1 . 已知函数.
(1)用分段函数的形式表示该函数,并在所给的坐标系中画出该函数的图象;
(2)写出该函数的值域、单调区间(不要求证明);
(3)求不等式的解集.
(1)用分段函数的形式表示该函数,并在所给的坐标系中画出该函数的图象;
(2)写出该函数的值域、单调区间(不要求证明);
(3)求不等式的解集.
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名校
解题方法
2 . 已知函数,
(1)将函数解析式化为不含绝对值的分段函数的形式(不需要写过程);
(2)在给定的坐标系中画出此函数的图象;
(3)写出此函数的单调区间及值域(不需要写过程).
(4)是否存在实数a,使得为奇函数或偶函数?若存在,写出a的值,并证明你的结论;若不存在,说明理由.
(1)将函数解析式化为不含绝对值的分段函数的形式(不需要写过程);
(2)在给定的坐标系中画出此函数的图象;
(3)写出此函数的单调区间及值域(不需要写过程).
(4)是否存在实数a,使得为奇函数或偶函数?若存在,写出a的值,并证明你的结论;若不存在,说明理由.
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3 . 已知,.
(1)利用函数单调性的定义,证明:在区间上单调递增;
(2)用分段函数的形式表示;
(3)在同一坐标系中分别画出和的图像,并写出不等式的解集.
(1)利用函数单调性的定义,证明:在区间上单调递增;
(2)用分段函数的形式表示;
(3)在同一坐标系中分别画出和的图像,并写出不等式的解集.
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解题方法
4 . 已知函数(xR).
(1)判断函数的奇偶性并证明;
(2)画出函数图象,写出函数的值域.
(1)判断函数的奇偶性并证明;
(2)画出函数图象,写出函数的值域.
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20-21高一·浙江·期末
解题方法
5 . 已知函数.
(1)用分段函数的形式表示该函数,并在所给的坐标系中画出该函数的图象(每个小方格的边长为1个单位长度);
(2)判断函数的奇偶性,并给出证明.
(1)用分段函数的形式表示该函数,并在所给的坐标系中画出该函数的图象(每个小方格的边长为1个单位长度);
(2)判断函数的奇偶性,并给出证明.
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解题方法
6 . 已知函数
(Ⅰ)求的值并直接写出的零点;
(Ⅱ)用定义证明在区间上为减函数.
(Ⅰ)求的值并直接写出的零点;
(Ⅱ)用定义证明在区间上为减函数.
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10-11高一上·广西桂林·期中
名校
解题方法
7 . 已知,若函数在区间[1,3]上的最大值为,最小值为,令.
(1)求的函数表达式;
(2)判断并证明函数在区间上单调性,并求出的最小值.
(1)求的函数表达式;
(2)判断并证明函数在区间上单调性,并求出的最小值.
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2020-02-18更新
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200次组卷
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8卷引用:5.3函数的单调性(2)-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练(苏教版2019必修第一册)
(已下线)5.3函数的单调性(2)-2021-2022学年高一数学链接教材精准变式练(苏教版2019必修第一册)内蒙古自治区赤峰第四中学2021-2022学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)2010年广西桂林中学高一上学期期中考试数学试卷(已下线)2010-2011学年广东省东山中学高一下学期期末试卷理科数学2016-2017学年安徽合肥一中高一上学期月考一数学试卷上海市第二中学2018-2019学年高一上学期期中数学试题河北省邢台市第一中学2019-2020学年高一上学期第一次月考数学试题河南省郑州市第一中学2019-2020学年高一国庆返校测试数学试题
19-20高一上·浙江嘉兴·期中
解题方法
8 . 已知,.
(1)当时,求;
(2)试判断在的单调性,并用定义证明;
(3)求的最小值.
(1)当时,求;
(2)试判断在的单调性,并用定义证明;
(3)求的最小值.
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