1 . 如图所示,图①是棱长为1的小正方体,图②,③是由这样的小正方体摆放而成.按照这样的方法继续摆放,由上而下分别将第1层,第2层,…,第层的小正方体的个数记为,解答下列问题:
(1)按照要求填表:
(2)__________.
(1)按照要求填表:
1 | 2 | 3 | 4 | … | |
1 | 3 | 6 | _ | … |
(2)__________.
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名校
解题方法
2 . 数列是等差数列,首项为,公差为,命题是等差数列,命题,则命题是命题成立的______ 条件.(填写“充分不必要”,“必要不充分”,“充要”“既不充分也不必要”)
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3 . 《九章算术》是我国古代一部重要的数学著作,书中有如下问题:今有良马与驽马发长安,至齐.齐去长安三千里,良马初日行一百九十三里,日增一十三里;驽马初日行九十七里,日减半里.良马先至齐,复还迎驽马.问几何日相逢?其大意是:现有良马和劣马同时从长安出发去齐地,已知齐地离长安有3000里远,良马第一天可行193里,之后每天比前一天多行13里;劣马第一天可行97里,以后每天比前一天少行半里路.良马先到达齐地后,马上返回去迎接劣马,问:________ 天后两马可以相遇?(结果填写整数值)
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2021-11-11更新
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271次组卷
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2卷引用:新疆克拉玛依市2019届高三三模数学(理)试题
解题方法
4 . 已知等差数列的前项和为,且,,有下列结论:
①;②;③;④.
其中正确的是______ .(填写所有正确结论的编号)
①;②;③;④.
其中正确的是
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解题方法
5 . 已知数列是等差数列,其中,.
(1)求数列的通项公式,并画出它的图象.
(2)数列从哪一项开始小于0.
(3)求数列前n项和的最大值,并求出对应n的值.
(1)求数列的通项公式,并画出它的图象.
(2)数列从哪一项开始小于0.
(3)求数列前n项和的最大值,并求出对应n的值.
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6 . 螺旋线是一类美妙的曲线,用下面的方法可画出如图所示的螺旋线:先作边长为1的正,分别记射线,为;以为圆心、为半径作的劣弧交于点;以为圆心、为半径作的劣弧交于点;以为圆心、为半径作的劣弧交于点;依此规律,得到一系列劣弧所形成的螺旋线.劣弧长,劣弧长,劣弧长构成数列.记为数列的前项和,则__________ .
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20-21高二·全国·课后作业
解题方法
7 . 已知数列{an}的前n项和为Sn,数列{an}为等差数列,a1=12,d=-2.
(1)求Sn,并画出{Sn}(1≤n≤13)的图象;
(2)分别求{Sn}单调递增、单调递减的n的取值范围,并求{Sn}的最大(或最小)的项;
(3){Sn}有多少项大于零?
(1)求Sn,并画出{Sn}(1≤n≤13)的图象;
(2)分别求{Sn}单调递增、单调递减的n的取值范围,并求{Sn}的最大(或最小)的项;
(3){Sn}有多少项大于零?
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8 . 数学中有各式各样富含诗意的曲线,螺旋线就是其中比较特别的一类.螺旋线这个名词来源于希腊文,它的原意是“旋卷”或“缠卷”小明对螺旋线有着浓厚的兴趣,用以下方法画出了如图所示的螺旋线.具体作法是:先作边长为1的正三角形,分别记射线,,为,,,以为圆心、为半径作劣弧交于点;以为圆心、为半径作劣弧交于点;以为圆心、为半径作劣弧交于点,…,依此规律作下去,就得到了一系列圆弧形成的螺旋线.记劣弧的长,劣弧的长,劣弧的长,…依次为,,…,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2021-04-10更新
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288次组卷
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3卷引用:九师联盟(河南省)2021届高三下学期3月联考理科数学试题
9 . 数学中有各式各样富含诗意的曲线,螺旋线就是其中比较特别的一类.螺旋线这个名词来源于希腊文,它的原意是“旋卷”或“缠卷”.小明对螺旋线有着浓厚的兴趣,用以下方法画出了如图所示的螺旋线.具体作法是:先作边长为1的正三角形ABC,分别记射线AC,BA,CB为l1,l2,l3,以C为圆心、CB为半径作劣弧BC1交l1于点C1;以A为圆心、AC1为半径作劣弧C1A1交l2于点A;以B为圆心、BA1为半径作劣弧A1B1交l3于点B1,…,依此规律作下去,就得到了一系列圆弧形成的螺旋线.记劣弧BC1的长,劣弧C1A1的长,劣弧A1B1的长,…依次为则( )
A.30π | B.45π | C.60π | D.65π |
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2021-04-06更新
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279次组卷
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5卷引用:河南省新乡市部分高中联考2020-2021学年高三下学期理科数学试题