2022高二·全国·专题练习
解题方法
1 . 已知关于的函数.
(1)若函数在内是增函数,求的取值范围;
(2)若函数的一个单调递增区间为,求的值.
(1)若函数在内是增函数,求的取值范围;
(2)若函数的一个单调递增区间为,求的值.
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解题方法
2 . 函数的单调递减区间是( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-12-09更新
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1731次组卷
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6卷引用:云南省泸水市怒江新城新时代中学2022-2023学年高二上学期期末考试数学试题
名校
解题方法
3 . 已知.
(1)若,求的取值范围;
(2)若,求的单调区间;
(3)若当时,恒有,求实数的取值范围:
(1)若,求的取值范围;
(2)若,求的单调区间;
(3)若当时,恒有,求实数的取值范围:
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解题方法
4 . 已知函数
(1)若是偶函数,求实数的值;
(2)当时,求函数的单调区间;
(3)当时,若对任意的实数恒成立,求实数的取值范围.
(1)若是偶函数,求实数的值;
(2)当时,求函数的单调区间;
(3)当时,若对任意的实数恒成立,求实数的取值范围.
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5 . 函数的单调递增区间是( )
A. | B. |
C. | D. |
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2022-07-16更新
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4359次组卷
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9卷引用:贵州省2021-2022学年高二下学期7月高中学业水平考试数学试题
贵州省2021-2022学年高二下学期7月高中学业水平考试数学试题(已下线)突破3.2 函数的基本性质(1)(已下线)第02讲 函数的单调性与最大(小)值 (高频考点-精讲)-1(已下线)5.3 函数的单调性(1)2.3 函数的单调性和最值--2022-2023学年高一数学北师大版2019必修第一册山东省滨州高新高级中学2022-2023学年高一下学期3月月考数学试题(春考班)(已下线)5.3 函数的单调性(练习)-高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第一册)(已下线)第03讲 3.2.1单调性与最大(小)值(精讲精练)(1)-【帮课堂】专题03B函数的单调性、奇偶性与最值
解题方法
6 . 已知函数,,
(1)当时,求的单调区间;
(2)若与在上的单调区间和单调性相同,试探究方程的实根的个数.
(1)当时,求的单调区间;
(2)若与在上的单调区间和单调性相同,试探究方程的实根的个数.
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名校
7 . 已知函数().
(1)当时,求的单调增区间;
(2)当时,的最大值为,求实数a的取值范围.
(1)当时,求的单调增区间;
(2)当时,的最大值为,求实数a的取值范围.
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2022-06-23更新
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1171次组卷
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3卷引用:河南省郑州市第十九高级中学2022-2023学年高二上学期开学文理分科考试数学试题
河南省郑州市第十九高级中学2022-2023学年高二上学期开学文理分科考试数学试题湖南省长沙市周南中学2021-2022学年高一下学期分班考试数学试题(已下线)5.3 函数的单调性(练习)-高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第一册)
8 . 已知函数.
(1)当时,判断的单调性,并写出单调区间(不用证明);
(2)求在上的最大值(用来表示);
(3)令对于给定实数,定义,若存在实数满足对于定义域内的任意都有,求实数的取值范围.
(1)当时,判断的单调性,并写出单调区间(不用证明);
(2)求在上的最大值(用来表示);
(3)令对于给定实数,定义,若存在实数满足对于定义域内的任意都有,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
9 . 已知为上的奇函数,当时,.
(1)求;
(2)求的解析式;
(3)画的草图,并通过图象写出的单调区间.
(1)求;
(2)求的解析式;
(3)画的草图,并通过图象写出的单调区间.
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2022-06-18更新
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1257次组卷
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6卷引用:福建省三明第一中学2021-2022学年高二下学期第二次月考数学试题
福建省三明第一中学2021-2022学年高二下学期第二次月考数学试题(已下线)突破3.2 函数的基本性质(2)湖南省株洲市第二中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题A卷山西省太原师范学院附属中学、太原市师苑中学校2022-2023学年高一上学期第一次月考数学试题(已下线)期中考试模拟测试卷(范围:第一章~第三章) -【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(北师大版2019必修第一册)(已下线)专题3.9 函数性质及其应用大题专项训练(30道)-2022-2023学年高一数学举一反三系列(人教A版2019必修第一册)
10 . 已知函数.
(1)当时,写出的单调区间(不需要说明理由);
(2)若存在,使得,求实数的取值范围.
(1)当时,写出的单调区间(不需要说明理由);
(2)若存在,使得,求实数的取值范围.
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