2022高二·全国·专题练习
1 . 定义圈数列X:,,,;X为一个非负整数数列,且规定的下一项为.为方便表示,记,,这样的相邻两项可以统一表示为,,,2,3,,n(的相邻两项为,,即,;的相邻两项为,,即,相当于数列摆在圈上).称圈数列X做了一次P运算:选取一项,将圈数列X变为圈数列:,,,,,,即将减2,相邻两项各加1,其余项不变.并记下标k输出了一次.记X进行过i次P运算后数列为:,,,.(规定)
(1)若X:4,0,0,直接写出一组可能的,,,;
(2)若进行q次P运算后(),有,此时下标k输出的总次数为,,1,2,3,,记,,直接写出一组非负实数,,使得对任意,2,3,,n,都成立,并证明;
(3)若X:,0,0,,0,证明:存在M,当正整数时,中至少有一半的项非零.
(1)若X:4,0,0,直接写出一组可能的,,,;
(2)若进行q次P运算后(),有,此时下标k输出的总次数为,,1,2,3,,记,,直接写出一组非负实数,,使得对任意,2,3,,n,都成立,并证明;
(3)若X:,0,0,,0,证明:存在M,当正整数时,中至少有一半的项非零.
您最近一年使用:0次
2 . 已知数列满足,,则( )
A. | B. |
C. | D. |
您最近一年使用:0次
名校
3 . 观察下面等式:写出由这些等式归纳的一般规律,用数学归纳法证明.
您最近一年使用:0次
2022-10-08更新
|
426次组卷
|
8卷引用:上海外国语大学附属外国语学校2022-2023学年高二上学期9月阶段数学试题
上海外国语大学附属外国语学校2022-2023学年高二上学期9月阶段数学试题(已下线)4.4 数学归纳法(精练)-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)数学归纳法(已下线)第四章 数列(A卷·知识通关练) (4)(已下线)4.4 数学归纳法(2)1.5数学归纳法测试卷1.5 数学归纳法7种常见考法归类(1)(已下线)专题4.4 数学归纳法(2个考点四大题型)-2023-2024学年高二数学《重难点题型·高分突破》(苏教版2019选择性必修第一册)
4 . 是否存在常数a、b,使等式对一切正整数n都成立?猜测并用数学归纳法证明你的结论.
您最近一年使用:0次
解题方法
5 . 已知数列,满足,.
(1)求,,,的值;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明;
(3)设,求数列的前n项和.
(1)求,,,的值;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明;
(3)设,求数列的前n项和.
您最近一年使用:0次
名校
6 . 函数,,…,,…,则函数是( ).
A.奇函数但不是偶函数 | B.偶函数但不是奇函数 |
C.既是奇函数又是偶函数 | D.既不是奇函数又不是偶函数 |
您最近一年使用:0次
2022-09-07更新
|
139次组卷
|
3卷引用:沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.4(2)数学归纳法的应用
沪教版(2020) 选修第一册 同步跟踪练习 第4章 4.4(2)数学归纳法的应用(已下线)4.4 数学归纳法-2022-2023学年高二数学《基础·重点·难点 》全面题型高分突破(苏教版2019选择性必修第一册)1.5数学归纳法测试卷
7 . (1)分别计算:,,的值;
(2)根据(1)的计算,猜想的表达式;
(3)用数学归纳法证明你的猜想.
(2)根据(1)的计算,猜想的表达式;
(3)用数学归纳法证明你的猜想.
您最近一年使用:0次
8 . 已知数列满足,其中是的前n项和,则,,,的值分别是______ 、______ 、______ 、______ ,由此推测出______ .
您最近一年使用:0次
解题方法
9 . 已知数列中,,其中,且.从条件①与条件②,且中选择一个,结合上面的已知条件,完成下面的问题.
(1)求,,,并猜想的通项公式;
(2)证明(1)中的猜想.
(1)求,,,并猜想的通项公式;
(2)证明(1)中的猜想.
您最近一年使用:0次
2022-09-03更新
|
455次组卷
|
9卷引用:2023版 苏教版(2019) 选修第一册 名师精选卷 第九单元 数列
2023版 苏教版(2019) 选修第一册 名师精选卷 第九单元 数列(已下线)第四章 数列 章末测试-【题型分类归纳】2022-2023学年高二数学同步讲与练(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)第四章 数列单元检测卷(知识达标)-【一堂好课】2022-2023学年高二数学同步名师重点课堂(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)数学归纳法(已下线)第四章 数列(A卷·知识通关练) (4)(已下线)4.4 数学归纳法(分层作业)-【上好课】2022-2023学年高二数学同步备课系列(人教A版2019选择性必修第二册)(已下线)4.4 数学归纳法(2)1.5 数学归纳法7种常见考法归类(1)(已下线)第1课时 课后 数列的概念
解题方法
10 . 设数列满足,,且.
(1)计算,,猜测的通项公式,并加以证明.
(2)求证:.
(1)计算,,猜测的通项公式,并加以证明.
(2)求证:.
您最近一年使用:0次