解题方法
1 . 设是定义在R上的奇函数,且当时,,且.
求函数在R上的解析式;
判断并证明函数在上的单调性;
若对任意的,,,求实数m的最大值.
求函数在R上的解析式;
判断并证明函数在上的单调性;
若对任意的,,,求实数m的最大值.
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2018高一上·全国·专题练习
名校
2 . 求函数y=的定义域、值域和单调区间.
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2018-12-28更新
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203次组卷
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3卷引用:2018年12月24日——《每日一题》高一人教必修1+必修2(上学期期末复习)-指数函数
(已下线)2018年12月24日——《每日一题》高一人教必修1+必修2(上学期期末复习)-指数函数福建省泉州市泉港六中2019-2020学年高一上学期第二次月考数学试题天津市河东区第五十四中学2023-2024学年高一上学期第二次月考数学试题
名校
解题方法
3 . 设,,且为偶函数,为奇函数,若存在实数,当时,不等式成立,则的最小值为
A. | B. | C. | D. |
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2018-06-15更新
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1876次组卷
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8卷引用:【全国百强校】2018年天津市南开中学高三模拟考试数学(理)
【全国百强校】2018年天津市南开中学高三模拟考试数学(理)(已下线)2019年一轮复习讲练测 2.3 函数的奇偶性与周期性【浙江版】 【练】(已下线)2019年一轮复习讲练测【新课标版理】专题2.3 函数的单调性与最值(测)(已下线)2019年一轮复习讲练测【新课标版文】专题2.3 函数的单调性与最值(测)(已下线)《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》【理科数学B】第二章第一练基本初等函数与函数性质的应用(已下线)《2018-2019学年同步单元双基双测AB卷》第二章第一练基本初等函数与函数性质的应用(已下线)2019年1月6日 《每日一题》文数高考二轮复习-每周一测(已下线)2019年1月6日 《每日一题》理数高考二轮复习-每周一测
解题方法
4 . 已知函数(其中,为常量,且,的图象经过点,.
(1)求,的值.
(2)当时,函数的图像恒在函数图像的上方,求实数的取值范围.
(3)定义在上的一个函数,如果存在一个常数,使得式子对一切大于的自然数都成立,则称函数为“上的函数”(其中,).试判断函数是否为“上的函数”.若是,则求出的最小值;若不是,则请说明理由.(注:).
(1)求,的值.
(2)当时,函数的图像恒在函数图像的上方,求实数的取值范围.
(3)定义在上的一个函数,如果存在一个常数,使得式子对一切大于的自然数都成立,则称函数为“上的函数”(其中,).试判断函数是否为“上的函数”.若是,则求出的最小值;若不是,则请说明理由.(注:).
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解题方法
5 . 已知函数()在区间上单调递增,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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2018-02-27更新
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1368次组卷
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3卷引用:河南省周口市2018届高三上学期期末抽测调研数学(理)试题2
名校
解题方法
6 . 已知函数是奇函数,是偶函数.
(1)求和的值;
(2)说明函数的单调性;若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)设,若存在,使不等式成立,求实数的取值范围.
(1)求和的值;
(2)说明函数的单调性;若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)设,若存在,使不等式成立,求实数的取值范围.
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解题方法
7 . 已知函数 .
(1)若为奇函数,求的值;
(2)在(1)的条件下判断在上的单调性,并证明之;
(3)若对任意、、,总有成立,其中、、,求的取值范围.
(1)若为奇函数,求的值;
(2)在(1)的条件下判断在上的单调性,并证明之;
(3)若对任意、、,总有成立,其中、、,求的取值范围.
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名校
解题方法
8 . 已知函数,求其单调区间及值域.
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2017-10-16更新
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2750次组卷
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5卷引用:云南省宣威市第八中学高一上学期数学指数与指数函数第三次检测试卷
9 . 已知函数,
(1)用定义法证明在上是增函数;
(2)求出所有满足不等式的实数构成的集合;
(3)对任意的实数,都存在一个实数,使得,求实数的取值围.
(1)用定义法证明在上是增函数;
(2)求出所有满足不等式的实数构成的集合;
(3)对任意的实数,都存在一个实数,使得,求实数的取值围.
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解题方法
10 . 已知函数,且,且.
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)判断函数在定义域上的奇偶性,并证明;
(Ⅲ)对于任意的, 恒成立,求实数m的取值范围.
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)判断函数在定义域上的奇偶性,并证明;
(Ⅲ)对于任意的, 恒成立,求实数m的取值范围.
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