1 . 以下命题正确的有( )
A.设等差数列,的前项和分别为,,若,则 |
B.数列满足,,则 |
C.数列满足:,则 |
D.已知为数列的前项积,若,则数列的前项和为 |
您最近半年使用:0次
解题方法
2 . 瑞典数学家科赫在1904年构造能描述雪花形状的图案,就是数学中一朵美丽的雪花——“科赫雪花”.它的绘制规则是:任意画一个正三角形(图1),并把每一条边三等分,再以中间一段为边向外作正三角形,并把这“中间一段”擦掉,形成雪花曲线(图2),如此继续下去形成雪花曲线(图3),直到无穷,形成雪花曲线.设雪花曲线的边数为,面积为,若正三角形的边长为,则=________ ; =________ .
您最近半年使用:0次
2024-03-06更新
|
238次组卷
|
2卷引用:福建省福州市八县(市、区)一中2023-2024学年高二上学期期末联考数学试题
解题方法
3 . 第二十四届北京冬季奥林匹克运动会开幕式上的主火炬如图一,这是历史上第一座由所有参赛国家和地区的名字汇聚成的大雪花.没有天马行空的点火方式,也没有赫赫炎炎的剧烈燃烧,但却清晰地传递了低碳环保理念,一朵雪花照亮了“双奥之城”北京,也将照亮全人类的绿色未来.如图二是瑞典数学家科赫在1904年构造的能够描述雪花形状的图案,其作法是从一个正三角形开始,把每条边三等分,然后以各边的中间一段为底边分别向外作正三角形,再去掉底边,,反复进行这一过程,就得到一个“雪花”状的图案.已知原正三角形(图二①)的边长为3,并将图二中的第个图的面积记为.
(1)求;
(2)求数列的通项公式,并探究是否存在超过图二①面积2倍的图形.
(1)求;
(2)求数列的通项公式,并探究是否存在超过图二①面积2倍的图形.
您最近半年使用:0次
4 . 已知正项数列的前项和为,且.
(1)求;
(2)若,从中删去中的项,按照原来的顺序构成新的数列,求的前100项和.
(1)求;
(2)若,从中删去中的项,按照原来的顺序构成新的数列,求的前100项和.
您最近半年使用:0次
5 . 已知数列满足:.
(1)证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)在与之间插入n个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,求数列的前n项和.
(1)证明:数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)在与之间插入n个数,使这个数组成一个公差为的等差数列,求数列的前n项和.
您最近半年使用:0次
6 . 数列满足,且,则数列的通项公式________ .
您最近半年使用:0次
2024-02-12更新
|
579次组卷
|
2卷引用:福建省漳州市2023-2024学年高二上学期1月期末数学试题
7 . 我国南宋时期的数学家杨辉,在他1261年所著的《详解九章算法》一书中,用如图的三角形解释二项和的乘方规律.此图称为“杨辉三角”,也称为“贾宪三角”.在此图中,从第三行开始,首尾两数为1,其他各数均为它肩上两数之和.
(1)把“杨辉三角”中第三斜列各数取出按原来的顺序排列得一数列:1,3,6,10,15,…写出与的递推关系,并求出数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
(1)把“杨辉三角”中第三斜列各数取出按原来的顺序排列得一数列:1,3,6,10,15,…写出与的递推关系,并求出数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
您最近半年使用:0次
8 . 已知数列满足,,则________ .
您最近半年使用:0次
2023-12-15更新
|
899次组卷
|
4卷引用:福建省泉州市普通高中2023-2024学年高二上学期12月学科竞赛数学试题
福建省泉州市普通高中2023-2024学年高二上学期12月学科竞赛数学试题(已下线)专题04 数列通项与求和技巧总结(十大考点)-【寒假自学课】2024年高二数学寒假提升学与练(人教A版2019)(已下线)5.1.2 数列的递推(2知识点+6题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)第四章:数列章末重点题型复习-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)
名校
9 . 已知数列,对任意正整数,,,成等差数列,公差为,则______ .
您最近半年使用:0次
2023-11-16更新
|
840次组卷
|
3卷引用:福建省厦门集美中学2023-2024学年高二上学期12月月考数学试卷
名校
10 . 已知数列满足,且,则( )
A. | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次
2023-11-16更新
|
2391次组卷
|
12卷引用:福建省龙岩市一级校联盟2023-2024学年高二上学期11月期中数学试题
福建省龙岩市一级校联盟2023-2024学年高二上学期11月期中数学试题福建省宁德市古田县第一中学2023-2024学年高二上学期第二次月考数学试题(已下线)专题4-1 数列通项及函数性质12种题型归类(讲+练)-【巅峰课堂】2023-2024学年高二数学热点题型归纳与培优练(人教A版2019选择性必修第二册)河南省周口市川汇区周口恒大中学2023-2024学年高二上学期期末数学试题(已下线)专题04 数列(1)(已下线)5.1.2 数列的递推(2知识点+6题型+强化训练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教B版2019选择性必修第三册)(已下线)第4.1.1讲 数列的概念与表示-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第二、三册)(已下线)4.1 数列的概念(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)专题02 求数列的通项的八种方法(八大题型)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)数列专题:利用递推关系求通项公式(8大题型)-2023-2024学年高二数学题型分类归纳讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)单元测试A卷——第四章 数列(已下线)第三篇 努力 “争取”考点 专题5 数列通项公式与求和运算【讲】