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解析
| 共计 752 道试题
20-21高一下·安徽·阶段练习
1 . 悬链线是平面曲线,是柔性链条或缆索两端固定在两根支柱顶部,中间自然下垂所形成的外形.在工程中有广泛的应用,例如悬索桥、双曲拱桥、架空电缆都用到了悬链线的原理.当微积分尚未出现的伽利略时期,伽利略猜测这种形状是抛物线.直到1691年莱布尼兹和伯努利利用微积分推导出悬链线的方程是,其中为有关参数.这样,数学上又多了一对与e有关的著名函数——双曲函数:双曲正弦函数和双曲余弦函数.关于双曲函数,下列结论不正确的是(       
A.
B.
C.
D.
2021-07-19更新 | 301次组卷 | 4卷引用:综合测试复习卷(基础提升一)-2021-2022学年高一数学同步精品课堂讲+例+测(苏教版2019必修第一册)
2 . 已知是定义在上的奇函数,当时,有下列结论:
①函数上单调递增;
②函数的图象与直线有且仅有个不同的交点;
③若关于的方程恰有个不相等的实数根,则这个实数根之和为
④记函数上的最大值为,则数列的前项和为.
其中所有正确结论的编号是___________.
2021-07-16更新 | 3033次组卷 | 15卷引用:专题15 导数及其应用-备战2022年高考数学(文)母题题源解密(全国乙卷)
20-21高一上·上海浦东新·期末
3 . 函数的大致图象为(       
A.B.
C.D.
2021-07-15更新 | 1050次组卷 | 10卷引用:第04讲 对数函数(考点讲解+分层训练)-2021-2022学年高一数学考点专项训练(人教A版2019必修第一册)
2020高二下·广西·学业考试
单选题 | 容易(0.94) |
4 . 2015年以来,我国的年度GDP数据如下表:

时间(年)

2015

2016

2017

2018

2019

GDP(万亿元)

68.5506

74.4127

82.7121

91.9281

99.0865

设时间为,与其对应的年度GDP为,那么       
A.68.5506B.74.4127C.82.7121D.91.9281
2021-07-15更新 | 542次组卷 | 5卷引用:3.1.2 函数的表示法(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第一册)
20-21高二下·上海宝山·期末
5 . 在平面直角坐标系中,两点的“曼哈顿距离”定义为,记为,如点的“曼哈顿距离”为9,记为.
(1)点是满足的动点的集合,求点集所占区域的面积;
(2)动点在直线上,动点在函数图像上,求的最小值;
(3)动点在函数的图像上,点的最大值记为,请选择下列二问中的一问,做出解答:
①求证:不存在实数,使
②求的最小值.
2021-07-12更新 | 735次组卷 | 2卷引用:高二下期末真题精选(易错60题45个考点专练)(高中全部内容)(原卷版)
20-21高二下·上海宝山·期末
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
6 . 对于给定的函数,记.
(1)若,用列举法表示集合
(2)若在其定义域上是增函数,求证:
(3)若,记函数的反函数为,若关于的方程有实数解,求实数的取值范围.
2021-07-12更新 | 200次组卷 | 2卷引用:第11讲 对数函数(9大考点)(1)
20-21高一下·上海宝山·期末
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 若定义域为的函数满足:对于任意,都有,则称函数具有性质
(1)设函数的表达式分别为,判断函数是否具有性质,说明理由;
(2)设函数的表达式为,是否存在以及,使得函数具有性质?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;
(3)设函数具有性质,且在上的值域恰为;以为周期的函数的表达式为,且在开区间上有且仅有一个零点,求证:
2021-07-12更新 | 1754次组卷 | 9卷引用:5.4三角函数的图象与性质(课堂探究+专题训练)-2021-2022学年高一数学课堂精选(人教A版2019必修第一册)
20-21高二下·湖南·期末
8 . 某函数图象关于轴对称,且在递减,在递增,则此函数可以是______(写出一个满足条件的函数解析式即可)
2021-07-10更新 | 296次组卷 | 3卷引用:专题3.2 函数的基本性质-《讲亮点》2021-2022学年高一数学新教材同步配套讲练(人教A版2019必修第一册)
9 . 已知定义在上的函数,满足,且,当时,(为常数),关于的方程()有且只有3个不同的根,则(       
A.函数的周期B.单调递减
C.的图象关于直线对称D.实数的取值范围是
2021-07-09更新 | 1271次组卷 | 3卷引用:专题05 函数及其性质-备战2022年高考数学母题题源解密(新高考版)
2021高二·北京·学业考试
10 . 阅读下面题目及其解答过程.
已知函数
(1)求f(-2)与f(2)的值;
(2)求f(x)的最大值.
解:(1)因为-2<0,所以f(-2)=
因为2>0,所以f(2)=
(2)因为x≤0时,有f(x)=x+3≤3,
而且f(0)=3,所以f(x)在上的最大值为
又因为x>0时,有
而且 ,所以f(x)在(0,+∞)上的最大值为1.
综上,f(x)的最大值为
以上题目的解答过程中,设置了①~⑤五个空格,如下的表格中为每个空格给出了两个选项,其中只有一个正确,请选出你认为正确的选项,并填写在答题卡的指定位置(只需填写“A”或“B”).
空格序号选项
A(-2)+3=1        B
A.2+3=5             B
A.3                       B.0
Af(1)=1              Bf(1)=0
A.1                       B.3
2021-07-05更新 | 721次组卷 | 2卷引用:第02讲 函数的表示-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(人教A版2019必修第一册)
共计 平均难度:一般