19-20高一·浙江杭州·期末
解题方法
1 . 已知,函数.
(1)当时,写出函数的单调递增区间;
(2)当时,讨论函数的奇偶性;
(3)设,函数在上既有最大值又有最小值,请分别求出m,n的取值范围(用a表示).
(1)当时,写出函数的单调递增区间;
(2)当时,讨论函数的奇偶性;
(3)设,函数在上既有最大值又有最小值,请分别求出m,n的取值范围(用a表示).
您最近一年使用:0次
19-20高一·浙江杭州·期末
2 . 已知函数,其中.
(Ⅰ)若是偶函数,求实数a的值;
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若对任意,都有恒成立,求实数的最小值.
(Ⅰ)若是偶函数,求实数a的值;
(Ⅱ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅲ)若对任意,都有恒成立,求实数的最小值.
您最近一年使用:0次
解题方法
3 . 已知函数,其中
(1)当时,写出函数的单调区间;
(2)若函数为偶函数,求实数的值;
(3)若对任意的实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,写出函数的单调区间;
(2)若函数为偶函数,求实数的值;
(3)若对任意的实数,不等式恒成立,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
解题方法
4 . 已知函数.
(1)求的单调减区间;
(2)设,函数,若对任意,都存在实数,使得成立,求的取值范围.
(1)求的单调减区间;
(2)设,函数,若对任意,都存在实数,使得成立,求的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
5 . 已知函数具有如下性质:在上是减函数,在上是增函数.
(1)若函数的值域为,求b的值;
(2)已知函数,,求函数的单调区间和值域;
(3)对于(2)中的函数和函数,若对任意,总存在,使得成立,求实数c的值.
(1)若函数的值域为,求b的值;
(2)已知函数,,求函数的单调区间和值域;
(3)对于(2)中的函数和函数,若对任意,总存在,使得成立,求实数c的值.
您最近一年使用:0次
2020-02-13更新
|
650次组卷
|
4卷引用:浙江省杭州市第二中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题
浙江省杭州市第二中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题浙江省宁波市余姚中学2017-2018学年高一(普通班)上学期第一次质量检测题数学试题(已下线)【新东方】新东方高一数学试卷287(已下线)专题07 函数的单调性及最值压轴题-【常考压轴题】
6 . 已知定义在上的函数.
(1)当时,写出的单调区间;
(2)若关于的方程有三个不等的实根,求实数的取值范围.
(1)当时,写出的单调区间;
(2)若关于的方程有三个不等的实根,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
7 . 已知,函数.
(1)当时,写出的单调递增区间;
(2)当时,求在区间上的最小值.
(1)当时,写出的单调递增区间;
(2)当时,求在区间上的最小值.
您最近一年使用:0次
8 . 已知函数.
(1)若,写出函数的单调递增区间(不需要证明);
(2)若,求函数在区间上的最大值.
(1)若,写出函数的单调递增区间(不需要证明);
(2)若,求函数在区间上的最大值.
您最近一年使用:0次
2019-12-08更新
|
350次组卷
|
2卷引用:浙江省之江教育评价2019-2020学年高一上学期期中数学试题
名校
9 . 已知,函数.
(1)当时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);
(2)当时,若直线与函数的图象相交于两点,记,求的最大值;
(3)若关于的方程在区间上有两个不同的实数根,求实数的取值范围.
(1)当时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);
(2)当时,若直线与函数的图象相交于两点,记,求的最大值;
(3)若关于的方程在区间上有两个不同的实数根,求实数的取值范围.
您最近一年使用:0次
名校
10 . 已知函数.
(Ⅰ)当a=1时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);
(Ⅱ)当x>0时,若直线y=4与函数的图像交于A,B两点,记,求的最大值;
(Ⅲ)若关于x的方程在区间(1,2)上有两个不同的实数根,求实数a的取值范围.
(Ⅰ)当a=1时,写出的单调递增区间(不需写出推证过程);
(Ⅱ)当x>0时,若直线y=4与函数的图像交于A,B两点,记,求的最大值;
(Ⅲ)若关于x的方程在区间(1,2)上有两个不同的实数根,求实数a的取值范围.
您最近一年使用:0次
2018-11-19更新
|
2212次组卷
|
3卷引用:2018年11月浙江省学考数学试题