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解析
| 共计 161 道试题
1 . 为得到函数的图象,只需将函数的图象(       
A.向右平移个单位B.向左平移个单位
C.向右平移个单位D.向左平移个单位
2 . 将函数的图象上所有的点的纵坐标保持不变,横坐标伸长到原来的倍,再将得到的函数图象沿轴向左平移个单位长度,然后将得到的函数图象沿轴向下平移个单位长度,最后得到函数的图象,则的解析式是(       
A.B.
C.D.
2020-03-16更新 | 280次组卷 | 1卷引用:河南省2017年1月普通高中学业水平考试数学试题
3 . 为了得到函数的图像,只需把图像上所有的点(       
A.纵坐标不变,横坐标伸长为原来的3倍B.纵坐标不变,横坐标缩短为原来的
C.横坐标不变,纵坐标伸长为原来的3倍D.横坐标不变,纵坐标伸长为原来的
2020-03-13更新 | 394次组卷 | 1卷引用:2017年7月贵州省普通高中学业水平考试数学试卷
4 . 下列四个命题:
①函数的值域是,则函数的值域为
②把函数图像上的每一个点的横坐标伸长到原来的4倍,然后再向右平移个单位得到的函数解析式为
③已知,则与共线的单位向量为
④一条曲线和直线的公共点个数是m,则m的值不可能是1.
其中正确的有___________(写出所有正确命题的序号).
2020-03-12更新 | 169次组卷 | 1卷引用:江西省抚州市2017-2018学年高一上学期学生学业发展水平测试数学试题
5 . 已知.
(1)当时,求的值域;
(2)若函数的图象向右平移个单位后,所得图象恰与函数的图象关于直线对称,求函数的单调递增区间.
2020-03-12更新 | 276次组卷 | 1卷引用:江西省抚州市2017-2018学年高一上学期学生学业发展水平测试数学试题
6 . 为了得到函数的图像可由函数图像(             
A.向左平移个单位长度B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度D.向右平移个单位长度
7 . 要得到函数的图象,只需要将函数的图象上的所有横坐标(        
A.向左平移 个单位B.向右平移 个单位
C.向左平移 个单位D.向右平移 个单位
8 . 将函数的图象向右平移个单位长度,所得图象的函数解析式为       
A.B.C.D.
9 . 要得到函数y=cos的图象,只需将函数y=cos2的图象(       
A.向左平移个单位长度B.向左平移个单位长度
C.向右平移个单位长度D.向右平移个单位长度
2020-09-03更新 | 1089次组卷 | 26卷引用:云南省2019-2020学年春季学期末高中学业水平考试数学试题
10 . 将函数的图象向右平移单位后,所得图象对应的函数解析式为(  )
A.B.
C.D.
共计 平均难度:一般