1 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误.
(1)正弦定理不适用于直角三角形.( )
(2)在中必有.( )
(3)在中,若,则必有.( )
(4)在中,若,则必有.( )
(5)正弦定理只适用于锐角三角形.( )
(6)在中,等式总成立.( )
(7)在一确定的三角形中,各边与它所对角的正弦的比是一定值.( )
(1)正弦定理不适用于直角三角形.
(2)在中必有.
(3)在中,若,则必有.
(4)在中,若,则必有.
(5)正弦定理只适用于锐角三角形.
(6)在中,等式总成立.
(7)在一确定的三角形中,各边与它所对角的正弦的比是一定值.
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2024高一下·全国·专题练习
2 . 判断正误,正确的写正确,错误的写错误.
(1)勾股定理是余弦定理的特例,余弦定理是勾股定理的推广.( )
(2)已知三角形的三边求三个内角时,解是唯一的.( )
(3)在△ABC中,若,则△ABC一定为钝角三角形.( )
(4)在△ABC中,若,则△ABC一定为锐角三角形.( )
(5)在三角形中,勾股定理是余弦定理针对直角三角形的一个特例.( )
(6)余弦定理只适用于已知三边和已知两边及夹角的情况.( )
(7)在△ABC中,若,则∠A为锐角.( )
(1)勾股定理是余弦定理的特例,余弦定理是勾股定理的推广.
(2)已知三角形的三边求三个内角时,解是唯一的.
(3)在△ABC中,若,则△ABC一定为钝角三角形.
(4)在△ABC中,若,则△ABC一定为锐角三角形.
(5)在三角形中,勾股定理是余弦定理针对直角三角形的一个特例.
(6)余弦定理只适用于已知三边和已知两边及夹角的情况.
(7)在△ABC中,若,则∠A为锐角.
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解题方法
3 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)诱导公式五、六中的角只能是锐角.( )
(2) .( )
(3)若为第二象限角,则.( )
(4)对任意角, 都不成立.( )
(1)诱导公式五、六中的角只能是锐角.
(2) .
(3)若为第二象限角,则.
(4)对任意角, 都不成立.
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解题方法
4 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)已知是三角形的内角,则必有,.( )
(2)若,则角为第一象限角.( )
(3)对于任意角,三角函数、、都有意义.( )
(4)三角函数值的大小与点在终边上的位置无关.( )
(1)已知是三角形的内角,则必有,.
(2)若,则角为第一象限角.
(3)对于任意角,三角函数、、都有意义.
(4)三角函数值的大小与点在终边上的位置无关.
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解题方法
5 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)函数的最大值为.( )
(2)函数的初相为.( )
(3)“五点法”作函数在一个周期上的简图时,第一个点为.( )
(4)实际问题中的三角函数模型一定是.( )
(1)函数的最大值为.
(2)函数的初相为.
(3)“五点法”作函数在一个周期上的简图时,第一个点为.
(4)实际问题中的三角函数模型一定是.
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6 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)存在,使成立.( )
(2)对任意, 都成立.( )
(3)等价于.( )
(4)能根据直接展开.( )
(1)存在,使成立.
(2)对任意, 都成立.
(3)等价于.
(4)能根据直接展开.
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7 . 判断正误(正确的打“正确”,错误的打“错误”)
(1)函数的周期是.( )
(2)函数是偶函数,则.( )
(3)函数的最小值可能是.( )
(4)是函数的对称轴.( )
(1)函数的周期是.
(2)函数是偶函数,则.
(3)函数的最小值可能是.
(4)是函数的对称轴.
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解题方法
8 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象.( )
(2)将函数图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,便得到函数的图象.( )
(3)把函数的图象上点的横坐标伸长到原来的3倍就得到函数的图象.( )
(4)函数的图象向右平移个单位得到的图象.( )
(1)将函数的图象向左平移个单位,得到函数的图象.
(2)将函数图象上各点的纵坐标变为原来的2倍,便得到函数的图象.
(3)把函数的图象上点的横坐标伸长到原来的3倍就得到函数的图象.
(4)函数的图象向右平移个单位得到的图象.
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解题方法
9 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)时,函数取得最大值为.( )
(2)函数关于对称,则.( )
(3),则为锐角.( )
(4)函数的值域是.( )
(1)时,函数取得最大值为.
(2)函数关于对称,则.
(3),则为锐角.
(4)函数的值域是.
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10 . 判断正误(正确的写正确,错误的写错误)
(1)半角公式对任意角都适用.( )
(2).( )
(3)对于任意,都不成立.( )
(4).( )
(1)半角公式对任意角都适用.
(2).
(3)对于任意,都不成立.
(4).
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