23-24高一下·全国·课后作业
1 . 水车是一种利用水流的动力进行灌溉的工具,工作示意图如图.设水车(即圆周)的直径为3m,其中心(即圆心)O到水面的距离,逆时针匀速旋转一圈的时间是,水车边缘上一点P距水面的高度为h(单位:m).
(1)求h与旋转时间t(单位:s)的函数解析式,并画出这个函数的图象;
(2)当雨季河水上涨或旱季河流水量减少时,所求得的函数解析式中的参数将会发生哪些变化?若水车转速加快或减慢,函数解析式中的参数又会受到怎样的影响?
(1)求h与旋转时间t(单位:s)的函数解析式,并画出这个函数的图象;
(2)当雨季河水上涨或旱季河流水量减少时,所求得的函数解析式中的参数将会发生哪些变化?若水车转速加快或减慢,函数解析式中的参数又会受到怎样的影响?
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22-23高一·全国·随堂练习
2 . 画出下列函数在一个周期上的图象,并讨论其性质:
(1);
(2).
(1);
(2).
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3 . 画下列函数在一个周期上的图象:
(1);
(2);
(3);
(4).
(1);
(2);
(3);
(4).
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4 . 画出函数的图象,并讨论其基本性质.
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5 . 在同一平面直角坐标系内画出正弦函数和余弦函数在区间上的图象,并回答下列问题.
(1)写出满足的x的值;
(2)写出满足的x的取值范围;
(3)写出满足的x的取值范围;
(4)当时,分别写出满足,,的x值的集合.
(1)写出满足的x的值;
(2)写出满足的x的取值范围;
(3)写出满足的x的取值范围;
(4)当时,分别写出满足,,的x值的集合.
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6 . 在同一平面直角坐标系中,画出函数和,的图象,依据图象回答以下问题:
(1)写出这两个函数图象的交点坐标;
(2)写出使成立的x的取值范围;
(3)写出使成立的x的取值范围;
(4)写出使成立的x的取值范围;
(5)写出使这两个函数有相同的单调性的区间.
(1)写出这两个函数图象的交点坐标;
(2)写出使成立的x的取值范围;
(3)写出使成立的x的取值范围;
(4)写出使成立的x的取值范围;
(5)写出使这两个函数有相同的单调性的区间.
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7 . 画出下列函数在区间上的图象:
(1);
(2);
(3).
(1);
(2);
(3).
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解题方法
8 . 判断正误(正确的填“正确”,错误的填“错误”)
(1)函数的最大值为.( )
(2)函数的初相为.( )
(3)“五点法”作函数在一个周期上的简图时,第一个点为.( )
(4)实际问题中的三角函数模型一定是.( )
(1)函数的最大值为.
(2)函数的初相为.
(3)“五点法”作函数在一个周期上的简图时,第一个点为.
(4)实际问题中的三角函数模型一定是.
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9 . 用“五点法”作出下列函数的简图.
(1),;
(2),.
(1),;
(2),.
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10 . 单摆从某点开始来回摆动,离开平衡位置的距离(单位:cm)和时间t(单位:s)的函数关系式为.
(1)作出函数的图象;
(2)当单摆开始摆动()时,离开平衡位置的距离是多少?
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