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解析
| 共计 1635 道试题
1 . 从1,2,3,4,5中任取2个不同的数,取到的2个数之和为偶数的概率为(       
A.B.C.D.
2023-09-01更新 | 309次组卷 | 1卷引用:河南省开封市通许县2023届高三冲刺(四)文科数学试题
2 . 北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”一亮相,好评不断.为了研究“冰墩墩”与“雪容融”在不同性别的人群中受欢迎程度是否存在差异,某机构从关注冬奥会公众号的微信用户中随机调查了200人,得到如下列联表:

男生

女生

总计

更喜欢“冰墩墩”

50

更喜欢“雪容融”

70

总计

100

100

200

参考公式:,其中.附表:

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

(1)完善列联表,并求女生中更喜欢“冰墩墩”的频率是多少?
(2)是否有90%的把握认为“对两个吉祥物的喜好倾向与性别有关”.
2023-09-01更新 | 60次组卷 | 1卷引用:河南省开封市通许县2023届高三冲刺(四)文科数学试题
3 . 某厂家为增加销售量特举行有奖销售活动,即每位顾客购买该厂生产的产品后均有一次抽奖机会.在一个不透明的盒子中放有四个大小、质地完全相同的小球分别标有1,2,3,5四个数字,抽奖规则为:每位顾客从盒中一次性抽取两个小球,记下小球上的数字后放回,记两个小球上的数字分别为,若为奇数即为中奖.
(1)求某顾客甲获奖的概率;
(2)求随机变量的分布列与数学期望.
4 . 新高考按照“”的模式设置,其中“3”为语文,数学、外语3门必考科目,“1”由考生在物理、历史2门科目中选考1门科目,“2”由考生在化学、生物,政治,地理4门科目中选考2门科目,若学生甲、乙随机选择自己的选考科目,则甲、乙选考的三门科目均不相同的概率为(   
A.B.C.D.
5 . 1、2、3、4、5五个数字组成一个无重复数字的五位数,则数字1与2相邻且1在2的左边的概率是(       
A.B.C.D.
2023-08-27更新 | 168次组卷 | 1卷引用:河南省开封市杞县等4地2023届高三三模文科数学试题
6 . 2021年5月11日,第七次全国人口普查结果显示,中国65岁及以上人口为19064万人,点总人口的13.5%.陪着出生率和死亡率的下降,我国人口老龄化趋势日益加剧,与老年群体相关的疾病负担问题越来越受到社会关注,虚弱作为疾病前期的亚健康状态,多发于65岁以上人群.某研究团队调查了某地共2470名65岁以上老年人的身体状况.得到下表:

非虚弱

虚弱

总计

a

b

1170

880

d

t

总计

1870

600

n

(1)计算列表中abdtn的值,并分析能否在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为老年人身体虚弱与性别有关系?
(2)以频率估计概率,现从该地区随机调查两位男性65岁以上老年人,那么恰有一位老人虚弱的概率是多少?
附表及公式:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

2023-08-27更新 | 280次组卷 | 2卷引用:河南省开封市杞县等4地2023届高三三模文科数学试题
7 . 在一款色彩三原色(红、黄、青)的颜色传输器中,信道内传输红色、黄色、青色信号,信号的传输相互独立.当发送红色信号时,显示为黄色的概率为,显示为青色的概率为;当发送黄色信号时,显示为青色的概率为,显示为红色的概率为;当发送青色信号时,显示为红色的概率为,显示为黄色的概率为.考虑两种传输方案:单次传输和两次传输,单次传输是指每个信号只发送1次,两次传输是指每个信号重复发送2次.显示的颜色信号需要译码,译码规则如下:当单次传输时,译码就是显示的颜色信号;当两次传输时,若两次显示的颜色信号不同,则译码为剩下的颜色信号,若两次显示的颜色信号相同,则译码为显示的颜色.例如:若显示的颜色为(红,黄),则译码为青色,若显示的颜色为(红,红),则译码为红色.则下列结论正确的是(       
A.采用单次传输方案,若依次发送红色、黄色、青色信号,则依次显示为青色、青色、红色的概率为
B.采用两次传输方案,若发送红色信号,则依次显示黄色、黄色的概率为
C.采用两次传输方案,若发送红色信号,则译码为红色的概率为
D.对于任意的,若发送红色信号,则采用两次传输方案译码为青色的概率小于采用单次传输方案译码为青色的概率
8 . 信用是指依附在人之间、单位之间和商品交易之间形成的一种相互信任的生产关系和社会关系.良好的信用对个人和社会的发展有着重要的作用.某地推行信用积分制度,将信用积分从高到低分为五档,其中信用积分超过150分为信用极好;信用积分在内为信用优秀;信用积分在内为信用良好;信用积分在内为轻微失信;信用积分不超过80分的信用较差.该地推行信用积分制度一段时间后,为了解信用积分制度推行的效果,该地政府从该地居民中随机抽取200名居民,并得到他们的信用积分数据,如下表所示.
信用等级信用极好信用优秀信用良好轻微失信信用较差
人数2560653515
(1)从这200名居民中随机抽取2人,求这2人都是信用极好的概率.
(2)为巩固信用积分制度,该地政府对信用极好的居民发放100元电子消费金;对信用优秀或信用良好的居民发放50元消费金;对轻微失信或信用较差的居民不发放消费金.若以表中各信用等级的频率视为相应信用等级的概率,现从该地居民中随机抽取2人,记这2人获得的消费金总额为X元,求X的分布列与期望.
10 . 为了迎接4月23日“世界图书日”,我市将组织中学生进行一次文化知识有奖竞赛,竞赛奖励规则如下,得分在内的学生获三等奖,得分在内的学生获二等奖,得分在内的学生获一等奖,其他学生不得奖.为了解学生对相关知识的掌握情况,随机抽取100名学生的竞赛成绩,统计如下
成绩(分)
频数61218341686
(1)若现从该样本中随机抽取两名学生的竞赛成绩,求这两名学生中恰有一名学生获奖的概率;
(2)若我市所有参赛学生的成绩近似服从正态分布,利用所得正态分布模型解决以下问题:
(ⅰ)若我市共有10000名学生参加了竞赛,试估计参赛学生中成绩超过79分的学生数(结果四舍五入到整数);
(ⅱ)若从所有参赛学生中(参赛学生数大于100000)随机抽取3名学生进行访谈,设其中竞赛成绩在64分以上的学生数为,求随机变量的分布列及均值.
附参考数据:若随机变量服从正态分布,则
共计 平均难度:一般