2 . 已知某次数学考试的成绩服从正态分布，则分以上的成绩所占的百分比为（       ）．
（附：，，）

A．0.3%

B．0.23%

C．0.135%

D．1.35%

3 . 若随机变量，则有如下结论：，，．某班有60名同学，一次数学考试（满分150分）的成绩服从正态分布，平均分为110，方差为100，理论上说在120分到130分之间的人数约为（       ）．

A．6

B．7

C．8

D．9

4 . （多选）某工厂生产的零件外直径（单位：cm）服从正态分布，今从该厂上、下午生产的零件中各随机取出一个，测得其外直径分别为9.82cm和10.31cm，下列说法正确的是（       ）

A．上午生产情况正常	B．上午生产情况异常
C．下午生产情况正常	D．下午生产情况异常

5 . 已知某军区新兵50m步枪射击个人平均成绩（单位：环）服从正态分布，从中随机抽取100名新兵的个人平均成绩，得到如下的频数分布表：

	4	5	6	7	8	9
频数	1	2	26	40	29	2

(1)求和的值（用样本的数学期望和方差代替总体的数学期望和方差）；
(2)从这个军区随机抽取1名新兵，求此新兵的50m步枪射击个人平均成绩在区间的概率．
参考数据：．

6 . 设，且，，．求：
(1)；
(2)；
(3)．

7 . 某市对新形势下的中考改革工作进行了全面的部署安排. 中考录取科目设置分为固定赋分科目和非固定赋分科目，固定赋分科目（语文、数学、英语、物理、体育与健康）按卷面分计算；非固定赋分科目（化学、生物、道德与法治、历史、地理）按学生在该学科中的排名进行等级赋分，即根据改革方案，将每门等级考试科目中考生的原始成绩从高到低分为A，，，，，，，共个等级. 参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为，，，，，，，. 等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到，，，，，，，八个分数区间，得到考生的等级成绩. 该市学生的中考化学原始成绩制成频率分布直方图如图所示：

(1)求图中的值；
(2)估计该市学生中考化学原始成绩不少于多少分才能达到等级及以上（含等级）？
(3)由于中考改革后学生各科原始成绩不再返回学校，只告知各校参考学生的各科平均成绩及方差. 已知某校初三共有名学生参加中考，为了估计该校学生的化学原始成绩达到等级及以上（含等级）的人数，将该校学生的化学原始成绩看作服从正态分布，并用这名学生的化学平均成绩作为的估计值，用这名学生化学成绩的方差作为的估计值，计算人数（结果保留整数）．
附：，，.

8 . 已知某批零件的尺寸（单位：）服从正态分布，其中的产品为“合格品”，若从这批零件中随机抽取一件，则抽到合格品的概率约为（       ）
（附：若，则，，）

A．

B．

C．

D．

9 . 原则
正态分布在三个特殊区间内取值的概率：
_________，
_________，
__________．
通常认为服从于正态分布的随机变量X只取_________中的值，并简称之为原则．

10 . 某校体育活动社团对全校学生体能情况进行检测，以鼓励学生积极参加体育锻炼.学生的体能检测结果服从正态分布，其中检测结果在以上为体能达标，以上为体能优秀，则（       ）
附：随机变量服从正态分布，则，，.

A．该校学生的体能检测结果的期望为

B．该校学生的体能检测结果的标准差为

C．该校学生的体能达标率超过

D．该校学生的体能不达标的人数和优秀的人数大致相等