1 . 在正方体中,过,B,D三个点作一个平面,请画出二面角的平面角,并说明画图的根据.
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解题方法
2 . 如图,棱柱的所有棱长都等于2,且,平面平面.(1)求平面与平面所成角的余弦值;
(2)在棱所在直线上是否存在点P,使得平面.若存在,求出点P的位置;若不存在,说明理由.
(2)在棱所在直线上是否存在点P,使得平面.若存在,求出点P的位置;若不存在,说明理由.
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2024-04-17更新
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1379次组卷
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2卷引用:2024年东北三省高考模拟数学试题(一)
名校
解题方法
3 . 如图,多面体中,四边形为矩形,,,,,,.
(1)求证:⊥;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求出的值,使得,且到平面距离为.
(1)求证:⊥;
(2)求直线与平面所成角的正弦值;
(3)求出的值,使得,且到平面距离为.
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2024·全国·模拟预测
解题方法
4 . 如图①,在直角梯形中,,,,,,,分别在边上,四边形为正方形,将沿着边旋转,使得,如图②.
(1)求证:平面;
(2)是棱的中点,求二面角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)是棱的中点,求二面角的余弦值.
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2024·全国·模拟预测
解题方法
5 . 已知四棱锥如图所示,平面平面,四边形为菱形,为等边三角形,直线与平面所成角的正切值为1.
(2)若点是线段AD上靠近的四等分点,,求点到平面的距离.
(1)求证:;
(2)若点是线段AD上靠近的四等分点,,求点到平面的距离.
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2024-01-02更新
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869次组卷
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6卷引用:2024年全国高考名校名师联席命制数学(文)信息卷(十一)
(已下线)2024年全国高考名校名师联席命制数学(文)信息卷(十一)(已下线)第16讲 拓展一:立体几何中空间角的问题和点到平面距离问题-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)(已下线)专题8.9 空间角与空间距离大题专项训练-举一反三系列(已下线)第八章 立体几何初步(二)(知识归纳+题型突破)(2)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)(已下线)11.4.2平面与平面垂直-同步精品课堂(人教B版2019必修第四册)江西省上饶市玉山县第二中学2024届高三上学期12月月考数学试题
解题方法
6 . 如图,已知垂直于梯形所在的平面,矩形的对角线交于点为的中点,.
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得与平面所成角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.
(1)求证:平面;
(2)在线段上是否存在一点,使得与平面所成角的大小为?若存在,求出的长;若不存在,说明理由.
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名校
7 . 如图,四棱锥的底面ABCD是平行四边形,底面ABCD, .
(1)求证:平面平面PAC;
(2)若E是侧棱PB上一动点,恰好使得平面ADE与平面PAD的夹角为,请指出E点位置.
(1)求证:平面平面PAC;
(2)若E是侧棱PB上一动点,恰好使得平面ADE与平面PAD的夹角为,请指出E点位置.
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2022-10-20更新
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2212次组卷
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3卷引用:专题01 空间向量与立体几何(4)
(已下线)专题01 空间向量与立体几何(4)河北省沧州市部分学校2022-2023学年高二上学期第一次阶段测试数学试题四川省绵阳市绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
名校
8 . 如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,,E为的中点,且.
(1)求证:平面;
(2)记的中点为N,若M在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
(1)求证:平面;
(2)记的中点为N,若M在线段上,且直线与平面所成角的正弦值为,求线段的长.
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2022-03-09更新
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4717次组卷
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12卷引用:第五章 破解立体几何开放探究问题 专题一 立体几何存在性问题 微点2 立体几何存在性问题的解法(二)【基础版】
(已下线)第五章 破解立体几何开放探究问题 专题一 立体几何存在性问题 微点2 立体几何存在性问题的解法(二)【基础版】(已下线)专题20 平行垂直与空间向量在立体几何中的应用-2022届高考数学一模试题分类汇编(新高考卷)(已下线)数学-2022年高考押题预测卷01(新高考卷)(已下线)专题5 综合闯关(提升版)福建省福州第二中学2023届高三上学期第一学段阶段性考试卷(10月)数学试题(已下线)江苏省苏锡常镇四市2023届高三下学期3月教学情况调研(一)数学试题变式题17-22四川省合江县中学校2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题广东省东莞市嘉荣外国语学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题福建省龙岩市2022届高三第一次教学质量检测数学试题江苏省常州市华罗庚中学2022-2023学年高二下学期4月阶段测试数学试题福建省泉州科技中学2022-2023学年高二上学期期中考试数学试题甘肃省白银市会宁县第四中学2024届高三上学期第三次月考数学试题
9 . 如图,三棱柱,侧面底面,侧棱,,,点、分别是棱、的中点,点为棱上一点,且满足,.(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)求直线与平面所成角的余弦值.
(2)求证:;
(3)求直线与平面所成角的余弦值.
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2021-09-11更新
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2979次组卷
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5卷引用:8.6.1直线与直线垂直(分层作业)-【上好课】
(已下线)8.6.1直线与直线垂直(分层作业)-【上好课】天津市四校联考2020-2021学年高一下学期期末数学试题(已下线)第8章 立体几何初步(典型30题专练)-2021-2022学年高一数学考试满分全攻略(人教A版2019必修第二册)新疆生产建设兵团第二中学2021-2022学年高一下学期期末考试卷数学试题(已下线)8.5.1 直线与直线平行(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高一数学同步备课系列(人教A版2019必修第二册)
解题方法
10 . 如图,四棱锥的底面是平行四边形,平面⊥平面,且△是正三角形,点是的中点,点,分别在棱,上.
(1)求证:;
(2)若,,,共面,求证:;
(3)在侧面中能否作一条直线段使其与平面平行?如果能,请写出作图的过程并给出证明;如果不能,请说明理由.
(1)求证:;
(2)若,,,共面,求证:;
(3)在侧面中能否作一条直线段使其与平面平行?如果能,请写出作图的过程并给出证明;如果不能,请说明理由.
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