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解析
| 共计 9 道试题
1 . 已知数列的各项均为正整数,设集合,记T的元素个数为
(1)若数列,且,求数列和集合T
(2)若是递增的等差数列,求证:
(3)请你判断是否存在最大值,并说明理由
2024-05-27更新 | 374次组卷 | 2卷引用:湖北省沙市中学2024届高三下学期模拟预测数学试题
2 . 某同学在研究二项式定理的时候发现:其中的系数,它具有好多性质,如:①;②;③;请借助于该同学的研究方法或者研究成果解决下列问题:
(1)计算:;(请用数字作答)
(2)若,且,证明:
(3)设数列,…,是公差不为0的等差数列,证明:对任意的,函数是关于x的一次函数.
2024-05-08更新 | 192次组卷 | 1卷引用:江苏省淮安市金湖中学,清江中学,涟水郑梁梅高级中学等2023-2024学年高二下学期4月期中数学试题
3 . 已知,等差数列的前项和为,记
(1)求证:函数的图像关于点中心对称;
(2)若是某三角形的三个内角,求的取值范围;
(3)若,求证:.反之是否成立?并请说明理由.
2023-04-13更新 | 1004次组卷 | 3卷引用:上海市嘉定区2023届高三二模数学试题
4 . 设数列满足.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)若数列满足,是否存在实数,使得数列是单调递增数列?若存在,求出的取值范围;若不存在,说明理由.
(3)对于大于2的正整数(其中),若三个数经适当排序后能构成等差数列,求符合条件的数组.
2021-12-03更新 | 1438次组卷 | 5卷引用:江苏省苏州市常熟市2021-2022学年高二上学期期中数学试题
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5 . 已知函数,各项均不相等的数列满足:,令.
(1)试举例说明存在不少于项的数列,使得
(2)若数列的通项公式为,证明:恒成立;
(3)若数列是等差数列,证明:恒成立.
2021-06-19更新 | 369次组卷 | 4卷引用:上海市奉贤中学2021届高三二模数学试题
6 . 对于数列,若存在常数对任意恒有,则称是“数列”.
(1)首项为,公差为d的等差数列是否是“数列”?并说明理由;
(2)首项为,公比为q的等比数列是否是“数列”?并说明理由;
(3)若数列数列,证明:也是“数列”,设,判断数列是否是“数列”?并说明理由.
2021-05-29更新 | 570次组卷 | 4卷引用:上海市嘉定区2021届高三三模数学试题
解答题-证明题 | 困难(0.15) |
解题方法
7 . 已知数列的通项公式.设,...,(其中)成等差数列.
(1)若.
①当为连续正整数时,求的值;
②当时,求证:为定值;
(2)求的最大值.
2020-07-15更新 | 347次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市2020届高三下学期5月二模数学试题
8 . 如果数列满足“对任意正整数,都存在正整数k,使得”,则称数列具有“性质P”.已知数列是无穷项的等差数列,公差为d
(1)若,公差,判断数列是否具有“性质P”,并说明理由;
(2)若数列具有“性质P”,求证;
(3)若数列具有“性质P”,且存在正整数k,使得,这样的数列共有多少个?并说明理由.
9 . 对于数列,定义
(1) 若,是否存在,使得?请说明理由;
(2) 若,求数列的通项公式;
(3) 令,求证:“为等差数列”的充要条件是“的前4项为等差数列,且为等差数列”.
共计 平均难度:一般