福建省厦门市双十中学2023-2024学年高三上学期期中语文试题
福建
高三
期中
2023-11-19
263次
整体难度：
适中
考查范围：
阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作
一、文言小题 添加题型下试题
（1）左丘失明，
（3）官命促尔耕，
（5）置
（7）致知在
（9）强公室，
【知识点】 一般文言实词
（1）臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
（2）其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
二、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
燕饥，赵将伐之。楚使将军之燕，过魏，见赵恢。赵恢曰：“使除患无至，易于救患。伍子骨、宫之奇不用，烛之武、张孟谈受大赏。是故谋者皆从事于除患之道，而无使除患无至者。今与以百金送公也，不如以言。公听吾言而说赵王曰：‘昔者吴伐齐，为其饥也，伐齐未必胜也，而弱越乘弊以霸。今王
乐毅奔赵，赵封以为望诸君。燕王乃使人让乐毅，且谢之曰：“将军过听，以与寡人有隙，遂捐燕而归赵。将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎？”
或献书燕王：“
（选自《战国策》，有删改）
材料二：
赵地乱，武臣、张耳、陈余定赵地，立武臣为赵王，张耳为相，陈余为将军。赵王间出，为燕军所得，燕囚之，欲与三分其地，乃归王。张耳、陈余患之。有厮养卒
（选自《新序》，有删改）
3．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。王而不能A自恃B不恶C卑D名以事强E事强可以F令国安长久G万世H之计
4．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
| A．之，取消句子独立性，与《六国论》“燕赵之君”中的“之”用法不同。 |
| B．相与，意为是互相交往，与《兰亭集序》“夫人之相与”中的“相与”含义相同。 |
| C．胡越，指分别居于我国北方和南方的两个民族，因以“胡越”指相距甚远的地区。 |
| D．谢，文中指告别、辞别，这一含义与成语“敬谢不敏”中的“谢”含义相同。 |
| A．赵恢认为重要的是防患未然，对于这个观点，伍子胥等人不认可，而烛之武等人认可，所以前者没被重用，后者被重用。 |
| B．赵恢以吴国攻打齐国的史实为鉴，通过一名楚将来劝说赵王不能攻打燕国，如果赵国攻打燕国，就会重蹈吴国的覆辙。 |
| C．有人给燕王上书，认为燕国如果投靠强国却不能使国家长治久安，那就不如选择与其他弱国联合起来，燕王接受了他的意见。 |
| D．赵王被燕国囚禁，燕国要求赵国割地才放赵王，赵国有个士兵前往燕国，该士兵设身处地晓之以利害，成功说服燕王，赵王最终回到赵国。 |
（1）将军自为计则可矣，而亦何以报先王之所以遇将军之意乎？
（2）况两贤王左提右挈，执直义而以责不直之弱燕，灭无日矣。
7．下面这段文字应放在材料一甲、乙、丙处的哪一个位置？请说明理由。
比目之鱼，不相得则不能行，故古之人称之，以其合两而如一也。今山东合弱而不能如一，是山东之知不如鱼也。
【知识点】 刘向(约前77-前6) 史传文
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
次韵答致政欧阳少师①退居述怀二首（其二）
韩琦
尘俗徒希勇退高，几时投迹混耕樵。
神交不间川涂阔，直道难因老病消。
魏境民流河抹岸②，颍湖春早柳萦桥。
相从谁挹浮丘袂③，左在琴书酒满瓢。
[注]①公元1071年，欧阳修退居颍州。②魏境，指大名府境。黄河决口，大名府境内洪水泛滥，人民流离失所，时韩琦在任。③晋郭璞《游仙诗》中有“左挹浮丘袖，右拍洪崖肩”。
8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）| A．欧阳修辞官回到颍州后，写了退居述怀诗给韩琦，韩琦写下此诗相酬答。 |
| B．诗人开篇赞美欧阳修急流勇退，并自问何时可以融入农耕采樵的生活中。 |
| C．颔联中“不间”“难因”，突出二人友情的深厚以及对朋友品格的称赞。 |
| D．尾联用典，诗人想与仙人浮丘同上仙山，表达想要摆脱黑暗官场的愿望。 |
【知识点】 酬和类
四、小阅读 添加题型下试题
送邢桂州
王维
铙吹喧京口，风波下洞庭。
赭圻将赤岸，击汰复扬舲。
日落江湖白，潮来天地青。
明珠①归合浦，应逐使臣星。
【注】①“明珠”句：据《后汉书》记载，合浦（在今广西）原产珠宝，因官吏搜刮珠宝渐移他地，人物无食，贫者饿死在道上。孟尝调任合浦太守后，革除前弊，去珠复还，百姓皆反其业，商贾流通。
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A．首联的上句先声夺人，以铙吹之声描绘诗人送别友人的场景，“喧”字点明送别场景之热闹： |
| B．首联对仗工整，其中下句使用“下”字，写出友人乘风破浪、远去洞庭湖的情景，生动形象。 |
| C．颔联在描写友人行舟途中的景色时选取不同的色彩，意境开阔，富有极为强烈的艺术感染力。 |
| D．尾联用语直率而又不失真诚恳切，所运用的艺术表现手法与杜甫《登高》一诗最后两句不同。 |
