名校
1 . 如图所示,圆台的上、下底面圆半径分别为和为圆台的两条不同的母线.分别为圆台的上、下底面圆的圆心,且为等边三角形.
(1)求证:;
(2)截面与下底面所成的夹角大小为,求异面直线与所成角的余弦值.
(1)求证:;
(2)截面与下底面所成的夹角大小为,求异面直线与所成角的余弦值.
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2024-01-24更新
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1239次组卷
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3卷引用:安徽省合肥一六八中学2024届高三“九省联考”考后适应性测试数学试题(三)
名校
解题方法
2 . 如图,在三棱柱中,四边形是边长为4的菱形.,点D为棱AC上动点(不与A,C重合),平面B1BD与棱A1C1交于点E.
(1)求证:;
(2)若,平面ABC⊥平面,,求直线BC与平面B1BDE所成角的正弦值.
(1)求证:;
(2)若,平面ABC⊥平面,,求直线BC与平面B1BDE所成角的正弦值.
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2023-05-02更新
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802次组卷
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3卷引用:安徽省滁州市定远中学2023届高三下学期毕业生调研考试(二)数学试卷
名校
解题方法
3 . 如图,平行六面体中,点P在对角线上,,平面平面.(1)求证:O,P,三点共线;
(2)若四边形是边长为2的菱形,,,求二面角大小的余弦值.
(2)若四边形是边长为2的菱形,,,求二面角大小的余弦值.
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2023-04-16更新
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3054次组卷
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5卷引用:安徽省安庆市示范高中2023届高三下学期4月联考数学试卷
名校
解题方法
4 . 在矩形ABCD中,,E在AB上且,将沿DE折起到,使得平面平面ADE,点G在线段CF上.
(1)若平面FDE,求的值;
(2)求平面FDE与平面FBC夹角的余弦值.
(1)若平面FDE,求的值;
(2)求平面FDE与平面FBC夹角的余弦值.
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5 . 如图,在四面体中,为的重心,,分别在棱,上,平面平面.
(1)求的值;
(2)若平面,,且,求平面与平面的夹角的大小.
(1)求的值;
(2)若平面,,且,求平面与平面的夹角的大小.
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名校
解题方法
6 . 在四棱锥中,平面,,,,为的中点,为的中点.
(1)线段的中点为,求证平面;
(2)若异面直线与所成角的余弦值为,求二面角的平面角的余弦值.
(1)线段的中点为,求证平面;
(2)若异面直线与所成角的余弦值为,求二面角的平面角的余弦值.
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名校
解题方法
7 . 如图所示的几何体是由等高的个圆柱和半个圆柱组合而成,点G为的中点,D为圆柱上底面的圆心,DE为半个圆柱上底面的直径,O,H分别为DE,AB的中点,点A,D,E,G四点共面,AB,EF为母线.
(1)证明:平面BDF;
(2)若平面BDF与平面CFG所成的较小的二面角的余弦值为,求直线OH与平面CFG所成角的正弦值.
(1)证明:平面BDF;
(2)若平面BDF与平面CFG所成的较小的二面角的余弦值为,求直线OH与平面CFG所成角的正弦值.
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2022-11-26更新
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480次组卷
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5卷引用:安徽省九师联盟2022-2023学年高三上学期11月质量检测数学试题
名校
解题方法
8 . 如图,三棱柱中,面面,.过的平面交线段于点(不与端点重合),交线段于点.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)若到平面的距离为,求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)若到平面的距离为,求直线与平面所成角的正弦值.
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2022-05-30更新
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1439次组卷
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7卷引用:安徽省定远中学2023届高三下学期高考冲刺卷(一)数学试卷
9 . 如图,四棱锥中,平面,平面,,F,M,N分别为的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(1)求证:∥平面;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2022-05-22更新
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1340次组卷
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2卷引用:安徽省安庆市怀宁县高河中学2024届高三上学期12月月考数学试题
10 . 如图1,在直角梯形中,,,点为的中点,点在,将四边形沿边折起,如图2.
(1)证明:图2中的平面;
(2)在图2中,若,求该几何体的体积.
(1)证明:图2中的平面;
(2)在图2中,若,求该几何体的体积.
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2022-04-09更新
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1868次组卷
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7卷引用:安徽省六安第一中学2023届高考适应性考试数学试题
安徽省六安第一中学2023届高考适应性考试数学试题四川省攀枝花市2022届高三第二次统一考试文科数学试题四川省绵阳南山中学2023届高三下学期4月绵阳三诊热身考试文科数学试题四川省阆中中学校2023届高三第五次检测(二模)数学(文)试题江西省赣州市2023届高三模考押题卷(二)数学试题湖北省十堰市丹江口市第一中学2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)8.5.3 平面与平面平行 (精讲)(2)-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练(人教A版2019必修第二册)