名校
1 . 设函数定义域为,对于下列命题:
①令,则函数为偶函数;
②若存在常数,使得对任意的,都有成立,则是的最大值;
③若对于任意的,都有成立,则在上严格递减;
④若函数的图像是一条连续的曲线,且对,有,则函数在区间上不存在零点.
其中,所有真命题的序号为______ .
①令,则函数为偶函数;
②若存在常数,使得对任意的,都有成立,则是的最大值;
③若对于任意的,都有成立,则在上严格递减;
④若函数的图像是一条连续的曲线,且对,有,则函数在区间上不存在零点.
其中,所有真命题的序号为
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2 . 对于函数,如果有限集合S满足:①;②当时,,则称集合S是函数的生成集,例如,那么集合,,都是的生成集,对于,若是减函数,S是的生成集,则S不可能是( )
A. | B. |
C. | D. |
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3 . 已知是定义在上的奇函数,.
(1)若时,的最大值为2,求的值;
(2)设直线,与函数的图象分别交于A,B两点,直线,与函数的图象分别交于C,D两点,若存在,且,使得,求的取值范围.
(1)若时,的最大值为2,求的值;
(2)设直线,与函数的图象分别交于A,B两点,直线,与函数的图象分别交于C,D两点,若存在,且,使得,求的取值范围.
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22-23高一上·上海浦东新·期末
名校
解题方法
4 . 若函数对定义域内的任意x都满足,则称具有性质.
(1)判断是否具有性质M,并证明在上是严格减函数;
(2)已知函数,点,直线与的图象相交于两点(在左边),验证函数具有性质并证明;
(3)已知函数,是否存在正数,当的定义域为时,其值域为,若存在,求的范围,若不存在,请说明理由.
(1)判断是否具有性质M,并证明在上是严格减函数;
(2)已知函数,点,直线与的图象相交于两点(在左边),验证函数具有性质并证明;
(3)已知函数,是否存在正数,当的定义域为时,其值域为,若存在,求的范围,若不存在,请说明理由.
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名校
5 . 若对任意的实数,都存在以,,为三边长的三角形,则正实数的可能取值为( )
A. | B.1 | C. | D.2 |
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解题方法
6 . 已知函数.
(1)若为偶函数,求a的值;
(2)从以下三个条件中选择两个作为已知条件,记所有满足条件a的值构成集合A,若,求A.
条件①:是增函数;
条件②:对于恒成立;
条件③:,使得.
(1)若为偶函数,求a的值;
(2)从以下三个条件中选择两个作为已知条件,记所有满足条件a的值构成集合A,若,求A.
条件①:是增函数;
条件②:对于恒成立;
条件③:,使得.
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2023-01-04更新
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549次组卷
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2卷引用:北京市东城区2022-2023学年高一上学期期末统一检测数学试题
名校
解题方法
7 . 已知函数.
(1)若且,试比较与的大小关系;
(2)令,若在上的最小值为,求的值;
(3)令,若在上有最大值,求的取值范围.
(1)若且,试比较与的大小关系;
(2)令,若在上的最小值为,求的值;
(3)令,若在上有最大值,求的取值范围.
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名校
8 . 定义在上的函数满足,且,其中且.
(1)求实数的值;
(2)已知:当时,函数的单调递增区间为;当时,函数的单调递增区间为;解关于的不等式;
(3)若函数,.是否存在实数,使得函数的最小值为.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
(1)求实数的值;
(2)已知:当时,函数的单调递增区间为;当时,函数的单调递增区间为;解关于的不等式;
(3)若函数,.是否存在实数,使得函数的最小值为.若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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名校
9 . 如图所示,定义域和值域均为R的函数的图象给人以“一波三折”的曲线之美.
(1)若在上有最大值,则a的取值范围是______ ;
(2)方程的解的个数为______ .
(1)若在上有最大值,则a的取值范围是
(2)方程的解的个数为
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2022-11-10更新
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771次组卷
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9卷引用:陕西省多校2022-2023学年高一上学期第二次选科调考数学试题
名校
10 . 已知关于x的函数
(1)若,且的正数解为,求,的值;
(2)若当时,y的最小值为8,求实数a的所有值.
(1)若,且的正数解为,求,的值;
(2)若当时,y的最小值为8,求实数a的所有值.
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2022-10-15更新
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246次组卷
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2卷引用:江苏省镇江中学2022-2023学年高一上学期10月阶段检测数学试题