解题方法
1 . 已知函数
.
在
上的图象;
(2)写出
的解集;
(3)把图象向右平移
个单位长度，再将图象上所有点横坐标缩短为原来
（纵坐标不变），得到
的图象，求的解析式.
.
在上的图象; |  |  | ||||
 | 0 |  | ||||
 |
(2)写出
的解集;(3)把
图象向右平移个单位长度，再将图象上所有点横坐标缩短为原来（纵坐标不变），得到的图象，求的解析式.
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2 . 已知数列
的通项公式为
．
(1)问
是不是这个数列的项？如果是，为第几项；如果不是，请说明理由；
(2)判断数列的增减性并证明．
的通项公式为．(1)问
是不是这个数列的项？如果是，为第几项；如果不是，请说明理由；(2)判断数列
的增减性并证明．
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名校
3 . 已知
是定义在
上的奇函数.
(1)求
的值域；
(2)设函数
，若对任意的
，存在
，使得
，求
的取值范围.
是定义在上的奇函数.(1)求
的值域；(2)设函数
，若对任意的，存在，使得，求的取值范围.
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2024-03-12更新
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164次组卷
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2卷引用：河南省许平汝名校2023-2024学年高一下学期开学考试数学试题
4 . 已知函数
其中
．
(1)若在
上单调递增，求a的取值范围；
(2)若关于x的方程
在
上有解，求a的取值范围．
其中．(1)若
在上单调递增，求a的取值范围；(2)若关于x的方程
在上有解，求a的取值范围．
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5 . 已知函数满足．
(1)求的解析式；
(2)求函数
在
上的值域．
满足．(1)求
的解析式；(2)求函数
在上的值域．
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23-24高一上·陕西安康·期末
名校
6 . 已知函数
（
为常数）是奇函数.
(1)求的值与函数的定义域；
(2)若
恒成立，求实数的取值范围.
（为常数）是奇函数.(1)求
的值与函数的定义域；(2)若
恒成立，求实数的取值范围.
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23-24高一上·上海虹口·期末
名校
解题方法
7 . 已知
，其中是常数，．
(1)若函数
为奇函数，求实数的值；
(2)若对任意实数，均有
，求实数的取值范围．
，其中是常数，．(1)若函数
为奇函数，求实数的值；(2)若对任意实数
，均有，求实数的取值范围．
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名校
8 . 已知定义域为
的函数
是奇函数．
(1)求a，b的值；
(2)求该函数的值域：
(3)若对于任意
，不等式
恒成立，求k的范围．
的函数是奇函数．(1)求a，b的值；
(2)求该函数的值域：
(3)若对于任意
，不等式恒成立，求k的范围．
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2023-12-27更新
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776次组卷
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4卷引用：河南省新乡市封丘县第一中学2023-2024学年高一下学期开学测试数学试题
河南省新乡市封丘县第一中学2023-2024学年高一下学期开学测试数学试题广东省中山市卓雅外国语学校2023-2024学年高一上学期12月月考数学试题河北省保定市清苑区清苑中学2023-2024学年高一上学期第三阶段综合考试数学试题（已下线）高一数学开学摸底考 01-人教B版2019必修第一册+第二册摸底考试卷
名校
9 . 已知
.
(1)解不等式
.
(2)若
恒成立，求整数的最大值.
.(1)解不等式
.(2)若
恒成立，求整数的最大值.
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解题方法
10 . 已知函数
的定义域为
，
(1)当
时，求函数的值域；
(2)在（1）的条件下，若实数满足：
恒成立，求的取值范围．
的定义域为，(1)当
时，求函数的值域；(2)在（1）的条件下，若实数
满足：恒成立，求的取值范围．
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