黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高一上学期第二次月考语文试题
黑龙江
高一
阶段练习
2020-12-16
281次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字应用、阅读与鉴赏、名句名篇默写、作家作品、作文主题、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A. |
B. |
C.敛 |
D. |
A.皆 |
B.师不必 |
C.官盛则近 |
D.不拘于 |
A.所以传道受业解 |
B.作《师说》以 |
C.师道之不 |
D.吾 |
二、文言小题 添加题型下试题
三、语言文字运用 添加题型下试题
①其
A.①/②⑤/③/⑥/④⑦⑧ | B.①/②⑤/④⑥/③⑦⑧ |
C.①⑥/②⑤/④/③⑦⑧ | D.①⑥/②④⑤/③⑦⑧ |
A.数峰无语立斜阳 | B.水面风回聚落花 |
C.蝉曳残声过别枝 | D.楼上春容带雨来 |
【知识点】 修辞手法
A.眼下,报刊发行大战硝烟渐起,有些报纸为了招徕读者而故意编造一些 |
B.那本介绍学习方法的书出版后,受到中小学生和家长们的热烈欢迎,一时 |
C.古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上 |
D.安-225可载坦克飞机,这款世界最大运输机将 |
A.依托海量的普查成果,我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。 |
B.情景体验剧《又见敦煌》,昨天在新建的专属剧场首演,该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。 |
C.本届校园心理节围绕“我爱我,放飞自我”为主题,就怎样有效缓解考前压力和增强学习专注度等问题展开充分的讨论。 |
D.骑自行车健身时,因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量,所以减肥、塑身效果都比较明显。 |
A.你才疏学浅,这件事你做不了,还是打消念头,别想着去做了。 |
B.这件事我做得不对,请你高抬贵手,通融一下,下次我一定注意。 |
C.我俩关系好,你有不情之请我会尽量满足你,你放心好了。 |
D.你这副手套送给我吧,就聊表寸心,我不在意你东西多少。 |
中国,是茶的故乡,亦是茶文化的发源地。茶乃是中国对人类文明史的巨大贡献,是中华民族优秀文化的骄傲,是我国的“国饮”。客家擂茶,以其古朴见奇趣,以保健显奇效,自古___,是中国最古老的茶道之一。
关于擂茶的起源,则说法不一,许多人以为,擂茶是客家人流迁过程中的特产。( )唐宋时,随着客家人南迁而流传下来。《玉林诗话》所载一首古诗描述了当时江南民间喝擂茶的风情:“道旁草屋三两间,见客擂麻旋点茶”。斗转星移,___,元末明初以后,擂茶在中原和其他地区已渐趋灭迹,只有赣南、闽西、粤东、湘南、川北及台湾、香港等地的客家人至今保留着食擂茶的习俗,并不断地发扬光大。
以前,客家民间有“无擂茶不成客”的谚语。擂茶曾经是客家人经常用来招待客人的食物,现在变成客家最带本土特色的美味小吃。干绿茶、香菜、新鲜薄荷、炒米等以及各类时令蔬菜为原料,擂成茶泥。喝擂茶时,将擂好的茶泥放在擂钵里用开水冲泡后再倒入少许茶油,冲泡好的擂茶可谓___。端起一碗擂茶,先品再闻,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,滋补长寿之功能。需要说明的是,根据不同的地域,比如山区、平原和沿海片区,客家擂茶从取用食材、制作方法和佐料搭配上又各有特色,这就跟当地客家人的生活环境和饮食习惯___了。可以说,擂茶是客家先民在漫长岁月里创造出的饱含自然哲思的养生佳肴。
13.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A.闻名遐迩 沧海桑田 秀色可餐 息息相关 |
B.如雷贯耳 沧海桑田 秀色可餐 休戚相关 |
C.闻名遐迩 岁月变迁 色味俱佳 息息相关 |
D.如雷贯耳 岁月变迁 色味俱佳 休戚相关 |
A.其实,中原地区早已有食擂茶之习俗,然后才形成了客家民系。 |
B.其实,客家民系尚未形成之前,中原地区早已有食擂茶之习俗。 |
C.然而,客家民系尚未形成之前,中原地区早已有食擂茶之习俗。 |
D.然而,中原地区已有食擂茶之习俗,然后才形成了客家民系。 |
A.端起一碗擂茶,先品再闻,茶味纯,香气浓。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还有健脾养胃,延年益寿之功效。 |
B.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能健脾养胃,延年益寿,而且还有生津止渴,清凉解暑之功效。 |
C.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能健脾养胃,延年益寿,而且还能生津止渴,清凉解暑。 |
D.端起一碗擂茶,先闻再品,香气浓,茶味纯。喝下它,不仅能生津止渴,清凉解暑,而且还能健脾养胃,延年益寿。 |
四、文言文阅读 添加题型下试题
伯茂少有风望,学涉群书,文藻富赡,释褐
伯茂好饮酒,颇涉疏傲。久不徙官,曾为《豁情赋》。天平初迁邺,又为《迁都赋》。二年,因内宴,伯茂侮慢殿中尚书、章武王景哲。景哲遂申启,称伯茂弃其本列,与监同行,以梨击案,傍污冠服。禁庭之内,令人挈衣。诏付所司,后竟无坐。
伯茂既出后其伯仲规,与兄景融别居。景融贫窘,伯茂了无赈恤,殆同行路,世以此贬薄之。卒,年三十九,知旧叹惜焉。伯茂末年,剧饮不已,乃至伤性,多有愆失。
赠散骑常侍、卫将军、度支尚书,雍州刺史,重赠吏部尚书,谥曰文。
伯茂曾撰《晋书》,竟未能成。无子,兄景融以第二子孝才继。齐武平末,位
(选自《北史》卷三十八,列传第二十六,有删改)
16.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A.未亡前/数日忽云吾得密信/将被收掩/乃与妇乘车/西逃/避后因顾指壁中/言有官人追逐其妻/方知其病/卒后/殡于家园 |
B.未亡前/数日忽云吾得密信/将被收掩/乃与妇乘车西逃避/后因顾指壁中/言有官人追逐/其妻方知其病/卒后/殡于家园 |
C.未亡前数日/忽云/吾得密信/将被收掩/乃与妇乘车西逃避/后因顾指壁中/言有官人追逐/其妻方知其病/卒后/殡于家园 |
D.未亡前数日/忽云/吾得密信/将被收掩/乃与妇乘车/西逃/避后指壁中/言有官人追逐其妻/方知其病/卒后/殡于家园 |
A.奉朝请,指大臣朔望上朝请命于皇上。古代以春季的朝见为“朝”,秋季的朝见为“请”。 |
B.再迁,译为多次变动官职,在古代表示官职调动词还有转、调、徙、拜、署、摄、擢、判等。 |
C.酹,将酒倒在地上,表示祭奠或立誓。如酹地(祭奠时以酒洒地)、莫酹(祭祀后以酒洒地的仪式)。 |
D.中书舍人,官名,任起草诏令之职,参与机密,其权力随朝代演变而有变化。 |
A.伯茂颇有才学。早年便博览群书,文笔优美。步入仕途后,颇受重用,官职屡次得到升迁,后成为广平王元赞的幕僚,后又加官为中军大将军。 |
B.伯茂禀性孤傲。相当长的时间里官职得不到升迁。因赴宴得罪朝中权贵景哲,被上奏到皇帝那里,称其行为不当,伯茂因此受到处理。 |
C.伯茂身有弊病。如他嗜酒成性,多有误事,后以致生病;过继给其伯父后,对贫困窘迫的兄长一点也没有资助,当时的人因此瞧不起他的为人。 |
D.伯茂有友相知。在其死后,他的诸多好友在其墓前设酒祭奠,为失去此好友而痛哭流泪,并且每人为他作诗一首,以寄哀思。 |
(1)景哲遂申启,称伯茂弃其本列,与监同行,以梨击案,傍污冠服。
(2)李骞以魏收亦与之友,寄以示收。收时在晋阳,乃同其作,论叙伯茂。
五、古代诗歌阅读 添加题型下试题
和寇十一晚登白门
陈师道②
重楼杰观①屹相望,表里山河自一方。
小市张灯归意动,轻衫当户晚风长。
孤臣白首逢新政③,游子青春见故乡。
富贵本非吾辈事,江湖安得便相忘!
[注] ①重(chóng)楼,多层的楼。杰观(guàn):雄伟的楼观。观:楼观。屹(yì),高耸貌。②陈师道:北宋诗人,元祐初期,因受苏轼牵连被贬。本诗作于元符三年春天,宋哲宗死,徽宗即位,之前反对变法、遭严酷打击的元祐党旧臣逐渐被召回。③孤臣:远离朝廷、被君上所遗忘的臣子。此处是作者自称。新政:指徽宗初即位,赦元祐旧臣内迁以示宽大。后文游子,指苏轼、黄庭坚等人。
20.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗题中的“和”字表明这是一首和诗,应是诗人为酬答寇十一同题材的诗而作。本诗写得潇洒自如,在欣喜之中略带轻松放旷的意绪。 |
B.首二句写登城所见的雄伟壮丽之景,起势壮阔,将白门的形势及登楼所见都包容在内,“表里山河”意谓有山河为屏障,可坚守无虞。 |
C.三四两句极洒脱而轻松,因看到小市上了灯,诗人才萌动了归意,可见其游兴之浓。小市”、“轻衫”、“归意动”、“晚风长”诸语,都如同随手拈来,颇有谐谑放达的意趣。 |
D.“游子青春见故乡”中的“青春”与杜甫的 “青春作伴好还乡”中的“青春”词意相同,但表达的感情却同杜诗的欢愉之情不同,流露了诗人的怅惘失意之情。 |
【知识点】 诗 分析、理解古诗内容 评价作者的情感、观点态度
六、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是:“
(2)《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“
(3)《师说》中,士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是“
(4)在《登泰山记》中,“
(5)在《登泰山记》中,“
【知识点】 名句名篇默写
七、现代文阅读 添加题型下试题
二月兰
季羡林
(1)一转眼,不知怎样一来,整个燕园竟成了二月兰的天下。
(2)二月兰是一种常见的野花。花朵不大,紫白相间。花形和颜色都没有什么特异之处。如果只有一两棵,在百花丛中,决不会引起任何人的注意。但是它却以多胜,每到春天,和风一吹拂,便绽开了小花;最初只有一朵、两朵、几朵。但是一转眼,在一夜间,就能变成百朵、千朵、万朵。大有凌驾百花之上的势头了。宅旁,篱下,林中,山头,土坡,湖边,只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾,小花开得淋漓尽致、气势非凡,紫气直冲云霄,连宇宙都仿佛变成紫色的了。
(3)东坡的词说“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,此事古难全。”但是花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时,它们就开;该消失时,他们就消失。它们是“纵浪大化中”,一切顺其自然,自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。
(4)然而,人这个万物之灵却偏偏有了感情,有了感情就有了悲欢。
(5)当年老祖还活着的时候,每到春天二月兰开花的时候,她往往拿一把小铲,带一个黑书包,到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动,我就知道在午餐或晚餐的餐桌上,必然弥漫着荠菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候,她每次回家,只要二月兰正在开花,她离开时,她总穿过左手是二月兰的紫雾、右手是湖畔垂柳的绿烟,匆匆忙忙走去,把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。我曾套宋词写过三句话:“午静携侣寻野菜,黄昏抱猫向夕阳,当时只道是寻常。”我的小猫虎子和咪咪还在世的时候,我也往往在二月兰丛里看到她们:一黑一白,在紫色中格外显眼。
(6)所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而,曾几何时,到了今天,老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。至于虎子和咪咪也各自遵循猫的规律,不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里,等待死亡的到来。如今,天地虽宽,阳光虽照样普照,我却感到无边的寂寥与凄凉。回忆这些往事,如云如烟,原来是近在眼前,如今却如蓬莱灵山,可望而不可即了。
(7)对于我这样的心情和我的一切遭遇,我的二月兰一点也无动于衷,照样自己开花。今年又是二月兰开花的大年。在校园里,眼光所到之处,无不有二月兰在。宅旁,篱下,林中,山头,土坡,湖边,只要有空隙的地方,都是一团紫气,间以白雾,小花开得淋漓尽致,气势非凡,紫气直冲霄汉,连宇宙都仿佛变成紫色的了。
(8)这一切都告诉我,二月兰是不会变的,世事沧桑,于她如浮云。我想学习二月兰,然而办不到。不但如此,它还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在“十年浩劫”中,我被抄家,被打成了“反革命”。正是在二月兰开花的时候,我被管制劳动改造。有很长一段时间,我每天到一个地方去捡破砖碎瓦,还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”,坐喷气式,还要挨上一顿揍,打得鼻青脸肿。可是在砖瓦缝里,二月兰依然开放,怡然自得,笑对春风,好像是在嘲笑我。
(9)在很长一段时间内,我成了“不可接然者”,几年没接到过一封信,很少有人敢同我打个招呼。我虽处人世,实为异类。
(10)然而我一回到家里,老祖、婉如她们,在每人每月只能得到恩赐十几元钱生活费的情况下,殚思竭虑,弄一点好吃的东西,希望能给我增加点营养;更重要的恐怕还是,希望能给我增添点生趣。我的小猫憨态可掬,偎依在我的身旁。她们不懂哲学,分不清两类不同性质的矛盾。人视我为异类,她们视我为好友,从来没有表态,要同我划清界限。所有这一些极其平常的琐事,都给我带来了无量的安慰。窗外尽管千里冰封,室内却是暖气融融。我觉得,在世态炎凉中,还有不炎凉者在。这一点暖气支撑着我,走过了人生最艰难的一段路,没有堕入深涧,一直到今天。
(11)我感觉到悲,又感觉到欢。
(12)到了今天,天运转动,否极泰来,不知怎么一来,我一下子成为“极可接触者”。到处听到的是美好的言词,到处见到的是和悦的笑容。然而,一回到家里,我的老祖到哪里去了呢?我的婉如到哪里去了呢?还有我的虎子和咪咪到哪里去了呢?世界虽照样朗朗,阳光虽照样明媚,我却感觉异样的寂寞与凄凉。
(13)我感觉到欢,又感觉到悲。
(14)我年届耄耋,前面的路有限了。然而在离开这个世界以前,我还有一件心事:我想弄清楚,什么叫“悲”?什么又叫“欢”?是我成为“不可接触者”时悲呢?还是成为“极可接触者”时欢?如果没有老祖和婉如的逝世,这问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辨了。我想得到答复。我走上了每天必登临几次的小山,我问苍松,苍松不语;我问翠柏,翠柏不答。我问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰,她也沉默不语,兀自万朵怒放,笑对春风,紫气直冲霄汉。
(有删改)
23.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是( )A.“形散而神不散”是本文的突出特色。“形散”体现在文章漫谈身边琐事,泛论人情世间;“神不散”体现在选材看似散乱,却统一在共同的主题之下。 |
B.文中第(11)段说“我感觉到悲,又感觉到欢”,这里的“悲”是因为作者遭受迫害;“欢”是因为作者在家中得到慰藉与温暖。 |
C.作者借二月兰表达情感,这种情感与《赤壁赋》中“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的情感一致,都是慨叹大自然的永恒和人生短暂。 |
D.季羡林先生是著名的语言学家、文学家。本文很能体现他的语言风格,淳朴恬淡,天然本色中蕴含了典雅之美,具有“东方神韵”的美学风格。 |
25.文章以“二月兰”为题,第五段却用主要写了亲人和猫,这样安排是否合适,请结合文本,简要分析。
八、语言文字运用 添加题型下试题
任何推理活动,都离不开必要的前提假设。有人得了慢性病就去中医院,得了急症就去看西医,它的前提假设是:①
九、作文 添加题型下试题
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/7/7/a4f55572-a45e-4901-8b60-33e636e07b39.png?resizew=362)
一只站在树上的鸟儿,从来不害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是翅膀。
要求:结合材料内容和寓意,选好角度,自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭。
试卷分析
试卷题型(共 20题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.65 | 字音 字形 | 选择题 |
2 | 0.65 | 文言实词 | 选择题 |
3 | 0.65 | 文言实词 | 选择题 |
4 | 0.65 | 一般文言虚词 | 选择题 |
5 | 0.65 | 一般文言虚词 | 选择题 |
7 | 0.65 | 文言实词 古今异义 | 选择题 |
8 | 0.65 | 文言实词 词类活用 | 选择题 |
9 | 0.65 | 修辞手法 | 选择题 |
10 | 0.65 | 熟语(含成语) | 选择题 |
11 | 0.94 | 辨析并修改病句 成分残缺或赘余 结构混乱 | 选择题 |
12 | 0.65 | 得体 | 选择题 |
13-15 | 0.65 | 辨析并修改病句 简明、连贯 熟语(含成语) | 选择题组 |
26 | 0.65 | 对联 | 语言表达 |
27 | 0.65 | 情境补写 | 语言表达 |
二、文言小题 | |||
6 | 0.65 | 判断句 被动句 倒装句 | 选择类 |
三、文言文阅读 | |||
16-19 | 0.65 | 古代文化常识 文言文断句 文言文翻译 史传文 | |
四、古代诗歌阅读 | |||
20-21 | 0.65 | 诗 分析、理解古诗内容 评价作者的情感、观点态度 | |
五、名篇名句默写 | |||
22 | 0.85 | 名句名篇默写 | 情境默写 |
六、现代文阅读 | |||
23-25 | 0.65 | 其他中国现当代作家 其他散文 | |
七、作文 | |||
28 | 0.4 | 哲理与生活 价值理念 材料作文 | 材料作文 |