名校
1 . 某乐队准备从3首摇滚歌曲和5首校园民谣中随机选择4首进行演唱.
(1)求该乐队至少演唱1首摇滚歌曲的概率;
(2)假设演唱1首摇滚歌曲,观众与乐队的互动指数为a(a为常数),演唱1首校园民谣,观众与乐队的互动指数为2a,求观众与乐队的互动指数之和X的分布列.
(1)求该乐队至少演唱1首摇滚歌曲的概率;
(2)假设演唱1首摇滚歌曲,观众与乐队的互动指数为a(a为常数),演唱1首校园民谣,观众与乐队的互动指数为2a,求观众与乐队的互动指数之和X的分布列.
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解题方法
2 . 红队队员甲乙丙与蓝队队员,,进行围棋比赛,甲对,乙对,丙对各一盘,已知甲胜,乙胜,丙胜的概率分别为,,,假设各盘比赛结果相互独立.
(1)求红队至少两名队员获胜的概率为_____________
(2)用表示红队队员获胜的总盘数,求的期望_____________
(1)求红队至少两名队员获胜的概率为
(2)用表示红队队员获胜的总盘数,求的期望
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3 . 已知离散型随机变量的分布列为
若离散型随机变量满足,则下列说法正确的有( )
A. | B.0 | C. | D. |
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2023-09-15更新
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666次组卷
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4卷引用:福建省石狮市永宁中学(厦外石分永宁校区)2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题
福建省石狮市永宁中学(厦外石分永宁校区)2022-2023学年高二下学期期末考试数学试题(已下线)6.3.2离散型随机变量的方差(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(北师大版2019选择性必修第一册)(已下线)考点巩固卷26分布列及三大分布(十一大考点)-17.3.2离散型随机变量的方差
23-24高三上·江苏镇江·开学考试
解题方法
4 . 已知随机变量X的分布列如下表所示,若,则( )
X | 0 | 1 | |
P | a | b |
A. | B. | C. | D. |
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2023-09-13更新
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856次组卷
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7卷引用:4.2.4 随机变量的数字特征(第2课时) 离散型随机变量的方差(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第二册)
(已下线)4.2.4 随机变量的数字特征(第2课时) 离散型随机变量的方差(分层练习)-2023-2024学年高二数学同步精品课堂(人教B版2019选择性必修第二册)江苏省镇江市2023-2024学年高三上学期期初考试数学试题(已下线)结业测试卷(范围:第五、六、七章)(基础篇)-【寒假预科讲义】2024年高二数学寒假精品课(人教A版2019)(已下线)7.3.2离散型随机变量的方差 (分层作业)-【上好课】高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第三册)(已下线)7.3离散型随机变量的数字特征 第二练 强化考点训练(已下线)第7.3.2讲 离散型随机变量的方差-2023-2024学年新高二数学同步精讲精练宝典(人教A版2019选修第三册)(已下线)专题3.2离散型随机变量的分布列及数字特征(七个重难点突破)-2023-2024学年高二数学下学期重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019)
名校
5 . 为了推动智慧课堂的普及和应用,市现对全市中小学智慧课堂的应用情况进行抽样调查.统计数据如下表:从城市学校中任选一个学校,偶尔应用或者不应用智慧课堂的概率是.
(1)补全上面的列联表,并判断能否有的把握认为智慧课堂的应用与区域有关.(相关计算精确到)
(2)从经常应用智慧课堂的学校中,采用分层抽样的方法抽取5个学校进行分析,然后再从这5个学校中随机抽取3个学校到所在的地域进行核实,记其中农村学校的个数为,求的分布列和数学期望.
附:
经常应用 | 偶尔应用或者不应用 | 总计 | |
农村学校 | 40 | ||
城市学校 | 60 | ||
总计 | 100 | 60 | 160 |
(2)从经常应用智慧课堂的学校中,采用分层抽样的方法抽取5个学校进行分析,然后再从这5个学校中随机抽取3个学校到所在的地域进行核实,记其中农村学校的个数为,求的分布列和数学期望.
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6 . 设服从二项分布,求的期望与方差.
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23-24高二上·上海·课后作业
解题方法
7 . 从放有6黑2白共8颗珠子的袋子中抓3颗珠子,分别求黑珠颗数与白珠颗数的分布、期望与方差.
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23-24高二上·上海·课后作业
8 . 同时抛掷两枚相同的均匀硬币,设随机变量表示结果中有正面朝上,表示结果中没有正面朝上.求及.
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23-24高二上·上海·课后作业
9 . 在一个游戏中,每次输赢的概率都是.甲的策略是:第一次押1元,如果赢,就结束;如果输,押2元再来一次,无论输赢都结束.乙的策略是:押1元,无论输赢都结束.
(1)求甲赢的概率与乙赢的概率;
(2)用X、Y分别表示甲、乙最终赢得的金额(即所押金额),求它们的分布与期望;
(3)比较甲与乙的策略.
(1)求甲赢的概率与乙赢的概率;
(2)用X、Y分别表示甲、乙最终赢得的金额(即所押金额),求它们的分布与期望;
(3)比较甲与乙的策略.
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23-24高二上·上海·课后作业
10 . 已知随机变量X的分布为.若,,求的值.
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