十章 复数 10.1 复数及其几何意义 10.1.2 复数的几何意义
（已下线）第十章 复数 10.1 复数及其几何意义 10.1.2 复数的几何意义人教B版(2019) 必修第四册 逆袭之路 第十章 10.1.2 复数的几何意义（已下线）专题7 复数人教B版（2019）必修第四册课本习题10.1.2 复数的几何意义
8 . 根据数列的通项公式填写下表：
| 1 | 2 | … | 10 | … | … |
| … | |
| … | … | 420 | … |
| … |
您最近一年使用：0次
23-24高二上·全国·课后作业
9 . 根据通项公式
，填写下表：
，填写下表：n | 1 | 2 | 3 | … | 11 | … | … | ||
| … | … | 128 | … | 602 |
您最近一年使用：0次
23-24高二上·全国·课后作业
10 . 已知数列是公比为
的等比数列，试根据所给条件填写下表：
是公比为的等比数列，试根据所给条件填写下表：| 题号 |  | |  | |
| （1） | 0.03 | 9 | 6 | |
| （2） |  | 7 | 32 | |
| （3） | 1 | 2 | 256 |
您最近一年使用：0次
