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解析
| 共计 23 道试题
23-24高二上·湖北武汉·阶段练习
1 . 在中,角所对的边分别为,且.
(1)求角的值;
(2)若,求的周长最小值.
2023-12-24更新 | 440次组卷 | 2卷引用:重难点专题05 三角形中的范围与最值问题-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
2 . 在中,边上的高,已知.
(1)若,求的值;
(2)若,求的最小值及取最小值时k的值.
2023-12-01更新 | 372次组卷 | 4卷引用:重难点专题05 三角形中的范围与最值问题-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
3 . 在中,
(1)求的值;
(2)若,求的最大值.
2023-09-17更新 | 415次组卷 | 4卷引用:11.1 余弦定理-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
4 . 中,内角ABC所对的边分别为abc.已知.
(1)求的值;
(2)若BD的角平分线.
(i)证明:
(ii)若,求的最大值.
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5 . (1)已知的最大值
(2)已知的最大值
(3)已知,且,求的最小值
2023-08-11更新 | 1553次组卷 | 6卷引用:第3章 不等式 章末题型归纳总结(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)
6 . 如图,在正三棱柱中,的中点,点上,,点在直线上,对于线段上异于两端点的任一点,恒有平面
      
(1)求证:平面平面
(2)当的面积取得最大值时,求二面角的余弦值.
2023-08-01更新 | 1128次组卷 | 5卷引用:13.2.4 平面与平面的位置关系(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)
7 . 已知扇形的面积为S,周长为p,中心角为.
(1)若S是定值,则当为多少弧度时,周长p最小,并求此最小值(用S表示).
(2)若p是定值,则当为多少弧度时,面积S最大,并求此最大值(用p表示).
2023-06-06更新 | 523次组卷 | 5卷引用:7.1 角与弧度(2)-【帮课堂】(苏教版2019必修第一册)
8 . 现需要设计一个仓库,由上下两部分组成,如图所示,上部分的形状是正四棱锥,下部分的形状是正四棱柱,要求正四棱柱的高是正四棱锥的高的4倍.
   
(1)若,则仓库的容积(含上下两部分)是多少?
(2)若上部分正四棱锥的侧棱长为,当为多少时,下部分的正四棱柱侧面积最大,最大面积是多少?为棱锥的底面积,为棱锥的高.
9 . 如图,已知扇形是一个观光区的平面示意图,其中扇形半径为10米,,为了便于游客观光和旅游,提出以下两种设计方案:
(1)如图1,拟在观光区内规划一条三角形形状的道路,道路的一个顶点B在弧上(不含端点),,另一顶点A在半径OM上,且的周长为,求的表达式并求的最大值;

(2)如图2,拟在观光区内规划一个三角形区域种植花卉,三角形花圃的一个顶点B在弧MN上,另两个顶点AC分别在半径OMON上,且,求花圃面积的最大值.

2023-05-12更新 | 700次组卷 | 8卷引用:模块一 专题2 三角恒等变换2(苏教版)
22-23高一下·河北邢台·阶段练习
10 . 如图,半球底面圆的圆心为O(即半球所在球的球心),半径为4.作平行于半球底面的平面得截面圆,以圆面为底面向下挖去一个圆柱(圆柱下底面圆心即半球底面圆的圆心).若圆柱的内接正四棱柱的底面正方形的边长为x,体积为V.

(1)求出体积V关于x的函数解析式,并指出定义域;
(2)当x为何值时,正四棱柱体积最大?最大值是多少?
附:
(当且仅当时取等)
(当且仅当时取等)
2023-04-14更新 | 438次组卷 | 4卷引用:13.3 空间图形的表面积和体积(分层练习)
共计 平均难度:一般