2020届广东省揭阳市惠来一中高三考前冲刺语文试题(二)
广东
高三
模拟预测
2020-06-23
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整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、作家作品、名句名篇默写、语言文字应用、作文主题、写作
一、现代文阅读 添加题型下试题
改革开放四十年以来,书院随之兴起。20世纪80年代,既有一些古老的书院开始复兴,以湖南大学的岳麓书院为代表;也有一些新书院开始崛起,以北京大学的中国文化书院为代表。经过了这样一段时期的发展,特别是近一二十年来,伴随着中国传统文化的复兴思潮,书院发展开始呈现井喷姿态,到处兴起。其实,这一书院文化现象的背后,恰恰是中国传统文化复兴的要求。在传统文化复兴的背景下,我们如何做好书院的复兴?
首先,老书院的复兴。现在全国各地正在修复、重建一些老书院,首先是为了书院文物的保护。中国历史上有几千所书院,当时遍布全国各地,但是大量书院都没有保存下来。这些广泛分布的书院是儒教中国的最好体现。如何使这些书院普遍得到修复和保护,是目前书院文物保护的迫切任务。目前老书院的修复,基本上是地方政府的主导,其实还可以发挥社会团体、企业、公益性组织、企业家个人的作用。古代书院的修建,主要是地方官员、民间士绅、热爱教育的人士共同努力的结果。儒家书院的修复,就是三方共同努力的结果,是大家共同努力建设的。今天仍然可以继续发挥政府主导、民间企业、团体、公益性组织、企业家个人共同努力。书院建好之后,打造人们共同的精神家园,让这些古老的书院修复之后,成为地方文化的中心,成为地方精神的家园。
其次,是新书院的建设。创办新书院有两种类型:一是教育体制之外的新书院。这些新书院的修建,就是希望在文化复兴的大背景下,推动地方文化、社区文化、乡村文化的建设和发展,故而需要地方政府、学者、企业、民间社团的通力合作,以推动教育体制之外的民间书院发展。二是教育体制之内的新书院。教育体制之内创建新书院,同样可以有两种类型。第一种书院,就是专门在现代大学体制内从事人格教育即博雅教育的书院。现代高等教育教书不育人,只管专业教育,大家关注的是教书、教专业知识,培养人的问题在制度上并没有落实,培养人的问题就需要传统书院来解决。育人是传统书院的长处,可以将传统书院人格教育的长处吸收进来,使现代大学能够培养出既有专业知识、又有健全人格的现代知识分子。另一种书院,就是培养传统国学专门人才的书院。传统书院承担了传承中华文脉的使命,但现代大学的专业体系中,传统国学一直没有独立的空间,被分割到其他不同的专业体系中,许多中国传统学术成为“绝学”。我们一直在呼吁将中国传统国学纳入到现代大学体制之中,成为一个独立的学科门类,与西方的“古典学”十分接近。同时我们还一直在呼吁,在现代大学恢复中国传统书院,通过设置书院、国学院,以传承中国传统学术。
应该说,在21世纪实现我们中国的富强之梦,已经不是问题了;只要中国按照现在的改革开放之路走下去,再过一段时间,我们中国肯定是既富又强。但是,我们还应该特别关注,中国复兴之梦不仅仅是富强之梦,而应该是中华文明的全面复兴之梦,这才是更高层次的中国梦。而我们强调书院的复兴,就是要承担文化复兴的重要使命。
(摘自《新华文摘》2019年19期,有删改)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是A.中国文化书院和岳麓书院分别是始于上世纪80年代崛起和复兴的新老书院的代表。 |
B.因历史上大量书院未得到保存,如今修复一些老书院,其目的就是保护书院文物。 |
C.现代高等教育只要能够吸取传统书院育人的长处,就能解决只教书不育人的问题。 |
D.如果没有书院的复兴和创建,就不可能实现中国富强和中华文明的全面复兴之梦。 |
A.文章采用“引论—本论—结论”的方式展开论证,结构完整,思路也颇为清晰。 |
B.文章论述老书院复兴和新书院建设,是分别从修建的目的和创办的类型开始的。 |
C.第二段采用对比论证手法来突出当今书院修复和古代书院修建的主导方的差异。 |
D.第三段论述新书院的建设时,指出有两种类型,并就二者的关系进行了论证。 |
A.民间书院虽然属于教育体制之外的书院,但要得到发展,同样需要地方政府、学者、企业和民间社团的通力合作。 |
B.传统国学在现代大学专业体系中被分割到其他不同的专业体系中,是许多中国传统学术成为“绝学”的重要原因。 |
C.中国古代岳麓书院“忠、孝、廉、节”的院训所体现的育人理念,可佐证文中“育人是传统书院的长处”的观点。 |
D.作者认为,不管是老书院还是新书院,把它们建设好之后都可以成为地方文化的中心和地方精神的家园。 |
【知识点】 学术论文 筛选并整合文中信息 分析论点、论据、论证方法 分析概括作者的观点态度
材料一:
据中消协负责人介绍,围绕《电子商务法》进行的这次调查,得到的有效样本为12196个。其中有52.4%的受访者在通过跨境电商购买商品时遇到假货较多或真假混卖问题,70.6%的受访者在电商平台上购买过假货。但是,在购买到假货后,仅有12.1%消费者成功获赔。
该负责人表示,为保护消费者权益,《电子商务法》针对虚假宣传、网络售假等问题作出了详细规定。“按理说,这些消费者应该非常关心《电子商务法》。但是,仅有57.8%的受访者知道《电子商务法》,42.2%的受访者表示‘不知道’;在知道的人群里,也仅有52.8%的受访者表示‘非常了解’,这说明普法工作有待进一步加强。”
“《电子商务法》是拥抱互联网、适应新时代的一部重要法律,需要参与网络消费的每一位消费者、经营者及执法者了解和熟悉其立法理念、立法原则和内容要求。”该负责人建议,“有关部门和行业组织应抓紧组织开展《电子商务法》进社区、进企业、进农村、进机关活动,利用传统媒体以及新媒体等开展普法宣传。提高全社会对《电子商务法》的认识和了解,增强消费者的维权意识,更好地享受互联网消费新时代”。
(摘编自《中消协调查报告显示:超四成网购人群不知道电商法》,《经济日报》2018年12月27日)
材料二:
电子商务的快速发展源于20世纪90年代,经过二十多年的快速发展,电子商务行业走过了从电子商务技术、电子商务服务到电子商务经济的发展道路,经历了从具体的技术应用发展到相关产业的形成,并通过创新与协同发展融入国民经济的各个组成部分的进程。目前,电子商务经济已经形成了从商品交易、资金传输、商务活动、供应链体系建设,到商业发展、产业链体系和产业集群形成的发展模式。电子商务经济以其开放性、全球化、低成本、高效率的优势,在培育新业态、创造新需求、拓展新市场、促进传统产业转型升级、推动公共服务创新等方面的作用日渐凸显,成为国民经济和社会发展新动力,是推动“互联网+”发展的重要力量,是新经济的主要组成部分。凭借着无可比拟的便利性,电子商务在中国从小到大、从弱到强,网络零售规模全球最大、产业创新活力世界领先。国家统计局数据显示,2017年全国电子商务交易额达29.16万亿元,同比增长11.7%;网上零售额7.18万亿元,同比增长32.2%。电商就业人员多达4250万人,吸引了农村剩余劳动力、返乡创业青年等参与。中国已经涌现出一批具有全球影响力的电商企业和平台,腾讯、阿里巴巴等相继跻身全球市值最高的十大企业,滴滴、小米等也被评为全球“最具投资价值”的企业,电子商务已经成为我国科技创新的重要引擎。
(摘编自《中国电商的“成人礼”》,《人民周刊》2019年第1期)
材料三:
北京市消费者协会发布的《微商行业发展状况调查报告》显示,产品质量是微商经营中最突出的问题,尤其是“三无”现象比较严重;其次是暴力刷屏和退款困难,品质无保障、消费者维权缺失和监管困难成为微商行业的发展痛点。
中国法学会法治研究所副研究员刘金瑞表示,电商法把微商代购以及电商平台管起来,并不是要给方兴未艾的电子商务产业“添堵”,而是为电商的健康发展提供法律保障。从个人角度看,产品质量、购物体验、售后服务等方面一旦受到权益侵害,若是缺乏法律依据,消费者将难以维权;从社会角度看,某些电商渠道逃避税务部门的管控,会对国家的税收造成严重危害。也有专家表示,电商法的颁布实施从一个侧面表明了电子商务领域从快速发展向规范化发展的转变。它的实施可以解决一些案件的司法“困境”。从短期来看,可能会造成代购竞争优势降低、部分商品价格上涨、从业人员减少等情况;但是从长远来看,行业逐步规范后,商品质量、消费体验等方面的优势就会显现出来,而公平公开的竞争环境会有利于市场的良性发展。
(摘编自《电商入法,构建网购新时代》,《西部大开发》2019年第2期)
4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )A.超过四成网购人群不知道 《电子商务法》,说明普法工作还需要加大宣传力度,扩大宣传广度。 |
B.电子商务经济凭借独特的优势,在多方面发挥了重要作用,将会成为国民经济和社会发展新动力。 |
C.电子商务在农村市场的拓展,缓解了农村劳动力剩余和返乡青年创业的问题,有利于加速农村脱贫的步伐。 |
D.实施 《电子商务法》,创设公平的市场环境,短期内可能引发部分商品价格上涨、从业人员减少等情况。 |
A.比较网购买到过假货的人数比例和成功获赔的人数比例,二者相差悬殊,可以看出,网购时代消费者维权意识不强。 |
B.电子商务在过去的二十多年里,经过技术、服务和经济三个发展阶段,完成了从小到大、从弱到强的扩张过程。 |
C.微商经营品质无保障、消费者维权意识缺失和监管困难,制约了电子商务产业的健康发展。 |
D.《电子商务法》的颁布实施,意在使电子商务领域在快速发展基础上更加规范化、法制化。 |
【知识点】 筛选并整合文中信息 评价主要观点和基本倾向 探究内容,提出见解
槐花淡淡香
刘建超
我走在回家的路上,母亲来电话说,她做了槐花包子,回来吃。我出生在山区的一个偏僻的小村庄,家境不富裕。每天早上去五里外的小学,母亲都会在我的书包里放两个黄面窝窝,一小块自家腌制的咸萝卜。中午下课,在班主任的屋里倒一杯白开水,就着咸菜吃掉黄面窝窝,打着饱嗝还是觉得肚子不饱,应该是缺少油腥的缘故吧。
我家的前院,有两棵木桶般粗的槐树,四月的季节里槐树长满了绿叶,在轻轻的春风里,静悄悄地结出一串串洁白如雪玲珑剔透的槐花。那一簇簇一簇簇雪白雪白的花朵绽放在枝头,把枝头压得微微下垂,随风摇曳,满院都是槐花淡淡的清香。
母亲手巧,能把槐花做出许多种吃法。她把刚摘下的新鲜槐花,用井水淘洗干净,控干水分,把槐花撒上盐,加入黄面搅拌,放在大锅的箅子上蒸。刚出锅的蒸槐花,淋上几滴香油,蘸着蒜汁,每次我都把肚子撑得圆圆的。我最喜欢吃的还是母亲做的槐花包子。把槐花在开水中焯一下,放在笸箩里晾干。家里来客人了,母亲把封在缸里的槐花取出一些,用热水泡开,拌进葱姜末,浇点芝麻油,剁一把封在大油里的油渣,蒸出的包子那个香啊,直挠你的心窝子。
我去镇里读中学,每到学校有活动,要带饭,母亲就会给我包槐花包子。虽然槐花包子在我家就是最好的饭食,可是在镇里的同学中真不算什么美食。看着同学们吃着面包、蛋糕、肉炒饭,我总是有点自卑,吃饭一个人躲在安静的地方。母亲知道了我的想法,对我说,娃啊,不管吃的是啥,只要吃饱肚子,只要是咱自己劳动挣的,吃啥都不丢人。班里的马兰兰家在镇上,看到我一个人吃饭,就端着铝饭盒说,偷偷吃什么好东西啊,我都闻到香味了。我说,我妈包的槐花包子,平民百姓家哪有啥好吃的。她故作惊喜地说,我就爱吃槐花包包了,我用两个饼饼换你一个包包。她不由分说,把两个肉火烧塞在我手里,拿走了我的一个槐花包子,咬一口,说,真香。一直到高中毕业,只要有活动,马兰兰就会用她带的好吃的换我一个槐花包子。我把事情和母亲说了,母亲慈祥地笑着说,那是女孩心疼你,你得念人家的好。我真的得念人家马兰兰的好。我考上中国政法大学,马兰兰没有考上大学,她父亲给她安排进了电业局。马兰兰用她的第一月工资,给我买了一大堆书寄到了学校。我告诉她,学校图书馆书很多。她说,学校的书得还,看了还得做笔记,需要什么书,我寄给你。她说,你不要有什么负担,你是镇里唯一一个考到北京的大学生,你是镇里的骄傲。大学毕业后,我回到了老街。马兰兰召集高中同学聚会,马兰兰已经从单位辞职,直接拉起了一个公司,经营得风生水起。
几年后,我得到提拔。那天,我把父母接到老街一家酒店点了一桌酒菜。我清楚地记得母亲看到一桌子酒菜吃惊的表情,母亲说,老天啊,这得花多少钱?我宽慰母亲说,妈,您随便吃,这桌菜不花咱的钱,我签个单,公家报。
吃公家的钱?我看到母亲拿筷子的手都在颤抖,筷子始终都没有伸向一只盘子。父亲掏出身上带的所有钱,塞到我手里。
母亲说,娃啊,不管吃的是啥,只要吃饱肚子,只要是咱自己劳动挣的,吃啥都不丢人。你这顿饭,爸妈吃不下去啊。
父亲打开带来的包袱,说,你妈临来还专门蒸了槐花包子,说娃爱吃。我的泪水忍不住就流下来,我抓起一只槐花包子,大口地嚼着,说,妈,娃爱吃,娃爱吃。娃错了,娃再也不做错事了。马兰兰找到我,说要投标一个项目。公司近几年经营困难,这个标的对公司非常重要,希望利用我的影响给各个方面打打招呼,还将厚厚的活动经费拍到我桌子上。我什么都没说,只是静静地给她讲了我请母亲进城吃饭的往事。马兰兰哭了,默默地收起钱走了。我走在回家的路上,看到了大门口站立着的母亲,一头白发如盛开的槐花,我闻到了槐花淡淡的香甜。母亲让我回家吃槐花包子,我刚刚当选了市纪委书记。
(节选自《微型小说选刊》2019年第3期)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.“不管吃的是啥,只要吃饱肚子,只要是咱自己劳动挣的,吃啥都不丢人”第一次出现时,母亲的话语意在鼓励“我”摆脱自卑。 |
B.“那是女孩心疼你,你得念人家的好”,淳朴善良的母亲提醒着“我”要珍惜这段无关贫富的情谊,并希望“我”继续和马兰兰交往下去。 |
C.“我”给马兰兰讲“我”请母亲吃饭的事,在不伤及同学感情的同时,委婉地拒绝了马兰兰不合理的请求,体现了“我”处事的成熟。 |
D.写母亲“一头白发如盛开的槐花,我闻到了槐花淡淡的香甜”,使用了比喻、通感的修辞手法,照应题目,让读者感受到母爱的温馨。 |
9.槐花包子在文中多次出现,请结合小说内容分析其内涵。
【知识点】 其他小说 分析情节、语段的作用 鉴赏作品中的艺术形象 分析体裁特征和表现手法
二、文言文阅读 添加题型下试题
虞卿者,
虞卿未返,秦使者已在赵矣。楼缓闻之,亡去。
(节选自《史记·平原君虞卿列传》)
【注】[媾]讲和。
10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.夫秦赵构难而天下皆说何也∕曰∕吾且因强而乘弱矣∕今赵兵困于秦∕天下之贺战胜者则必尽在于秦矣∕故不如亟割地为和∕以疑天下而慰秦之心∕ |
B.夫秦赵构难而天下皆说∕何也∕曰∕吾且因强而乘弱矣∕今赵兵困于秦∕天下之贺战胜者则必尽在于秦矣∕故不如亟割地为和∕以疑天下而慰秦之心∕ |
C.夫秦赵构难而天下皆说∕何也∕曰∕吾且因强而乘弱矣∕今赵兵困于秦天下之贺∕战胜者则必尽在于秦矣∕故不如亟割地为和∕以疑天下而慰秦之心∕ |
D.夫秦赵构难而天下皆说∕何也∕曰∕吾且因强而乘∕弱矣∕今赵兵困于秦∕天下之贺战胜者则必尽在于秦矣∕故不如亟割地为和∕以疑天下而慰秦之心∕ |
A.游说,是战国时代策士们周游列国,劝说君主采纳其政治主张的一种活动。 |
B.三晋,指战国时赵、韩、魏三国。因赵、魏、韩三氏分晋各立为国,故称。 |
C.足下,是古代下称上或同辈相称时的敬辞,与之类似的还有阁下、陛下等。 |
D.楼缓,是战国中后期著名的纵横家,先后事赵、秦两国,曾官至秦国的相。 |
A.虞卿认为单凭实力,秦不足以夺取赵之六县,而赵却把土地亲手奉上,等于帮助秦国攻打自己,故反对割地求和。 |
B.赵郝认为割让六县的土地,是为了平衡赵国与秦、魏、韩的关系,否则秦国第二年就会联合其他两国来攻打赵国。 |
C.楼缓支持赵国割地予秦,认为这样做既可以讨秦国欢心,又可以向诸侯暗示秦赵两国的友好关系,从而保护赵国。 |
D.虞卿建议赵王与齐国结盟来对付秦国,迫使秦国主动与赵国讲和,而韩、魏两国也会跟随秦国向赵国纳贡讲和。 |
(1)诚知秦力之所不能进,此弹丸之地弗予,令秦来年复攻王,王得无割其内而媾乎?
(2)王以此发声,兵未窥于境,臣见秦之重赂至赵而反媾于王也。
【知识点】 司马迁(前145-前90) 古代文化常识 概括中心意思 史传文
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
成寄仲卿彦勤两弟(其二)
梅曾亮
百年寄圃冶城旁,旧德犹存绿野堂。
祖父艰难留树石,弟兄奔走隔壶觞。
极知饱啄宜山泽,又恐鸣号望稻粱。
空忆故园春色返,半千阁下又青杨。
【注】梅曾亮:祖籍安徽宣城,曾祖时移籍江苏。祖辈为著名数学家梅文鼎,其父梅冲,饱学诗书,嘉庆五年中举。半千:唐员馀庆的别名。《旧唐书文苑传中员半千》 记载,“员半千,本名馀庆 义方嘉重之,尝谓之曰:‘五百年一贤,足下当之矣。’因改名半千。”
14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.诗人抒写祖先留下的百年老屋引发对先人德泽的怀想,易于产生共鸣。 |
B.诗人写祖辈虽留下基业但兄弟各自奔波不能相聚,惋惜之中略带感伤。 |
C.诗中以鸟儿作比,形象地表现兄弟们的不知足,表达自己的赞许之意。 |
D.本诗感物感事抒怀,通过抒写祖辈留下的物事来抒发由此产生的情感。 |
【知识点】 其他隋唐作者 诗 分析、理解古诗内容 评价作者的情感、观点态度
四、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)荀子《劝学》中“_______”一句点明了君子的天赋跟一般人没有什么区别,而君子学识超过一般人的原因是他们“_______”。
(2)《出师表》中陈述作者受命以后,“夙夜忧叹”的原因是:“________,_______”。
(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,借“_______,_______”的景象,表达了自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。
【知识点】 名句名篇默写
五、语言文字运用 添加题型下试题
国无德不兴,人无德不立。在传承千年的中华传统文化中,无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义,还是“修身、齐家、治国,平天下”的人生追求,抑或是“己所不欲,勿施于人”的____,修身立德强调的从来不只是在私人领域做好小事、管好小节、做到“独善其身”,更要立志报效祖国、用实际行动服务人民、追求“宽仁大义”。可以说,广大青年立什么样的德,( ),决定了整个国家和民族选择怎样的道路、坚守怎样的价值、成就怎样的事业。
修身立德本质上是对精神世界的____。一个人失去正确价值观锚定的“德”,就会陷入精神的____:一个民族、一个国家没有共同的价值观念, 、行无依归,就不可能进步。广大青年在精神层面坚定地锤炼品德修为,不断前行,才能获得更持久、更深沉的力量。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是A.将心比心 改造 空虚 莫衷一是 |
B.推己及人 改造 虚无 众口一词 |
C.推己及人 塑造 虚无 莫衷一是 |
D.将心比心 塑造 空虚 众口一词 |
A.不是个人选择问题,而是一代人的胸怀与境界的彰显 |
B.既是个人选择问题,更彰显着一代人的胸怀与境界 |
C.不仅是个人选择问题,也是青年一代的集体选择 |
D.我们青年一代要有个人的选择,更要有集体的选择 |
A.广大青年不断锤炼品德修为,才能在精神层面获得更持久、更深沉的力量,坚定地前行。 |
B.广大青年不断前行,坚定地锤炼品德修为,精神层面才能获得更持久、更深沉的力量。 |
C.广大青年坚定地锤炼品德修为,才能为精神层面的不断前行提供更持久、更深沉的力量。 |
D.广大青年想要在精神层面获得更持久、更深沉的力量,就需要不断锤炼品德修为,坚定地前行。 |
当细菌或病毒等侵入人体时,它们会攻击细胞并试图无限繁殖。①
六、作文 添加题型下试题
2020年春节,新型冠状病毒疫情爆发,中国发生了许多变化,也引起了世界的关注。
据近期一项对某市高中学生微信的调查,发现他们较为关注的热词有:野味、口罩、武汉封城、武汉加油、网络谣言、钟南山、中药、90后、逆行者、火神山、雷神山、停课不停学。
请从中选择2-3个热词,呈现所认识的疫情下的中国现状, 给远在海外读高中的表弟约翰写一封信,向他表述你的认识和理解,并帮助他读懂当下中国。自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;统一署名为李华;少于800字。
2019年4月15日,距今已有850余年历史的法国著名地标巴黎圣母院起火,火情迅速蔓延,塔尖在大火中坍塌,建筑损毁严重。这一事件,在网上引起广泛而热烈的讨论:
小A:“大悲无声”——看着巴黎圣母院被熊熊烈火侵袭的现场图,我脑中本能地蹦出这四个字。心痛充塞于胸,一时只剩扼腕……
小B:“天道好轮回,苍天绕过谁”。别忘了当年曾经有两个强盗闯进了圆明园,一个是英格兰,一个是法兰西……
小C:还是多关心一下自己身边吧!多帮帮那些在山区还没有吃饱饭睡好觉上好学的孩子们,支持国家多建几艘航母吧!……
……
作为新时代的新青年,对现实世界发生的一些事件应该有自己客观、冷静、理性的思考与认识。请结合上面的材料写一篇文章。要求:自拟题目,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不得少于800字。
19世纪20世纪之交,中国国贫民弱,鲁迅先生弃医从文,用如椽之笔唤醒国人麻木的灵魂。21世纪,我们国富民强,人们却遭遇了“非典”和“新冠”两次疫病的袭击。假如生活在今天,面对这种情况,鲁迅先生是否应该弃文从医,救治国人病痛的身体?
某中学拟就此开展辩论活动,现面向全校学生征选正方和反方辩手。请选择一种立场,写一篇辩论稿。要求:题目自拟,不要套作,不少于800字。
试卷分析
试卷题型(共 12题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、现代文阅读 | |||
1-3 | 0.65 | 学术论文 筛选并整合文中信息 分析论点、论据、论证方法 分析概括作者的观点态度 | 论述类文本 |
4-6 | 0.65 | 筛选并整合文中信息 评价主要观点和基本倾向 探究内容,提出见解 | 非连续性文本 |
7-9 | 0.65 | 其他小说 分析情节、语段的作用 鉴赏作品中的艺术形象 分析体裁特征和表现手法 | 文学类-单文本 |
二、文言文阅读 | |||
10-13 | 0.65 | 司马迁(前145-前90) 古代文化常识 概括中心意思 史传文 | |
三、古代诗歌阅读 | |||
14-15 | 0.4 | 其他隋唐作者 诗 分析、理解古诗内容 评价作者的情感、观点态度 | |
四、名篇名句默写 | |||
16 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情境默写 |
五、语言文字运用 | |||
17-19 | 0.65 | 辨析并修改病句 情境补写 | 选择题组 |
20 | 0.4 | 情境补写 连贯 | 语言表达 |
21 | 0.65 | 思维导图 | 语言表达 |
六、作文 | |||
22 | 0.65 | 责任 担当 人生感悟 价值理念 任务驱动型作文 | 材料作文 |
23 | 0.15 | 青年成长 道德与社会 材料作文 | 材料作文 |
24 | 0.4 | 任务驱动型作文 哲理·思辨 理性思辨 | 材料作文 |