1 . (1)已知,求证:.
(2)已知,求证:.
(2)已知,求证:.
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21-22高二上·上海浦东新·阶段练习
名校
解题方法
2 . (1)请用符号语言叙述直线与平面平行的判定定理;
(2)把(1)中的定理用反证法证明;
(3)如图,在正方体中,点N在上,点M在,且,求证:平面(用(1)中所写定理证明)
(2)把(1)中的定理用反证法证明;
(3)如图,在正方体中,点N在上,点M在,且,求证:平面(用(1)中所写定理证明)
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2023-10-20更新
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199次组卷
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6卷引用:10.3 直线与平面平行的判定定理(第1课时)
(已下线)10.3 直线与平面平行的判定定理(第1课时)(已下线)第04讲线线、线面、面面平行的判定与性质(核心考点讲与练)(3)(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2021-2022学年高二上学期9月质量调研数学试题(已下线)上海市华东师范大学第二附属中学2021-2022学年高二上学期10月月考数学试题上海市敬业中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题(已下线)第一章 点线面位置关系 专题一 空间平行关系的判定与证明 微点3 直线与平面平行的判定与证明【基础版】
名校
3 . 把1,2,…,10按任意次序排成一个圆圈.
(1)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不小于18;
(2)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不大于15.
(1)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不小于18;
(2)证明:一定可以找到三个相邻的数,它们的和不大于15.
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名校
4 . 利用反证法证明“若,则”时,应假设为( )
A.且 | B.且x,y都不为0 |
C.且x,y不都为0 | D.或 |
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2023-01-17更新
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222次组卷
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3卷引用:陕西省米脂中学2021-2022学年高二下学期第一次月考数学(理)试题
名校
5 . 已知∈(0,+∞),若求证:中至少有一个数不大于1.
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名校
6 . 如果实数,且满足,则称x、y为“余弦相关”的.
(1)若,请求出所有与之“余弦相关”的实数;
(2)若两数、为“余弦相关”的,求证:;
(3)若不相等的两数、为“余弦相关”的,求证:存在唯一的实数,使得x、z为“余弦相关”的,y、z也为“余弦相关”的.
(1)若,请求出所有与之“余弦相关”的实数;
(2)若两数、为“余弦相关”的,求证:;
(3)若不相等的两数、为“余弦相关”的,求证:存在唯一的实数,使得x、z为“余弦相关”的,y、z也为“余弦相关”的.
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2022-11-17更新
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624次组卷
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2卷引用:上海交通大学附属中学2022-2023学年高二上学期期中数学试题
解题方法
7 . 证明以下结论:
(1)已知,求证:;
(2)若均为实数且.求证:中至少有一个大于0.
(1)已知,求证:;
(2)若均为实数且.求证:中至少有一个大于0.
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8 . 对于向量,若三个实数互不相等,令向量,其中,,,().
(1)当时,直接写出向量;
(2)证明:对于,向量中的三个实数至多有一个为0;
(3)若,证明:,.
(1)当时,直接写出向量;
(2)证明:对于,向量中的三个实数至多有一个为0;
(3)若,证明:,.
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9 . 已知a,b是异面直线,直线且c不与b相交,求证:b、c是异面直线.
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10 .
(1)请用文字语言叙述异面直线的判定定理;
(2)把(1)中的定理写成“已知:...,求证:...”的形式,并用反证法证明.
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