名校
1 . 圆与圆的位置关系是( )
A.相交 | B.相离 |
C.内含 | D.外切 |
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名校
解题方法
2 . 已知两条动直线和交于点,圆上两点,间的距离为.若点是线段的中点,则的最小值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-23更新
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241次组卷
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3卷引用:江苏省南菁高级中学实验班2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
江苏省南菁高级中学实验班2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷江苏省常州市教育学会2022-2023学年高二上学期学业水平监测数学试题(已下线)2.5.2 圆与圆的位置关系【第三练】“上好三节课,做好三套题“高中数学素养晋级之路
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3 . 画法几何学的创始人——法国数学家加斯帕尔·蒙日发现:与椭圆相切的两条垂直切线的交点的轨迹是以椭圆中心为圆心的圆,我们通常把这个圆称为该椭圆的蒙日圆.已知椭圆的蒙日圆方程为.若圆与椭圆的蒙日圆有且仅有一个公共点,则的值为( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-11-18更新
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745次组卷
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6卷引用:上海市扬子中学2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
名校
4 . 已知圆C的圆心在x轴的正半轴上,圆C与圆外切,写出一个圆C的标准方程:______ .
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2023-11-10更新
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504次组卷
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8卷引用:云南省昆明市官渡区艺卓中学2023-2024学年高一上学期11月期中考试数学试题
名校
5 . 若圆和圆恰有三条公切线,则实数____________ .
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2023-11-06更新
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1041次组卷
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4卷引用:江西省宜春市丰城中学2023-2024学年高一创新班上学期期中数学试题
2023·福建龙岩·二模
名校
解题方法
6 . 已知M是圆上一个动点,且直线:与直线:(,)相交于点P,则的最小值是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-09-29更新
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1162次组卷
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5卷引用:模块三 专题2 直线与圆的最值问题(高一人教A)
(已下线)模块三 专题2 直线与圆的最值问题(高一人教A)福建省龙岩市2023届高三三月教学质量检测数学试题(已下线)模块二 专题4 巧用几何意义解决直线与圆中的最值问题 期末终极研习室高二人教A版江苏省苏州市南航苏州附中2024届高三上学期12月月考数学试题(已下线)专题17 直线与圆小题
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7 . 设,圆与圆的位置关系不可能 是( )
A.相切 | B.相交 | C.内切或内含 | D.外切或相离 |
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2023高三·全国·专题练习
名校
8 . 若两定点,,动点满足,则下列说法正确的是( )
A.点的轨迹所围成区域的面积为 |
B.面积的最大值为 |
C.点到直线距离的最大值为 |
D.若圆上存在满足条件的点,则的取值范围为 |
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2023-09-22更新
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1386次组卷
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7卷引用:模块三 专题2 直线与圆的最值问题(高一人教A)
(已下线)模块三 专题2 直线与圆的最值问题(高一人教A)(已下线)第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系 A素养养成卷四川省泸县第一中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题河南省信阳市平桥区信阳市第二高级中学2023-2024学年高二上学期阶段性测试数学试题四川省宜宾市宜宾市第一中学校2023-2024学年高二上学期期中数学试题(已下线)模块二 专题4 巧用几何意义解决直线与圆中的最值问题 期末终极研习室高二人教A版(已下线)2.3.4 圆与圆的位置关系(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第一册)
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解题方法
9 . 已知常数,集合,,若,则t的取值范围是____________ .
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2023·福建泉州·模拟预测
名校
10 . 法国数学家加斯帕·蒙日被称为“画法几何创始人”“微分几何之父”.他发现与椭圆相切的两条互相垂直的切线的交点的轨迹是以该椭圆中心为圆心的圆,这个圆被称为该椭圆的蒙日圆.已知椭圆:,则的蒙日圆的方程为________ ;在圆上总存在点,使得过点能作椭圆的两条相互垂直的切线,则的取值范围是________ .
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2023-06-26更新
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697次组卷
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4卷引用:模块四 专题1 暑期结束综合检测1(基础卷)(人教B)
(已下线)模块四 专题1 暑期结束综合检测1(基础卷)(人教B)福建省泉州第五中学2023届高三毕业班高考适应性检测(二)数学试题广东省六校(东莞中学、广州二中、惠州一中、深圳实验、珠海一中、中山纪念中学)2024届高三上学期第一次联考数学试题(已下线)模块五 全真模拟篇 基础1 期末终极研习室(2023-2024学年第一学期)高三