2012·山东菏泽·一模
1 . 已知是公差为d的等差数列,是公比为q的等比数列
(Ⅰ)若 ,是否存在,有?请说明理由;
(Ⅱ)若(a、q为常数,且aq0)对任意m存在k,有,试求a、q满足的充要条件;
(Ⅲ)若试确定所有的p,使数列中存在某个连续p项的和式数列中的一项,请证明.
(Ⅰ)若 ,是否存在,有?请说明理由;
(Ⅱ)若(a、q为常数,且aq0)对任意m存在k,有,试求a、q满足的充要条件;
(Ⅲ)若试确定所有的p,使数列中存在某个连续p项的和式数列中的一项,请证明.
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2 . 设数列的前n项和为,已知,().
(1)求证:数列为等比数列;
(2)若数列满足:,.
① 求数列的通项公式;
② 是否存在正整数n,使得成立?若存在,求出所有n的值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)若数列满足:,.
① 求数列的通项公式;
② 是否存在正整数n,使得成立?若存在,求出所有n的值;若不存在,请说明理由.
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2018-08-10更新
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5890次组卷
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9卷引用:山东省泰安第二中学2020届高三11月月考数学试题
3 . 数列的通项是关于的不等式的解集中正整数的个数,.
(1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和;
(3)求证:对且恒有.
(1)求数列的通项公式; (2)若,求数列的前项和;
(3)求证:对且恒有.
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2016-12-04更新
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505次组卷
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2卷引用:2015届山东师大附中高三第七次模拟考试理科数学试卷
4 . 在数列中,.
(1)求;
(2)设,求证:为等比数列;
(3)求的前项积.
(1)求;
(2)设,求证:为等比数列;
(3)求的前项积.
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5 . 已知数列满足: ().
(1)求的值;
(2)求证:数列是等比数列;
(3)令,,如果对任意,都有,
求实数的取值范围.
(1)求的值;
(2)求证:数列是等比数列;
(3)令,,如果对任意,都有,
求实数的取值范围.
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2014·北京石景山·一模
名校
6 . 对于数列,把作为新数列的第一项,把或()作为新数列的第项,数列称为数列的一个生成数列.例如,数列的一个生成数列是.已知数列为数列的生成数列,为数列的前项和.
(1)写出的所有可能值;
(2)若生成数列满足,求数列的通项公式;
(3)证明:对于给定的,的所有可能值组成的集合为.
(1)写出的所有可能值;
(2)若生成数列满足,求数列的通项公式;
(3)证明:对于给定的,的所有可能值组成的集合为.
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2016-12-02更新
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1070次组卷
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3卷引用:2014届北京市石景山区高三一模理科数学试卷
解题方法
7 . 已知是等差数列,其前项和为,是等比数列,且,,.
(1)求数列与的通项公式;
(2)求的前项和为;
(3)记,,证明:,.
(1)求数列与的通项公式;
(2)求的前项和为;
(3)记,,证明:,.
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8 . 已知数列的前项和为,且
(1)求数列的通项公式;
(2)数列中,令, ,求证:.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列中,令, ,求证:.
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9-10高三·安徽·阶段练习
9 . 在数列.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
(1)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
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10 . 已知首项为的等比数列的前n项和为, 且成等差数列.
(Ⅰ) 求数列的通项公式;
(Ⅱ) 证明.
(Ⅰ) 求数列的通项公式;
(Ⅱ) 证明.
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2016-12-02更新
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3961次组卷
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8卷引用:【全国百强校】山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三10月单元检测(月考)数学(理)试题
【全国百强校】山东省枣庄市第八中学东校区2019届高三10月单元检测(月考)数学(理)试题2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(天津卷)(已下线)2018年12月27日 《每日一题》(理数)人教必修5+选修2-1(高二上期末复习)-等差、等比数列的综合应用(已下线)专题18 等差数列与等比数列-十年(2011-2020)高考真题数学分项河北省重点中学2021届高三下学期开学考试(新高考)数学试题(已下线)考点14 数列的综合运用-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点微专题(已下线)考点21 等差数列及其前n项和-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点帮广西贺州市钟山中学2021-2022学年高二上学期9月月考数学试题