解题方法
1 . 若四面体的四个顶点均在单位正方体内部或边界上,则四面体的体积最大值是________ ,内切球半径最大值是________ .
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名校
2 . (1)求证:椭圆中斜率为的平行弦的中点轨迹必过椭圆中心;
(2)用作图方法找出下面给定椭圆的中心;
(3)我们把由半椭圆与半椭圆合成的曲线称作“果圆”,其中,,.如图,设点,,是相应椭圆的焦点,,和,是“果圆” 与,轴的交点. 连结“果圆”上任意两点的线段称为“果圆”的弦.试研究:是否存在实数,使斜率为的“果圆”平行弦的中点轨迹总是落在某个椭圆上?若存在,求出所有可能的值,若不存在,说明理由.
(2)用作图方法找出下面给定椭圆的中心;
(3)我们把由半椭圆与半椭圆合成的曲线称作“果圆”,其中,,.如图,设点,,是相应椭圆的焦点,,和,是“果圆” 与,轴的交点. 连结“果圆”上任意两点的线段称为“果圆”的弦.试研究:是否存在实数,使斜率为的“果圆”平行弦的中点轨迹总是落在某个椭圆上?若存在,求出所有可能的值,若不存在,说明理由.
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18-19高一下·上海浦东新·期末
名校
3 . (1)证明:;
(2)证明:对任何正整数n,存在多项式函数,使得对所有实数x均成立,其中均为整数,当n为奇数时,,当n为偶数时,;
(3)利用(2)的结论判断是否为有理数?
(2)证明:对任何正整数n,存在多项式函数,使得对所有实数x均成立,其中均为整数,当n为奇数时,,当n为偶数时,;
(3)利用(2)的结论判断是否为有理数?
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名校
4 . 对于数列:、、、、,若不改变,仅改变、、、中部分项的符号(可以都不改变),得到的新数列称为数列的一个生成数列,如仅改变数列、、、、的第二、三项的符号,可以得到一个生成数列:、、、、.已知数列为数列的生成数列,为数列的前项和.
(1)写出的所有可能的值;
(2)若生成数列的通项公式为,求;
(3)用数学归纳法证明:对于给定的,的所有可能值组成的集合为.
(1)写出的所有可能的值;
(2)若生成数列的通项公式为,求;
(3)用数学归纳法证明:对于给定的,的所有可能值组成的集合为.
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2019-12-07更新
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566次组卷
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2卷引用:上海市宝山区罗店中学2018-2019学年高二下学期期中数学试题
2018·上海浦东新·三模
名校
5 . 设,若无穷数列满足:对所有整数,都成立,则称“-折叠数列”.
(1)求所有的实数,使得通项公式为的数列是-折叠数列;
(2)给定常数,是否存在数列,使得对所有,都是-折叠数列,且的各项中恰有个不同的值?证明你的结论;
(3)设递增数列满足.已知如果对所有,都是-折叠数列,则的各项中至多只有个不同的值,证明:.
(1)求所有的实数,使得通项公式为的数列是-折叠数列;
(2)给定常数,是否存在数列,使得对所有,都是-折叠数列,且的各项中恰有个不同的值?证明你的结论;
(3)设递增数列满足.已知如果对所有,都是-折叠数列,则的各项中至多只有个不同的值,证明:.
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名校
6 . 设,且.
(1)已知,求的值;
(2)若,设集合,,求复平面内对应的点集表示的曲线的对称轴;
(3)若,,是否存在,使得数列、、满足(为常数,且)对一切正整数均成立?若存在,试求出所有的,若不存在,请说明理由.
(1)已知,求的值;
(2)若,设集合,,求复平面内对应的点集表示的曲线的对称轴;
(3)若,,是否存在,使得数列、、满足(为常数,且)对一切正整数均成立?若存在,试求出所有的,若不存在,请说明理由.
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名校
7 . 已知正整数数列满足:,,().
(1)已知,,试求、的值;
(2)若,求证:;
(3)求的取值范围.
(1)已知,,试求、的值;
(2)若,求证:;
(3)求的取值范围.
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8 . 设,,,将的最小值记为.则当是偶数时,__________ ;当是奇数时,__________ .
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9 . 已知数列(其中第一项是,接下来的项是,再接下来的项是,依此类推)的前项和为,下列判断:
①是的第项;②存在常数,使得恒成立;③;④满足不等式的正整数的最小值是.
其中正确的序号是
①是的第项;②存在常数,使得恒成立;③;④满足不等式的正整数的最小值是.
其中正确的序号是
A.①③ | B.①④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2019-07-13更新
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1262次组卷
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3卷引用:江西省上高二中2018-2019学年高二下学期期末数学(理)试题
10 . 已知数列满足,且.
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)是否存在实数,,使得,对任意正整数恒成立?若存在,求出实数、的值并证明你的结论;若不存在,请说明理由.
(Ⅰ)求,的值;
(Ⅱ)是否存在实数,,使得,对任意正整数恒成立?若存在,求出实数、的值并证明你的结论;若不存在,请说明理由.
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2019-07-11更新
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412次组卷
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2卷引用:江苏省无锡市普通高中2018-2019学年高二下学期期末数学(理)试题