23-24高一下·全国·随堂练习
解题方法
1 . 若向量
分别表示两个力
，则
______ .
分别表示两个力，则
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23-24高一下·全国·课前预习
2 . 力与向量
力与前面学过的自由向量有区别．
（1）相同点：力和向量都既要考虑______ 又要考虑______ .
（2）不同点：向量与始点无关，力和作用点有关，大小和方向相同的两个力，如果作用点不同，那么它们是不相等的.
力与前面学过的自由向量有区别．
（1）相同点：力和向量都既要考虑
（2）不同点：向量与始点无关，力和作用点有关，大小和方向相同的两个力，如果作用点不同，那么它们是不相等的.
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3 . 向量在物理中的应用
（1）物理学中的许多量，如力、速度、加速度、位移都是______
（2）物理学中的力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的_________ 用向量解决速度、加速度、位移等问题，用的知识主要是向量的线性运算，有时也用坐标运算.
（3）力所做的功是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积，它的实质是力和位移两个向量的数量积，即
(
为
和
的夹角).
（1）物理学中的许多量，如力、速度、加速度、位移都是
（2）物理学中的力、速度、加速度、位移的合成与分解就是向量的
（3）力所做的功是力在物体前进方向上的分力与物体位移的乘积，它的实质是力和位移两个向量的数量积，即
(为和的夹角).
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2024高一下·全国·专题练习
解题方法
4 . 一个物体受到同一平面内三个力
，
，
的作用，沿北偏东45°的方向移动了8 m，其中
，方向为北偏东30°；
，方向为北偏东60°；
|，方向为北偏西30°．求这三个力的合力
所做的功．
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5 . 判断正误，正确的写正确，错误的写错误．
（1）物理学中的功是一个向量．( )
（2）求力
和
的合力可按照向量加法的平行四边形法则来解决．( )
（1）物理学中的功是一个向量．
（2）求力
和的合力可按照向量加法的平行四边形法则来解决．
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解题方法
6 . 如图，某物体作用于同一点
的三个力
使物体处于平衡状态，已知
，
，
与
的夹角为
，则
的大小为_________ ．（牛顿
是物理的力学单位）
的三个力使物体处于平衡状态，已知，，与的夹角为，则的大小为是物理的力学单位）
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2024高一下·全国·专题练习
解题方法
7 . 一物体受到相互垂直的两个力的作用，两力大小都为
N，则两个力的合力的大小为（ ）
的作用，两力大小都为 N，则两个力的合力的大小为（ ）| A．5 N | B． N | C． N | D． N |
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23-24高二上·浙江绍兴·期末
8 . 如图为某种礼物降落伞的示意图，其中有8根绳子和伞面连接，每根绳子和水平面的法向量的夹角均为
.已知礼物的质量为
，每根绳子的拉力大小相同，则降落伞在匀速下落的过程中每根绳子拉力的大小（重力加速度
取
）最接近（ ）
.已知礼物的质量为，每根绳子的拉力大小相同，则降落伞在匀速下落的过程中每根绳子拉力的大小（重力加速度取）最接近（ ）
A． | B． | C． | D． |
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名校
解题方法
9 . 一质点在平面上的三个力
的作用下处于平衡状态，已知
成
角，且，的大小分别为
和
，则
的大小为______ 
．
的作用下处于平衡状态，已知成角，且，的大小分别为和，则的大小为．
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解题方法
10 . 三名学生拉同一个可移动物体，当处于平衡状态时，所用的力分别用
表示.若
， 的夹角是
，则下列说法正确的是（ ）
表示.若， 的夹角是，则下列说法正确的是（ ）A． |
B． |
C． 夹角的余弦值为 |
D．夹角的余弦值为得 |
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