23-24高二上·上海·课后作业
1 . 已知在等差数列中,.
(1)求证:对一切小于的正整数都成立.
(2)类比上述性质,在等比数列中,若,可以得到什么结论?
(1)求证:对一切小于的正整数都成立.
(2)类比上述性质,在等比数列中,若,可以得到什么结论?
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2 . 已知“若和均为等差数列,和为常数,则也是等差数列”,类比以上性质,写出若和为等比数列,可以得到的结论,并证明.
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3 . “已知数列为等差数列,它的前n项和为,若存在正整数m、,使得,则”.类比上述结论,补完整命题:“已知等比数列,______ ”.
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4 . 在等差数列中,若,,则.类比此性质,在等比数列中,,,可得、、、之间的一个不等关系为______ .
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5 . 有以下命题:设,,…是公差为的等差数列中任意项,若(,,且),则;特别是,当时,称为,,…的等差平均项.
(1)已知等差数列的通项公式为,根据上述命题,则,,,的等差平均项为:______ ;
(2)将上述真命题推广到各项为正实数的等比数列中:设,,…,是公比为的等比数列中任意项,若(,,且),则______ ;特别是,当时,称为,,…,的等比平均项.
(1)已知等差数列的通项公式为,根据上述命题,则,,,的等差平均项为:
(2)将上述真命题推广到各项为正实数的等比数列中:设,,…,是公比为的等比数列中任意项,若(,,且),则
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6 . 已知命题“若数列为等差数列,有,(,m、,m、)”是真命题.现已知数列()为等比数列,若类比上述结论,则可得__________ .
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21-22高二·江苏·课后作业
解题方法
7 . 对任意的等差数列,计算,,,,…你发现了什么一般规律?能将发现的规律推广吗?在等比数列中有怎样类似的结论?
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名校
解题方法
8 . 将数列按“第n组有n个数”的规则分组如下:,,,…,则第100组中的第一个数是______ .
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2022-02-28更新
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336次组卷
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8卷引用:山东省烟台莱阳市第一中学2021-2022学年高二下学期开学摸底考试数学试题
20-21高二·全国·单元测试
9 . 已知两个正数a,b,可按规则c=an+a+b扩充为一个新数c,在a,b,c三个数中取两个较大的数,按上述规则再扩充得到一个新数,依次下去,将每扩充一次得到一个新数称为一次操作,若p>q>0,对数p和数q经过10次操作后,扩充所得的数为(p+1)m(q+1)n﹣1,其中m,n是正整数,则m+n的值是___ .
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10 . 类比等差数列和等比数列的定义、通项公式、常用性质等,发现它们具有如下的对偶关系:只要将等差数列的一个关系式中的运算“+”改为“×”,“-”改为“÷”,正整数倍改为正整数指数幂,相应地就可得到等比数列中一个形式相同的关系式,反之也成立.
(1)根据上述说法,请你参照下表给出的信息推断出相关的对偶关系式;
(2)在等差数列中,若,则有.相应地,在等比数列中,若,请你类比推测出对偶的等式,并加以证明.
(1)根据上述说法,请你参照下表给出的信息推断出相关的对偶关系式;
名称 | 等差数列 | 等比数列 |
定义 | ||
通项公式 | ||
常用性质 | ①… ② ③ ④ | ① ② ③若, 则 ④ |
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2021-02-07更新
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669次组卷
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3卷引用:人教A版(2019) 选择性必修第二册 新高考名师导学 第四章 复习参考题4