1 . 若,求证:一元二次方程和中至少有一个方程有实根.
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2 . 列三角形数表
假设第行的第二个数为
(1)归纳出与的关系式并求出的通项公式;
(2)求证:数列中任意的连续三项不可能构成等差数列.
假设第行的第二个数为
(1)归纳出与的关系式并求出的通项公式;
(2)求证:数列中任意的连续三项不可能构成等差数列.
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2021-08-02更新
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181次组卷
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2卷引用:安徽省黄山市2020-2021学年高二下学期期末文科数学试题
3 . (1)已知等差数列中,首项,公差.求证:对任意正整数,,,都不成等差数列;
(2)已知,,证明:.
(2)已知,,证明:.
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名校
4 . 设a,b,c均为正数,则,,( )
A.都不大于6 | B.都不小于6 |
C.至多有一个不大于6 | D.至少有一个不小于6 |
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2022-03-24更新
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748次组卷
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10卷引用:安徽省六安市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次段考数学(理)试题
安徽省六安市第一中学2018-2019学年高二下学期第一次段考数学(理)试题陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高二下学期第一次月考理科数学试题河南省2021-2022学年高二下学期联考(二)文科数学试卷河南省2021-2022学年高二下学期联考(二)理科数学试题河南省中原好教育联盟2021-2022学年高二下学期第二次联考数学理科试题河南省中原好教育联盟2021-2022学年高二下学期第二次大联考文科数学试题江西省抚州市七校2021-2022学年高二下学期期末考试数学(理)试题江西省抚州市七校2021-2022学年高二下学期期末考试科数学(文)试题陕西省延安市第一中学2021-2022学年高二下学期期中文科数学试题上海市进才中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题
5 . 在发生某公共卫生事件期间、有专业机构认为该事件在一段时间没有发生在规模群体感染的标志为“连续14天,每天新增疑似病例不超过6人”.根据过去14天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是( )
A.甲地:总体均值为1,中位数为1 | B.乙地:总体均值为1,总体标准差大于0 |
C.丙地:中位数为1,众数为2 | D.丁地:总体均值为2,总体方差为1 |
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2021-02-24更新
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326次组卷
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5卷引用:安徽省六校教育研究会2021届高三下学期2月第二次联考文科数学试题
安徽省六校教育研究会2021届高三下学期2月第二次联考文科数学试题(已下线)2.2.2 间接证明(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-2)(已下线)考点50 推理与证明-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮(已下线)2.2.2 间接证明(重点练)-2020-2021学年高二数学(文)十分钟同步课堂专练(人教A版选修1-2)江西省宜春市丰城中学2021-2022学年高一下学期入学考试数学试题
2016高二·全国·课后作业
名校
6 . 设大于0,则3个数:的值( )
A.都大于2 | B.至少有一个不大于2 |
C.都小于2 | D.至少有一个不小于2 |
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2022-08-26更新
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285次组卷
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7卷引用:安徽芜湖一中2018-2019学年高一下学期阶段性测试(二)数学试题
安徽芜湖一中2018-2019学年高一下学期阶段性测试(二)数学试题(已下线)同步君人教A版选修2-2第二章2.2.2反证法高中数学人教版 选修2-2(理科) 第二章推理与证明 2.2.2反证法黑龙江省海林市朝鲜族中学人教版高中数学选修1-2同步练习:滚动习题第二章 推理与证明[范围2.1~2.2]黑龙江省哈尔滨市第七十三中学校2020-2021学年高二下学期期中考试数学(理)试题江西省萍乡市第二中学2021-2022学年高二下学期第一次质量检测数学(理)试题(已下线)【新教材精创】2.2.4 均值不等式及其应用 练习(2)-人教B版高中数学必修第一册
名校
7 . 已知,,,均为正数,且,以下有两个命题:
命题一:,,,中至少有一个数小于3;
命题二:若,则,,,中至少有一个数不大于1
关于这两个命题正误的判断正确的是( )
命题一:,,,中至少有一个数小于3;
命题二:若,则,,,中至少有一个数不大于1
关于这两个命题正误的判断正确的是( )
A.命题一错误、命题二错误 | B.命题一错误、命题二正确 |
C.命题一正确、命题二错误 | D.命题一正确、命题二正确 |
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2020-12-03更新
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373次组卷
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8卷引用:安徽省六安市第一中学2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测理科数学试题
安徽省六安市第一中学2020-2021学年高二下学期第二次阶段检测理科数学试题上海市进才中学2021届高三上学期期中数学试题(已下线)第44练 推理与证明-2021年高考数学(文)一轮复习小题必刷(已下线)2.2.2 间接证明(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-2)(已下线)考点28 推理与证明-备战2022年高考数学(文)一轮复习考点微专题(已下线)考点50 推理与证明-备战2022年高考数学(理)一轮复习考点帮(已下线)2.2.2 间接证明(重点练)-2020-2021学年高二数学(文)十分钟同步课堂专练(人教A版选修1-2)河南省郑州市第七中学2020-2021学年高二下学期期中理科数学试题
8 . 已知函数,数列的通项公式.证明:数列中任意三项(且为等差数列)都不能成为等差数列.
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9 . 已知函数.
(1)若,用分析法证明:;
(2)若,,且,求证:与中至少有一个大于.
(1)若,用分析法证明:;
(2)若,,且,求证:与中至少有一个大于.
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2019-06-26更新
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294次组卷
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8卷引用:安徽省蚌埠市第二中学2019-2020学年高二下学期期中文科数学试题
安徽省蚌埠市第二中学2019-2020学年高二下学期期中文科数学试题(已下线)2019年6月24日《每日一题》(文数)—— 直接证明与间接证明(已下线)2019年12月15日《每日一题》一轮复习文数-每周一测(已下线)2019年12月15日《每日一题》一轮复习理数-每周一测陕西省榆林市第十中学2020-2021学年高二下学期第一次月考理科数学试题陕西省榆林市第十中学2020-2021学年高二下学期第一次月考文科数学试题广西桂林市桂电中学2021-2022学年高二下学期期中考试理科数学试题广西桂林市国龙外国语学校2021-2022学年高二下学期期中考试数学试题
名校
10 . 选择适当的证明方法证明下列问题
(1)设是公比为的等比数列且,证明数列不是等比数列.
(2)设为虚数单位,为正整数,,证明:.
(1)设是公比为的等比数列且,证明数列不是等比数列.
(2)设为虚数单位,为正整数,,证明:.
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