名校
解题方法
1 . 如图1,在梯形中,,过分别作梯形的高,交于点,沿所在直线将梯形折叠,使得点与点重合,记为点,如图2,M是中点,是中点.
(1)证明:直线平面;
(2)是线段上异于端点的一点,从条件①、条件②、条件③中选择一个作为已知,求平面与平面的夹角的余弦值.
条件①:;
条件②:四棱锥的体积为;
条件③:点到平面的距离为;
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
(1)证明:直线平面;
(2)是线段上异于端点的一点,从条件①、条件②、条件③中选择一个作为已知,求平面与平面的夹角的余弦值.
条件①:;
条件②:四棱锥的体积为;
条件③:点到平面的距离为;
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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2 . 已知直三棱柱,各棱长均为,为的中点,为的中点.
(1)求证:平面;
(2)求异面直线与所成角的余弦值.
(1)求证:平面;
(2)求异面直线与所成角的余弦值.
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3 . 如图,多面体由正四棱锥和正四面体组合而成.
(1)证明:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
(1)证明:平面;
(2)求与平面所成角的正弦值.
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2024-01-06更新
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935次组卷
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2卷引用:海南省琼中黎族苗族自治县琼中中学2024届高三上学期高考全真模拟数学试题(五)
名校
解题方法
4 . 如图,在正方体中,棱长为2,M、N分别为、AC的中点.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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解题方法
5 . 如图,几何体为直四棱柱截去一个角所得,四边形是正方形,,,为的中点.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(1)证明:平面平面;
(2)求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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名校
解题方法
6 . 如图,四棱锥中,底面是边长为的正方形,是的中心,底面,是的中点.
(1)求证:平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
(1)求证:平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
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2023-08-20更新
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1395次组卷
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6卷引用:海南省陵水黎族自治县陵水中学2024届高三上学期第一次模拟考试数学试题
名校
7 . 如图所示,在多面体中,底面为矩形,且底面∥.
(1)证明:∥平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
(1)证明:∥平面.
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
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名校
解题方法
8 . 如图,在四棱锥中,底面ABCD是矩形,平面ABCD,,E,M分别为线段AB,PC的中点,连接CE,延长CE并与DA的延长线交于点F,连接PE,PF.
(1)求证:平面PFD.
(2)求平面APE与平面PEF所成角的正弦值.
(1)求证:平面PFD.
(2)求平面APE与平面PEF所成角的正弦值.
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2023-06-25更新
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390次组卷
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3卷引用:海南省省直辖县级行政单位临高县新盈中学2024届高三上学期11月期中考试数学试题
海南省省直辖县级行政单位临高县新盈中学2024届高三上学期11月期中考试数学试题海南省海口市龙华区海南华侨中学2023届高三一模数学试题(已下线)第09讲 拓展三:二面角的传统法与向量法(含探索性问题,7类热点题型讲练)-【帮课堂】2023-2024学年高二数学同步学与练(人教A版2019选择性必修第一册)
名校
解题方法
9 . 如图,在正方体中,
(2)求证:平面;
(1)求证:平面;
(2)求证:平面;
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2023-06-14更新
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4283次组卷
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4卷引用:海南省乐东黎族自治县冲坡中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题
海南省乐东黎族自治县冲坡中学2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题 北京市顺义区第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题宁夏开元学校2023-2024学年高二上学期第一次月考数学试题(已下线)专题训练:线线、线面、面面平行与垂直证明大题-同步题型分类归纳讲与练(人教A版2019必修第二册)
名校
解题方法
10 . 已知如图甲所示,直角三角形SAB中,,,C,D分别为SB,SA的中点,现在将沿着CD进行翻折,使得翻折后S点在底面ABCD的投影H在线段BC上,且SC与平面ABCD所成角为,M为折叠后SA的中点,如图乙所示.
(1)证明:平面SBC;
(2)求平面ADS与平面SBC所成锐二面角的余弦值.
(1)证明:平面SBC;
(2)求平面ADS与平面SBC所成锐二面角的余弦值.
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2023-03-31更新
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1350次组卷
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4卷引用:海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二下学期5月期中数学试题
海南省琼海市嘉积中学2022-2023学年高二下学期5月期中数学试题重庆市巴蜀中学2023届高三下学期高考适应性月考(八)数学试题江西省铜鼓中学2022-2023学年高二下学期4月月考数学试题(已下线)重难点突破06 立体几何解答题最全归纳总结(九大题型)-1