1 . 已知复数
的实部为1，且
，则
（ ）
的实部为1，且，则（ ）A． | B．2 | C． | D．4 |
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2022-05-18更新
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442次组卷
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5卷引用：河南省焦作市2022届高三三模理科数学试题
河南省焦作市2022届高三三模理科数学试题2022届全国大联考高中毕业班考前定位联合考试理科数学试题河南豫北高中2021-2022学年高三毕业班考前定位联合考试数学试题（理）（已下线）7.2.1复数的加、减运算及其几何意义（课件+作业）（已下线）7.2.1?复数的加、?减运算及其几何意义——课后作业（巩固版）
2022高一·全国·专题练习
名校
解题方法
2 . 已知
为虚数单位，复数
，
，且
，则实数
的值可为（ ）
为虚数单位，复数，，且，则实数的值可为（ ）A． | B． | C． | D． |
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2022-05-16更新
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334次组卷
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6卷引用：第7章 复数 章末综合提升 （练案）原卷版-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)
（已下线）第7章 复数 章末综合提升 （练案）原卷版-2021-2022学年高一数学同步备课 (人教A版2019 必修第二册)（已下线）7.1.2复数的几何意义（课件+作业）江苏省镇江市扬中市第二高级中学2022-2023学年高一下学期期中数学试题（已下线）7.1.2 复数的几何意义-高一数学同步精品课堂（人教A版2019必修第二册）（已下线）第七章 本章综合--考点强化训练【第一练】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路广西柳州市第三中学2023-2024学年高一下学期3月月考数学试卷
3 . 复数
在复平面内对应的点位于第一象限，且
，则
（ ）
在复平面内对应的点位于第一象限，且，则（ ）A． | B． | C． | D． |
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解题方法
4 . 已知复数
（
为虚数单位，
且
），且
．
(1)求复数；
(2)设
为复数z的共轭复数，若
，求
的值．
（为虚数单位，且），且．(1)求复数
；(2)设
为复数z的共轭复数，若，求的值．
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名校
解题方法
5 . 已知，
（其中为虚数单位）
(1)若
为纯虚数，求实数的值；
(2)若
其中
是复数
的共扼复数），求实数的取值范围．
，（其中为虚数单位）(1)若
为纯虚数，求实数的值；(2)若
其中是复数的共扼复数），求实数的取值范围．
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2022-05-11更新
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97次组卷
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3卷引用：福建省三明市第二中学2021-2022学年高一下学期阶段（二）考试数学试题
福建省三明市第二中学2021-2022学年高一下学期阶段（二）考试数学试题河南省郑州市第四高级中学2021-2022学年高二下学期第三次月考（期末模拟）理科数学试题（已下线）第七章 复数（基础、典型、易错、压轴）分类专项训练（2）
名校
6 . 已知复数
，则
是
的（ ）
，则是的（ ）| A．充分不必要条件 | B．必要不充分条件 |
| C．充要条件 | D．既不充分也不必要条件 |
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2022-05-07更新
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1505次组卷
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7卷引用：江苏省七市(南通、泰州、扬州、徐州、淮安、连云港、宿迁)2022届高三下学期第三次调研测试数学试题
名校
7 . 已知a为正整数，且
，则a=（ ）
，则a=（ ）| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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名校
解题方法
8 . 已知复数
满足
，
为纯虚数．
(1)求复数z；
(2)设z，，
在复平面内对应的点分别为A，B，C，求△ABC的面积．
满足，为纯虚数．(1)求复数z；
(2)设z，
，在复平面内对应的点分别为A，B，C，求△ABC的面积．
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2022-05-06更新
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571次组卷
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2卷引用：山东省菏泽市2021-2022学年高一下学期期中考试数学试题（B）
9 . 已知复数
在复平面内对应的点位于第二象限，且
则下列结论正确的是（ ）
在复平面内对应的点位于第二象限，且则下列结论正确的是（ ）A． | B．z的虚部为 |
C．z的共轭复数为 | D． |
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名校
解题方法
10 . 已知复数
，
，且
为纯虚数．
(1)求a；
(2)若
，且
为实数，求z．
，，且为纯虚数．(1)求a；
(2)若
，且为实数，求z．
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2022-05-05更新
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617次组卷
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5卷引用：江苏省无锡市辅仁高级中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题
江苏省无锡市辅仁高级中学2021-2022学年高一下学期期中数学试题（已下线）专题05 复数的综合运用-2021-2022学年高一数学下学期期末必考题型归纳及过关测试（人教A版2019）（已下线）7.2.1复数的加、减运算及其几何意义（精练）-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练（人教A版2019必修第二册）四川省广元市苍溪县苍溪中学校2022-2023学年高一下学期期中数学试题（已下线）7.2.1复数的加、减运算及其几何意义【第二练】“上好三节课，做好三套题“高中数学素养晋级之路
