名校
1 . 已知函数(,),为的零点,对任意,恒成立,且在区间上单调.则下列结论正确的是( )
A.是奇数 | B.的最大值为7 |
C.不存在,使得是偶函数 | D. |
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2024-01-13更新
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598次组卷
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4卷引用:湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题
湖南省株洲市第二中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题(已下线)模块二专题2函数y=Asin(ωx+φ)中参数范围问题(人教B版)江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高一下学期4月期中考试数学试题吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024年高一上学期期末考试数学试题
名校
解题方法
2 . 已知函数,若对满足的,,且的最小值为,则下列结论正确的是( )
A. |
B.若函数为偶函数,则 |
C.方程在上有4个相异的实数根 |
D.若函数在上的最小值为-2,则 |
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2023-05-03更新
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417次组卷
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3卷引用:湖南省多校2022-2023学年高一下学期期中联考数学试题
解题方法
3 . 如图,直线,点A是,之间的一个定点,过点A的直线EF垂直于直线,(m,n为常数),点B,C分别为,上的动点,已知.设,的面积为.
(1)写出的解析式;
(2)求的最小值.
(1)写出的解析式;
(2)求的最小值.
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名校
4 . 如图,某市拟在长为8km的道路OQ的一侧修建一条赛道,赛道的前一部分为曲线段SPM,该曲线段为函数,的图象,图象的最高点为;赛道的后一部分为折线段MNQ,为了安全考虑,限定.
(1)求的值和M,Q两点之间的距离;
(2)如何设计才能使折线段赛道MNQ最长?
(1)求的值和M,Q两点之间的距离;
(2)如何设计才能使折线段赛道MNQ最长?
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名校
解题方法
5 . 已知函数,.
(1)求函数的单调递减区间;
(2)若函数在恒成立,求实数的取值范围.
(1)求函数的单调递减区间;
(2)若函数在恒成立,求实数的取值范围.
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名校
解题方法
6 . 已知函数在区间上的最大值是.
(1)求常数的值;
(2)求使得成立的的集合.
(1)求常数的值;
(2)求使得成立的的集合.
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2021-09-07更新
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338次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市明德中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题
7 . 已知函数()有一条对称轴为,当取最小值时,关于x的方程在区间上有且只有一个根,则实数a的取值范围是( )
A. | B. | C. | D.以上都不对 |
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2020-08-07更新
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1283次组卷
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2卷引用:湖南省益阳市2019-2020学年高一下学期期中数学试题
名校
8 . 已知
(1)求的最小正周期及单调递增区间;
(2)时,恒成立,求实数的取值范围.
(1)求的最小正周期及单调递增区间;
(2)时,恒成立,求实数的取值范围.
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2020-05-15更新
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321次组卷
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2卷引用:湖南省娄底市第一中学2019-2020学年高一下学期期中数学试题
名校
解题方法
9 . 函数的图象向左平移个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到的图象,若,且,,则的最大值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-03-23更新
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230次组卷
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19卷引用:湖南省邵东三中2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题
湖南省邵东三中2016-2017学年高一下学期期中考试数学试题【市级联考】湖南省娄底市2018-2019学年高一下学期期中考试数学试题【全国百强校】辽宁省实验中学2017-2018学年高一下学期期中考试数学试题湖南省邵阳市新邵县2018-2019学年高一下学期期末数学试题湖南省益阳市桃江县第一中学2020-2021学年高三上学期期中数学试题2017届江西抚州七校高三上期联考理数试卷四川省树德中学2018-2019学年高一4月阶段性测试数学试题江西省分宜中学2020-2021学年高一(课改班)下学期第二次段考数学试题山西省长治市沁源县第一中学2021-2022学年高一上学期期末数学试题2017届辽宁抚顺重点高中协作校高三上一模数学(理)试卷2017届辽宁抚顺重点高中协作校高三上一模数学(文)试卷2017届江西抚州市七校高三理上学期联考数学试卷湖北省襄阳第四中学2017届高三下学期第一次模拟考试数学(文)试题山西省太原市第五中学2017届高三第二次模拟考试(5月) 数学(理)试题江西省赣州市第四中学2017届高三上学期第三次月考数学(文)试题西藏拉萨中学2020-2021学年高二上学期第二次月考数学(文)试题西藏拉萨中学2020-2021学年高二上学期第二次月考数学(理)试题江西省红色七校(分宜中学、会昌中学等)2021届高三第二次联考数学(理)试题四川省宜宾市叙州区第二中学校2024届高三一模数学(理)试题
名校
10 . 已知函数,其中,若的值域是,则实数a的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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