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解析
| 共计 70 道试题
1 . (1)设函数,其中.记函数的最大值与最小值的差为,求函数的解析式;
(2)已知函数与函数的图像关于直线对称,又函数互为反函数,求的值.
2021-09-25更新 | 127次组卷 | 1卷引用:高中数学解题兵法 第八十三讲 集中力量,攻城略地
20-21高一上·上海金山·期末
2 . 已知都是非空集合且,则函数的最大值与最小值的情况是(       
A.有最大值,但不一定有最小值;
B.有最小值,但不一定有最大值;
C.既有最大值,又有最小值;
D.不一定有最大值,也不一定有最小值.
2021-09-15更新 | 712次组卷 | 6卷引用:专题4.1 指数及指数函数-《聚能闯关》2021-2022学年高一数学提优闯关训练(人教A版2019必修第一册)
21-22高一上·江苏镇江·开学考试
3 . 关于直线与函数的图象的交点有如下四个结论,其中正确的是(       
A.不论为何值时都有交点B.当时,有两个交点
C.当时,有一个交点D.当时,没有交点
2021-08-11更新 | 1679次组卷 | 7卷引用:专题10 高考中的常青树分段函数-备战2022年高考数学一轮复习一网打尽之重点难点突破
4 . 下列结论正确的是(       
A.为减函数,那么的取值范围是
B.即是奇函数又是增函数
C.的值域为
D.上具有零点的必要不充分条件是
2021-07-31更新 | 817次组卷 | 2卷引用:第13讲函数的应用(二)(5大考点)(2)
20-21高二下·上海宝山·期末
5 . 在平面直角坐标系中,两点的“曼哈顿距离”定义为,记为,如点的“曼哈顿距离”为9,记为.
(1)点是满足的动点的集合,求点集所占区域的面积;
(2)动点在直线上,动点在函数图像上,求的最小值;
(3)动点在函数的图像上,点的最大值记为,请选择下列二问中的一问,做出解答:
①求证:不存在实数,使
②求的最小值.
2021-07-12更新 | 735次组卷 | 2卷引用:高二下期末真题精选(易错60题45个考点专练)(高中全部内容)(原卷版)
2021高二·北京·学业考试
6 . 阅读下面题目及其解答过程.
已知函数
(1)求f(-2)与f(2)的值;
(2)求f(x)的最大值.
解:(1)因为-2<0,所以f(-2)=
因为2>0,所以f(2)=
(2)因为x≤0时,有f(x)=x+3≤3,
而且f(0)=3,所以f(x)在上的最大值为
又因为x>0时,有
而且 ,所以f(x)在(0,+∞)上的最大值为1.
综上,f(x)的最大值为
以上题目的解答过程中,设置了①~⑤五个空格,如下的表格中为每个空格给出了两个选项,其中只有一个正确,请选出你认为正确的选项,并填写在答题卡的指定位置(只需填写“A”或“B”).
空格序号选项
A(-2)+3=1        B
A.2+3=5             B
A.3                       B.0
Af(1)=1              Bf(1)=0
A.1                       B.3
2021-07-05更新 | 722次组卷 | 2卷引用:第02讲 函数的表示-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(人教A版2019必修第一册)
7 . 是定义在上周期为4的函数,且,则下列说法中正确的是(       
A.的值域为
B.当时,
C.图象的对称轴为直线
D.方程恰有5个实数解
2021-06-27更新 | 1232次组卷 | 8卷引用:专题13 函数零点个数的判断方法-备战2022年高考数学之学会解题必备方法技巧规律(全国通用)
8 . 设表示不超过实数的最大整数,函数,则(       
A.的最大值为
B.是以为周期的周期函数
C.在区间上单调递增
D.对
2021-06-09更新 | 620次组卷 | 3卷引用:5.6 三角函数专题的综合运用(精练)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)
2021·上海闵行·二模
9 . 已知函数在区间D上的最大值存在,记该最大值为,则满足等式的实数a的取值集合是___________.
2021-05-06更新 | 1243次组卷 | 7卷引用:考点突破05 三角函数-备战2022年高考数学一轮复习培优提升精炼(新高考地区专用)
2021·上海金山·二模
10 . 设为给定的实常数,若函数在其定义域内存在实数,使得成立,则称函数为“函数”.
(1)若函数为“函数”,求实数的值;
(2)若函数为“函数”,求实数的取值范围;
(3)已知()为“函数”,设.若对任意的,当时,都有成立,求实数的最大值.
2021-05-05更新 | 1168次组卷 | 8卷引用:课时16 指数方程、对数方程-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)
共计 平均难度:一般