1 . 为比较甲、乙两名学生的数学学科素养的各项能力指标值（满分为5分，分值高者为优），绘制了如图所示的六维能力雷达图，例如图中甲的数学抽象指标值为4，乙的数学抽象指标值为5，则下面叙述正确的是（       ）

A．甲的逻辑推理能力指标值优于乙的逻辑推理能力指标值

B．甲的数学建模能力指标值优于乙的直观想象能力指标值

C．乙的六维能力指标值整体水平优于甲的六维能力指标值整体水平

D．甲的数学运算能力指标值优于甲的直观想象能力指标值

2 . “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称.某市为了了解人们对“一带一路”的认知程度，对不同年龄和不同职业的人举办了一次“一带一路”知识竞赛，满分100分（90分及以上为认知程度高）.现从参赛者中抽取了x人，按年龄分成5组，第一组：，第二组：，第三组：，第四组：，第五组：，得到如图所示的频率直方图，已知第一组有6人.

(1)求x；
(2)从该市大学生、军人、医务人员、工人、个体户五种人中用分层抽样的方法依次抽取6人，42人，36人，24人，12人，分别记为1～5组，从这5个按年龄分的组和5个按职业分的组中每组各选派1人参加知识竞赛，分别代表相应组的成绩，年龄组中1～5组的成绩分别为93，96，97，94，90，职业组中1～5组的成绩分别为93，98，94，95，90.
①分别求5个年龄组和5个职业组成绩的平均数和方差；
②以上述数据为依据，评价5个年龄组和5个职业组对“一带一路”的认知程度.

3 . 已知甲乙两人进行射击训练，两人各试射次，具体命中环数如下表（最高环数为环），从甲试射命中的环数中任取个，设事件表示“至多个超过平均环数”，事件表示“恰有个超过平均环数”，则下列说法正确的是（       ）

人员	甲					乙
命中环数

A．甲试射命中环数的平均数小于乙试射命中环数的平均数

B．甲试射命中环数的方差大于乙试射命中环数的方差

C．乙试射命中环数的的分位数是

D．事件，互为对立事件

4 . 近几年随着技术的发展，虚拟人的智能化水平得到极大的提升，虚拟主播逐步走向商用，下图为2014~2022年中国虚拟主播企业注册增加数（较上一年增加的数量）条形图，根据该图，下列说法错误的是（       ）

       

A．2014~2022年中国虚拟主播企业注册数量逐年增加

B．2014~2022年中国虚拟主播企业注册年增加数的中位数为410

C．2014~2022年中国虚拟主播企业注册年增加数的极差为915

D．从2018~2022年企业注办增加数字中任取2个数字，这两个数字的平均数不大于300的概率为

5 . 某单位开展“党员在线学习”活动，统计党员某周周一至周日（共7天）学习得分情况，下表是党员甲和党员乙学习得分情况：
党员甲学习得分情况

日期	周一	周二	周三	周四	周五	周六	周日
得分	10	25	30	13	35	31	25

党员乙学习得分情况

日期	周一	周二	周三	周四	周五	周六	周日
得分	35	26	15	20	25	17	30

(1)求本周党员乙周一至周日（共7天）学习得分的平均数和方差；
(2)根据本周某一天的数据，将全单位80名党员的学习得分按照，,，，进行分组、绘制成频率直方图.（如图）

已知这一天甲和乙学习得分在80名党员中排名分别为第30和第68名，请确定这是根据哪一天的数据制作的频率直方图.（直接写结果，不需要过程）

6 . 若一组数据的平均数为，则该组数据的方差为（       ）

A．1

B．2

C．0.4

D．10

7 . 已知样本数据的平均数为，则数据（       ）

A．与原数据的极差相同	B．与原数据的众数相同
C．与原数据的方差相同	D．与原数据的平均数相同

9 . 已知样本数据1，2，2，3，7，9，则2.5是该组数据的（       ）

A．极差

B．众数

C．平均数

D．中位数

10 . 有一组样本数据，其中是最小值，是最大值，则（       ）

A．的众数等于的众数

B．的中位数等于的中位数

C．的方差不大于的方差

D．的极差不小于的极差