1 . 阅读下面唐诗，完成下面小题

宾至

杜甫

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。

岂有文章惊海内？漫劳车马驻江干^①。

竟日淹留佳客坐，百年粗粝^②腐儒餐。

不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。

【注】①江干：江边，杜甫住处。 ②粗粝：即糙米。
1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（     ）

A．“幽栖地僻经过少”一句写自己住所偏僻，少人来访，表达诗人受到冷落的孤独与凄凉之感。

B．诗人“老病人扶”，“再拜”起伏，实感艰“难”。诗中明显表现出诗人年迈多病，不胜应酬之苦。

C．颔联中“岂有”、“漫劳”四字，运用散文的笔调，驭律诗的对法，傲岸之态可掬，嘲讽之意自见。

D．《宾至》一写客，一写己，在表现客人身份尊贵的同时，也表现出诗人的清高。

2．杜甫的《宾至》《客至》，都叙述待客吃饭的情境，但表情达意却不相同。请分别结合两首诗的尾联简要分析，主人杜甫对“宾”和“客”表达的情感态度有何不同。

2 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

房兵曹胡马诗^①

[唐]杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。

竹批双耳峻，风入四蹄轻。

所向无空阔，真堪托死生。

骁腾^②有如此，万里可横行。

【注】①此诗约作于公元740年（唐玄宗开元二十八年），当时杜甫在洛阳，正值诗人漫游齐赵，裘马轻狂的青年时期。“兵曹”为兵曹参军的简称，掌管军防驿传之事，房兵曹少年从军，有大志，为杜甫好友。②骁腾：健步奔驰。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．前两联连用三个比喻分别描写了胡马筋骨分明、双耳劲挺和四蹄轻盈的特征。

B．颔联用“峻”写马的气概，“轻”写马的疾驰，描绘出了这匹骏马的风骨。

C．尾联总揽全诗，宕开一笔，既写马驰骋万里的雄心，也表达了诗人无尽的期望和抱负。

D．全诗风格超迈遒劲，将咏物诗写得凛凛而有生气，反映了青年杜甫锐意进取的精神。

2．古人评价此诗“意蕴深远”，请阐释颈联中“托死生”的丰富意蕴。

4 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

因许八奉寄江宁旻上人^①

杜甫

不见旻公三十年，封书寄与泪潺湲^②。

旧来好事今能否，老去新诗谁与传？

棋局动随寻涧竹，袈裟忆上泛湖船。

闻君话我为官在，头白昏昏只醉眠。

【注】①江宁曼上人是杜甫年轻时游吴越期间的好友，此诗为杜甫收到许八带来的旻上人的书信后的奉寄之作。②潺湲：水慢慢流动，形容流泪的样子。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联紧扣题目并交代了写作目的，“三十年”突出了分别之久，“泪潺湲”则突出内心情绪的波动。

B．颔联采用疑问句的形式，将年轻时交往之“好事”与现在新诗无人“传”进行对比，突出“三十年”的变迁。

C．颈联借助想象，表达诗人希望未来能与老友对弈、泛舟的美好愿望，暗含诗人对现实生活的不满。

D．全诗语言朴索、平白如话，时间跨度虽近三十年，但以情感为线，诗句前后勾连，毫无断裂之感。

2．首联中诗人为何“泪潺湲”？请结合全诗简要分析。

5 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄【注】

杜甫

东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州。

此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？

幸不折来伤岁暮，若为看去乱乡愁。

江边一树垂垂发，朝夕催人自白头。

【注】本诗作于唐肃宗上元元年末，当时安史叛军气势正盛，国事艰难。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．裴迪东亭送客时看到早梅，动了“诗兴”，赠一首诗给杜甫，获得杜甫的称许。

B．诗人善用比喻，颔联以雪喻梅，契合了季节特点，也形象地描绘了梅的色彩。

C．本诗前两联着“忆”字感谢故人对自己的思念，构思重点在于抒情，不在咏物。

D．尾联转到现实，写诗人所见的江边一树也将开花，催人白头，令诗人心生厌恶。

2．本诗颈联如何理解？请从诗意和艺术手法两个角度简要分析。

6 . 阅读下面的诗歌，完成小题。

书愤

陆游

早岁那知世事艰？中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间？

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

1．下列关于陆游《书愤》一诗的解析有误的一项是（     ）

A．首联回顾年少时气涌如山，立下恢复中原的雄心壮志，如今看来，深感此志难成。

B．颔联一方面赞扬历史上两次辉煌的胜利，一方面追述平生最难忘的两段征战生涯。

C．颈联意气风发，暗用边塞名将李广自比，对于能够保国御敌，深感自豪。

D．全诗紧扣住一“愤”字抒发情怀，整首诗意境开阔，感情沉郁，气韵浑厚。

2．两诗尾联都使用诸葛亮的典故，请问所表达的对于诸葛亮的情感有何不同？

7 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

遣兴

杜甫

我今日夜忧，诸弟各异方。

不知死与生，何况道路长。

避寇一分散，饥寒永相望。

岂无柴门归，欲出畏虎狼。

仰看云中雁，禽鸟亦有行。

1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首句的“忧”字总领全诗，其余各句或叙事或议论，都在抒发诗人内心的忧伤。

B．本是通过抒写诗人自己在乱世中对亲情的特殊感受，侧面反映当时残酷的社会现实。

C．“岂无”两句表明诗人虽有家可归，但因“虎狼”当道而回家无望的无奈心情。

D．末尾两句写诗人仰观天空中飞翔的大雁，透露出让大雁为分散的兄弟捎信的愿望。

2．诗的第一句就说：“我今日夜忧。”诗人日夜忧的有哪些呢？请结合诗句作简要概括。

8 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

题壁上韦偃画马歌^①

杜甫

韦侯别我有所适，知我怜君画无敌。

戏拈秃笔扫骅骝，歘^②见骐驎出东壁。

一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。

时危安得真致此？与人同生亦同死。

【注】①韦偃：唐代画家，善于画马。②歘（chuā）：形容短促、迅速的声音。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．本诗首联写画马背景和缘由，颔联写作画经过，颈联描写画面内容，尾联抒写感想，脉络清晰。

B．韦偃知道杜甫喜欢自己所作的画，在离开杜甫之前为他画了一幅画，杜甫为此写下了这首题画诗。

C．“坐看千里当霜蹄”一句写韦偃所画的骏马非常逼真，转眼之间，就即将奔驰到千里之外的地方。

D．尾联作者由画中马想到自己的现实处境，真想得到这样一匹同生同死的骏马以保护自己和家人安全。

2．诗歌是如何表现韦偃画技之高的？请结合诗句简要回答。

9 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

送韩十四江东觐省^①

杜甫

兵戈不见老莱衣^②，叹息人间万事非。

我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？

黄牛峡^③静滩声转，白马江寒树影稀。

此别应须各努力，故乡犹恐未同归。

[注]①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联“万事非”三字，概括了辛酸的人间悲剧，表现出诗人忧国忧民的感情。

B．颔联是前后相生的流水对，从诗人自己“无家寻弟妹”，引出对方“何处访庭闱”。

C．颈联虚实相生，黄牛峡的景色乃是实景，而白马江头则是诗人想象之中的虚景。

D．这首送别诗笔力苍劲，伸缩自如，离情别绪深沉委婉，是送别诗中的上乘之作。

2．请简要分析本诗所表达的思想感情。

10 . 阅读下面这首诗，完成各题。

梦李白二首(其二)

杜 甫

浮云终日行，游子久不至。

三夜频梦君，情亲见君意。

告归常局促，苦道来不易。

江湖多风波，舟楫恐失坠。

出门搔白首，若负平生志。

冠盖满京华，斯人独憔悴。

孰云网恢恢，将老身反累。

千秋万岁名，寂寞身后事。

（注）公元758年，李白被流放夜郎，第二年春天遇赦，回到江陵。当时杜甫远在北方，尚不知李白已遇赦放还，忧思深重，写了两首记梦诗。
1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（       ）

A．“浮云”是羁旅诗中常见的意象，蕴含漂泊不定之意，李白就写过“浮云游子意，落日故人情”的诗句，此处的“浮云”与对句中的“游子”相应，喻指李白。

B．紧接着的第三四句诗，诗人通过想象，侧面着笔，明明是自己思念对方，结想成梦，却说对方情意深厚，所以来梦中相见，这样巧妙而含蓄地抒写了诗人对故友的一片深情。

C．“冠盖满京华，斯人独憔悴”中的“冠盖”借喻“达官权贵”，突显出权贵们穿戴用度的华贵，与李白的“憔悴”形成鲜明对比，暗含了诗人对李白遭遇的不平之气。

D．“孰云网恢恢，将老身反累”的意思是，谁说天网宽疏，对你却过于严酷了，意即如果天道宽宏，就不应这样对待李白，表达了对李白深切的同情和对不公世道的愤慨之情。

2．“告归常局促，苦道来不易。江湖多风波，舟楫恐失坠。出门搔白首，若负平生志。”这几句诗写梦中李白的幻影，请结合诗句鉴赏梦中李白的思想情感。