12-13高三上·上海徐汇·期末
名校
解题方法
1 . 函数,其中,若动直线与函数的图像有三个不同的交点,它们的横坐标分别为,则是否存在最大值?若存在,在横线处填写其最大值;若不存在,直接填写“不存在”______________.
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2016-12-03更新
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1069次组卷
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5卷引用:2013届上海市徐汇区高三上学期期末考试理科数学试卷
(已下线)2013届上海市徐汇区高三上学期期末考试理科数学试卷(已下线)2015届浙江省温州市十校联合体高三上学期期中联考理科数学试卷上海市南洋模范中学2017-2018学年高三上学期10月月考数学试题上海市2017届高三下学期期中模拟调研数学试题(已下线)专题17函数的概念与解析式、函数的运算- 2020年初升高数学无忧衔接(沪教版)
12-13高三上·吉林·期末
解题方法
2 . 已知动点分别在轴、轴上,且满足,点在线段上,且(是不为零的常数),设点的轨迹为曲线.
(1) 求点的轨迹方程;
(2) 若,点是上关于原点对称的两个动点(不在坐标轴上),点,求的面积的最大值.
(1) 求点的轨迹方程;
(2) 若,点是上关于原点对称的两个动点(不在坐标轴上),点,求的面积的最大值.
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12-13高三上·吉林·期末
解题方法
3 . 已知动点分别在轴、轴上,且满足,点在线段上,且(是不为零的常数),设点的轨迹为曲线.
(1) 求点的轨迹方程;
(2) 若,点是上关于原点对称的两个动点(不在坐标轴上),点,求的面积的最大值.
(1) 求点的轨迹方程;
(2) 若,点是上关于原点对称的两个动点(不在坐标轴上),点,求的面积的最大值.
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11-12高三下·浙江·阶段练习
4 . 设,若对任意的正实数,都存在以为三边长的三角形,则实数的取值范围是______ .
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11-12高三·山东烟台·期末
5 . 已知在平面直角坐标系中,向量的面积为,且,.
(1)设,求向量与的夹角的取值范围;
(2)设以原点为中心,对称轴在坐标轴上,以为右焦点的椭圆经过点,且,当取最小值时,求椭圆的方程.
(1)设,求向量与的夹角的取值范围;
(2)设以原点为中心,对称轴在坐标轴上,以为右焦点的椭圆经过点,且,当取最小值时,求椭圆的方程.
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10-11高一下·浙江温州·期末
名校
6 . 过点Q作圆C:的切线,切点为D,且QD=4.
(1)求的值;
(2)设P是圆C上位于第一象限内的任意一点,过点P作圆C的切线l,且l交x轴于点A,交y 轴于点B,设,求的最小值(O为坐标原点).
(1)求的值;
(2)设P是圆C上位于第一象限内的任意一点,过点P作圆C的切线l,且l交x轴于点A,交y 轴于点B,设,求的最小值(O为坐标原点).
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2016-11-30更新
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1753次组卷
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5卷引用:2010-2011学年浙江省温州市八校高一下学期期末联考试卷数学
(已下线)2010-2011学年浙江省温州市八校高一下学期期末联考试卷数学(已下线)2011年云南省芒市第一中学高二秋季学期期中考试数学(已下线)2013届福建省福州文博中学高三上学期期中考试文科数学试卷内蒙古北方重工业集团有限公司第三中学2018-2019学年高二上学期期中数学(文)试题湖南省长沙市长郡中学2018-2019学年高二上学期入学考试数学试题
名校
解题方法
7 . 若实数满足,则的最大值是____________ .
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2016-12-01更新
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2432次组卷
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5卷引用:辽宁省营口市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测数学试题
辽宁省营口市2022-2023学年高一上学期期末教学质量监测数学试题(已下线)2012届江苏省运河中学高三上学期周末学情调研数学试卷(12月7日)河北省张家口市第一中学2019-2020学年高二下学期3月月考(衔接班)数学试题(已下线)4.1指数-2021-2022学年高一数学同步辅导讲义与检测(人教A版2019必修第一册)辽宁省营口市2022-2023学年高一下学期开学考试数学试题
11-12高三上·河南洛阳·期末
名校
8 . 设F1, F2分别为双曲线的左、右焦点,P为双曲线右支上任一点,若的最小值为,则该双曲线的离心率的取值范围是
A.(1,] | B.(1,3) | C.(1,3] | D.[,3) |
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2016-11-30更新
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1879次组卷
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5卷引用:2011届河南省洛阳市高三上学期期末考试理科数学
(已下线)2011届河南省洛阳市高三上学期期末考试理科数学辽宁省辽阳市七校联合体2019-2020学年高三上学期12月份月考理科数学试题江苏省扬州中学2020-2021学年高二下学期开学考试数学试题重庆市杨家坪中学2021届高三下学期第二次月考数学试题(已下线)专题 3.3 双曲线性质归类(2)
11-12高二上·江西抚州·期末
名校
9 . 对一切实数,当时,二次函数的值恒为非负数,则 最大值
A. | B. | C.2 | D. |
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