20-21高一·江苏·课后作业
1 . 写出下列命题的条件和结论.
（1）如果两个三角形相似，那么这两个三角形的对应角相等；
（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的对角相等；
（3）若a，b都是偶数，则
是偶数；
（4）若两个实数的积为正数，则这两个实数的符号相同；
（5）若
，则
；
（6）若
，则方程
有实数解.
（1）如果两个三角形相似，那么这两个三角形的对应角相等；
（2）如果一个四边形是平行四边形，那么这个四边形的对角相等；
（3）若a，b都是偶数，则
是偶数；（4）若两个实数的积为正数，则这两个实数的符号相同；
（5）若
，则；（6）若
，则方程有实数解.
您最近半年使用：0次
20-21高一·江苏·课后作业
2 . 将下列命题改写成“若p，则q”（或“如果p，那么q”）的形式.
（1）有一个内角是60°的等腰三角形是正三角形；
（2）对顶角相等；
（3）平行四边形的对角线互相平分；
（4）对角线互相平分的四边形是平行四边形.
（1）有一个内角是60°的等腰三角形是正三角形；
（2）对顶角相等；
（3）平行四边形的对角线互相平分；
（4）对角线互相平分的四边形是平行四边形.
您最近半年使用：0次
20-21高一·江苏·课后作业
3 . 指出下列命题中的条件p和结论q.
（1）若
，则
；
（2）若
，则
；
（3）如果二次函数
的图象经过坐标原点，那么
；
（4）如果两个三角形的三边分别对应相等，那么这两个三角形全等.
（1）若
，则；（2）若
，则；（3）如果二次函数
的图象经过坐标原点，那么；（4）如果两个三角形的三边分别对应相等，那么这两个三角形全等.
您最近半年使用：0次
4 . 将“等腰三角形两底角必是锐角”改写为“若…则…”形式___________ .
您最近半年使用：0次
2021高一·江苏·专题练习
5 . 将下列命题改写成“若p，则q”的形式，并判断其真假．
（1）当ab＝0时，a＝0或b＝0；
（2）等腰三角形的两个底角相等；
（3）末位数字是0或5的整数，能被5整除；
（4）方程x2＋x＋1＝0有两个实数根．
（1）当ab＝0时，a＝0或b＝0；
（2）等腰三角形的两个底角相等；
（3）末位数字是0或5的整数，能被5整除；
（4）方程x2＋x＋1＝0有两个实数根．
您最近半年使用：0次
2021高一·江苏·专题练习
6 . 将下列命题改写成“若
，则
”的形式，并判断命题的真假．
（1）6是12和18的公约数；
（2）能被6整除的整数，一定能被3整除；
（3）平行四边形的对角线互相平分；
（4）已知
，
为非零自然数，当
时，
，
．
，则”的形式，并判断命题的真假．（1）6是12和18的公约数；
（2）能被6整除的整数，一定能被3整除；
（3）平行四边形的对角线互相平分；
（4）已知
，为非零自然数，当时，，．
您最近半年使用：0次
2021高一·江苏·专题练习
7 . 将命题“
”改写成“若则”的形式：__ ．
”改写成“若则”的形式：
您最近半年使用：0次
2021高一·江苏·专题练习
8 . 把下列命题改写成“若，则”的形式，并判断命题的真假．
（1）能被6整除的数一定是偶数；
（2）当
时，
，
；
（3）已知，为正整数，当
时，
，
；
（4）与同一直线平行的两个平面平行．
，则”的形式，并判断命题的真假．（1）能被6整除的数一定是偶数；
（2）当
时，，；（3）已知
，为正整数，当时，，；（4）与同一直线平行的两个平面平行．
您最近半年使用：0次
2021高一·江苏·专题练习
9 . 命题“对顶角相等”改写成“若，则”的形式是__ ．
，则”的形式是
您最近半年使用：0次
2021高一·全国·专题练习
10 . 命题“在三角形中，大边对大角”改写成“若，则q”的形式为（ ）
，则q”的形式为（ ）| A．在三角形中，若一边较大，则其对的角也较大 |
| B．在三角形中，若一角较大，则其对的边也较大 |
| C．若一个平面图形是三角形，则其大边对大角 |
| D．若一个平面图形是三角形，则其大角对大边 |
您最近半年使用：0次
