1 . 若两个函数和对任意都有,则称函数和在上是“密切”的.
(1)已知命题“函数和在上是“密切”的”,判断该命题的真假.若该命题为真命题,请给予证明;若为假命题,请说明理由;
(2)若函数和在上是“密切”的,求实数的取值范围;
(3)已知常数,若函数与在上是“密切”的,求实数的取值范围.
(1)已知命题“函数和在上是“密切”的”,判断该命题的真假.若该命题为真命题,请给予证明;若为假命题,请说明理由;
(2)若函数和在上是“密切”的,求实数的取值范围;
(3)已知常数,若函数与在上是“密切”的,求实数的取值范围.
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2023-01-12更新
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224次组卷
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2卷引用:上海市长宁区2022-2023学年高一上学期期末数学试题
2 . 已知关于的不等式,其中.
(1)时,求不等式的解集;
(2)当变化时,试求不等式的解集;
(3)对于不等式的解集,若满足(其中为整数集).试探究集合能否为有限集?若能,求出使得集合中元素个数最少的的所有取值,并用列举法表示集合;若不能,请说明理由.
(1)时,求不等式的解集;
(2)当变化时,试求不等式的解集;
(3)对于不等式的解集,若满足(其中为整数集).试探究集合能否为有限集?若能,求出使得集合中元素个数最少的的所有取值,并用列举法表示集合;若不能,请说明理由.
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名校
3 . 对于区间内的任意实数,函数均有意义,则实数的取值范围是___________ .
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2022-09-27更新
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294次组卷
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3卷引用:上海市浦东复旦附中分校2022-2023学年高二上学期阶段性教学评估数学试题
名校
解题方法
4 . 对于函数和,设集合,,若存在,,使得,则称函数与“具有性质”.
(1)判断函数与是否“具有性质”,并说明理由;
(2)若函数与“具有性质”,求实数的最大值和最小值;
(3)设且,,若函数与“具有性质”,求的取值范围.
(1)判断函数与是否“具有性质”,并说明理由;
(2)若函数与“具有性质”,求实数的最大值和最小值;
(3)设且,,若函数与“具有性质”,求的取值范围.
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2022-06-28更新
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716次组卷
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3卷引用:上海市普陀区2022届高考二模数学试题
2021·上海静安·二模
解题方法
5 . 设(常数),且已知是方程的根.
(1)求函数的值域;
(2)设常数,解关于x的不等式:
(1)求函数的值域;
(2)设常数,解关于x的不等式:
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名校
解题方法
6 . 已知,则的最小值为_________ .
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2021-11-05更新
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907次组卷
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17卷引用:上海市致远高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题
上海市致远高级中学2022-2023学年高二上学期开学考试数学试题(已下线)第2章 等式与不等式(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高一数学分层训练AB卷(沪教版2020必修第一册)(已下线)第07讲 基本不等式及其应用(2大考点4种解题方法)(2)上海市浦东新区洋泾中学2019-2020学年高一上学期期末数学试题(已下线)小题好拿分必做30题(基础版)-2020-2021学年高一数学期末考试高分直通车(沪教版2020,必修一)(已下线)2.2 基本不等式(精讲)-【一隅三反】2022年高考数学一轮复习(新高考地区专用)上海市浦东新区2021-2022学年高一上学期期中数学试题(已下线)2.3平均值不等式证明(第1课时)江苏省连云港高级中学2022-2023学年高一上学期10月月考数学试题(已下线)第二章 等式与不等式(知识归纳+题型突破)-速记·巧练(沪教版2020必修第一册)【校级联考】四川省南充市南部县五校2017-2018学年高一下学期期末考试数学试题(已下线)考点48 基本不等式(练习)-2021年高考数学复习一轮复习笔记第2章+等式与不等式(基础过关)-2020-2021学年高一数学(必修一)单元测试定心卷(沪教版2020)(已下线)考点29 基本不等式-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮甘肃省天水市秦安县第一中学2021-2022学年高一上学期期中数学试题浙江省杭州市八校联盟2021-2022学年高一上学期期中联考数学试题(已下线)专题05 基本不等式的实际应用-2021-2022学年高一《新题速递·数学》(人教A版2019)
名校
解题方法
7 . 在锐角中,,则的取值范围为________ .
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2020-12-20更新
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2770次组卷
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12卷引用:上海市七宝中学2022届高三高考冲刺模拟1数学试题
上海市七宝中学2022届高三高考冲刺模拟1数学试题(已下线)“8+4+4”小题强化训练(21)正弦定理与余弦定理-2022届高考数学一轮复习(江苏等新高考地区专用)(已下线)“8+4+4”小题强化训练(22)三角函数、解三角形综合应用-2022届高考数学一轮复习(江苏等新高考地区专用)上海市进才中学2022届高三上学期期中数学试题(已下线)5.4 正、余弦定理(精练)(提升版) - 1江苏省南菁、泰兴、常州一中、南京二十九中四校2020-2021学年高三上学期11月联考数学试题江苏省南京市第二十九中学2020-2021学年高三上学期第二次阶段考试数学试题江苏省南通市启东中学2020-2021学年高一下学期第一次阶段测试数学试题(已下线)押第9题 解三角形-备战2021年高考数学(文)临考题号押题(全国卷2)江苏省扬州市高邮市临泽中学2020-2021学年高一下学期期中模拟数学试题(已下线)模块三 专题3 小题满分挑战练(3)(人教B)三角恒等变换与解三角形
名校
8 . 某新建居民小区欲建一面积为700平方米的矩形绿地,在绿地四周铺设人行道,设计要求绿地长边外人行道宽3米,短边外人行道宽4米.怎样设计绿地的长与宽,才能使人行道的占地面积最小?(结果精确到0.1米)
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2020-01-31更新
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222次组卷
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6卷引用:上海市淞浦高级中学2022-2023学年高一上学期期中数学试题