1 . 求证:.
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2 . 证明:.
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2023-01-06更新
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499次组卷
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5卷引用:沪教版(2020) 必修第二册 新课改一课一练 第6章 6.2.1两角和与差正弦、余弦、正切公式
沪教版(2020) 必修第二册 新课改一课一练 第6章 6.2.1两角和与差正弦、余弦、正切公式(已下线)第07讲 两角和与差的三角函数安徽省六安市田家炳实验中学2022-2023学年高一下学期第一次段考数学试卷(已下线)10.1 两角和与差的三角函数-【题型分类归纳】2022-2023学年高一数学同步讲与练(苏教版2019必修第二册)新疆维吾尔自治区阿克苏地区柯坪县柯坪湖州国庆中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题
名校
3 . 已知,且,
(1)求证:;
(2)将表示成的函数关系式;
(3)求的最大值,并求当取得最大值时的值.
(1)求证:;
(2)将表示成的函数关系式;
(3)求的最大值,并求当取得最大值时的值.
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2022-07-26更新
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978次组卷
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2卷引用:两角和与差的正弦、余弦和正切公式
4 . 阅读下面材料:根据两角和与差的正弦公式,有
①,
②,
由得 ③.
令,,则,,代入③得.
(1)利用上述结论,试求的值;
(2)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:.
①,
②,
由得 ③.
令,,则,,代入③得.
(1)利用上述结论,试求的值;
(2)类比上述推证方法,根据两角和与差的余弦公式,证明:.
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20-21高一·全国·课后作业
5 . 已知函数,求证:
(1);
(2).
(1);
(2).
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21-22高一·湖南·课后作业
6 . 利用两角和(差)的余弦公式证明诱导公式:
(1);
(2).
(1);
(2).
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21-22高三上·上海杨浦·期中
解题方法
7 . 若实数,,且满足,则称x、y是“余弦相关”的.
(1)若,求出所有与之“余弦相关”的实数;
(2)若实数x、y是“余弦相关”的,求x的取值范围;
(3)若不相等的两个实数x、y是“余弦相关”的,求证:存在实数z,使得x、z为“余弦相关”的,y、z也为“余弦相关”的.
(1)若,求出所有与之“余弦相关”的实数;
(2)若实数x、y是“余弦相关”的,求x的取值范围;
(3)若不相等的两个实数x、y是“余弦相关”的,求证:存在实数z,使得x、z为“余弦相关”的,y、z也为“余弦相关”的.
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2021-11-15更新
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998次组卷
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5卷引用:第01讲 两角和与差的三角函数-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第二册)
(已下线)第01讲 两角和与差的三角函数-【帮课堂】2021-2022学年高一数学同步精品讲义(苏教版2019必修第二册)上海市杨浦区2022届高三上学期期中数学试题(已下线)专题06 三角函数(练习)-2(已下线)10.1 两角和与差的三角函数(分层练习)-2022-2023学年高一数学同步精品课堂(苏教版2019必修第二册)(已下线)压轴题三角函数新定义题(九省联考第19题模式)练
20-21高一·全国·课后作业
8 . 已知,,求证:
(1);
(2).
(1);
(2).
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20-21高一·全国·课后作业
9 . 在中,求证:
(1);
(2).
(1);
(2).
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21-22高一·湖南·课后作业
10 . 利用两角差的正、余弦公式,证明下列诱导公式:
(1);
(2).
(1);
(2).
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