解题方法
1 . 已知函数.
(1)若,求证:.
(2)讨论函数的极值;
(3)已知,证明
(1)若,求证:.
(2)讨论函数的极值;
(3)已知,证明
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名校
2 . 已知函数,其中且.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,证明:;
(3)求证:对任意的且,都有:….(其中为自然对数的底数)
(1)讨论的单调性;
(2)当时,证明:;
(3)求证:对任意的且,都有:….(其中为自然对数的底数)
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2022-04-03更新
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2039次组卷
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10卷引用:重庆市西南大学附属中学2019-2020学年高二下学期阶段性测试数学试题
重庆市西南大学附属中学2019-2020学年高二下学期阶段性测试数学试题(已下线)第二篇 函数与导数专题4 不等式 微点9 泰勒展开式(已下线)第三章 重点专攻二 不等式的证明问题(讲)苏教版(2019) 选修第一册 选填专练 第5章 微专题十五 函数、导数与不等式的综合应用重庆市实验中学2021-2022学年高二下学期第一次月考数学试题辽宁省沈阳市东北育才学校2021-2022学年高二下学期4月月考数学试题四川省泸州市泸县第一中学2021-2022学年高二下学期期中数学理科试题湖北省郧阳中学、恩施高中、随州二中、襄阳三中、沙市中学2022-2023学年高二下学期四月联考数学试题湖北省部分重点高中2022-2023学年高二下学期4月联考数学试题江苏省南通市通州区金沙中学2022-2023学年高二下学期5月学业水平质量调研数学试题
名校
解题方法
3 . 已知函数.
(1)讨论的单调性并证明;
(2)求证:,.
(1)讨论的单调性并证明;
(2)求证:,.
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4 . 已知函数,且函数在点处的切线为轴.
(1)当时,证明:;
(2)已知,,求证:.
(1)当时,证明:;
(2)已知,,求证:.
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解题方法
5 . 已知函数,.
(1)求函数的极大值;
(2)求证:;
(3)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设函数,试探究函数与是否存在“分界线”?若存在,请加以证明,并求出,的值;若不存在,请说明理由.
(1)求函数的极大值;
(2)求证:;
(3)对于函数与定义域上的任意实数,若存在常数,,使得和都成立,则称直线为函数与的“分界线”.设函数,试探究函数与是否存在“分界线”?若存在,请加以证明,并求出,的值;若不存在,请说明理由.
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6 . 已知函数,为的导函数.
(1)证明:当时,;
(2)若是函数=在内零点,求证:.
(1)证明:当时,;
(2)若是函数=在内零点,求证:.
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解题方法
7 . 已知函数,是的导函数.
(1)求证:当时,,;
(2)设,证明:当时,.
(1)求证:当时,,;
(2)设,证明:当时,.
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名校
8 . 已知函数().
(1)求的最小值;
(2)试根据(1)的结论证明:设正数P1、P2、P3、P4满足P1+P2+P3+P4=1,求证:.
(1)求的最小值;
(2)试根据(1)的结论证明:设正数P1、P2、P3、P4满足P1+P2+P3+P4=1,求证:.
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名校
9 . 函数
(1)求证:函数在上单调递增;
(2)若为两个不等的正数,试比较与的大小,并证明.
(1)求证:函数在上单调递增;
(2)若为两个不等的正数,试比较与的大小,并证明.
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