【推荐1】某园林局对1000株树木的生长情况进行调查，其中槐树600株，银杏树400株. 现用分层抽样方法从这1000株树木中随机抽取100株，其中银杏树树干周长(单位:cm)的抽查结果如下表：

树干周长(单位:cm)
株数	4	18		6

（I）求的值 ;
（II）若已知树干周长在30cm至40cm之间的4株银杏树中有1株患有虫害,现要对这4株树逐一进行排查直至找出患虫害的树木为止.求排查的树木恰好为2株的概率.

【推荐2】某市司法部门为了宣传《宪法》举办法律知识问答活动，随机对该市岁的人群抽取一个容量为的样本，并将样本数据分成五组：，，，，，再将其按从左到右的顺序分别编号为第1组，第2组，…，第5组，绘制了样本的频率分布直方图；并对回答问题情况进行统计后，结果如下表所示.

组号	分组	回答正确的人数	回答正确的人数占本组的比例
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组

（1）分别求出，的值；
（2）从第，，组回答正确的人中用分层抽样方法抽取人，则第，，组每组应各抽取多少人？
（3）在（2）的前提下，决定在所抽取的人中随机抽取人颁发幸运奖，求：所抽取的人中第2组至少有人获得幸运奖概率.

【推荐3】随着高考制度的改革，某省即将实施“语数外+3”新高考的方案，2019年秋季入学的高一新生将面临从物理（物）、化学（化）、生物（生）、政治（政）、历史（历）、地理（地）六科中任选三科（共20种选法）作为自己将来高考“语数外+3”新高考方案中的“3”某市为了顺利地迎接新高考改革，在某高中200名学生中进行了“学生模拟选科数据”调查，每个学生只能从表格中的20种课程组合中选择一种学习模拟选课数据统计如下表：

序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
组合 学科	物化生	物化政	物化历	物化地	物生政	物生历	物生地	物政历	物政地	物历地
人数	20人	5人	10人	10人	5人	15人	10人	5人	0人	5人
11	12	13	1	15	16	17	18	19	20	合计
化生政	化生历	化生地	化政历	化政地	化历地	生政历	生政地	生历地	政历地
5人	…	…	…	…	…	10人	5人	…	25人	200人

为了解学生成绩与学生模拟选课情况之间的关系，用分层抽样的方法从这200名学生中抽取40人的样本进行分析
(1)从选择学习物理且学习化学的学生中随机抽取3人，求这3人中至少有2人要学习生物的概率：
(2)从选择学习物理且学习化学的学生中随机抽取3人，记这3人中要学习地理的人数为x，求随机变量X的分布列和数学期望.

【推荐1】某班20位女同学平均分为甲、乙两组，她们的劳动技术课考试成绩（单位：分）如下：
甲组60，90，85，75，65，70，80，90，95，80
乙组85，95，75，70，85，80，85，65，90，85
(1)试分别计算两组数据的平均数、方差；
(2)判断哪一组的成绩较稳定？

【推荐2】有一份共3道题的测试卷，每道题1分.全班得3分、2分、1分和0分的学生所占比例分别为30%，50%，10%和10%.
(1)若全班共10人，则平均分是多少？
(2)若全班共20人，则平均分是多少？
(3)如果该班人数未知，那么能求出该班的平均分吗？

【推荐3】为了调查观众对某电视剧的喜爱程度，某电视台在甲乙两地随机抽取了8名观众做问卷调查，得分结果如图所示：

(1)计算甲地被抽取的观众问卷得分的中位数和乙地被抽取的观众问卷得分的平均数；
(2)若从乙地被抽取的8名观众中邀请2人参加调研，求参加调研的观众中恰有1人的问卷调查成绩在90分以上（含90分）的概率.

【推荐2】在“魅力红谷滩”才艺展示评比中，参赛选手成绩的茎叶图和频率分布直方图都受到不同程度的损坏，可见部分如图所示．
(1)根据图中信息，将图乙中的频率分布直方图补充完整；
(2)根据频率分布直方图估计选手成绩的平均值（同一组数据用该区间的中点值作代表）；
(3)从成绩在[80,100]的选手中任选2人进行PK，求至少有1 人成绩在[90,100]的概率．

【推荐3】猜灯迷是我国一种民俗娱乐活动，某社区在元宵节当天举行了猜灯谜活动，工作人员给每位答题人提供了5道灯谜题目，答题人从中随机选取2道灯迷题目作答，若2道灯谜题目全答对，答题人便可获得奖品.
(1)若甲只能答对工作人员所提供的5道题中的2道，求甲能获得类品的概率；
(2)若甲不能获得奖品的概率为，求甲能答对所提供灯谜题目的数量.